教室教學活動設計與教學實踐-資料下載頁
2025-05-01 08:23本頁面
【正文】 、技法、工具、創(chuàng)作歷程策略、學習成就；表演13作曲編曲；聲樂，器樂14.15.、美學原則、藝術鑑賞歷程策略2223. 24.25.31藝術與生活的關係、藝術與文化的關係、各類藝術之連結32333435六、教學資源參考資料：學生用品：其他：七、主題網(wǎng)：用概念網(wǎng)呈現(xiàn)各節(jié)教學活動的連結和先後關係，每一單元「主題」至少有三則「次主題」(節(jié)/次)的活動。八、教學活動：每一單元/主題必須有三個(節(jié)/次)以上的活動，敘寫項目含：活動名稱，各節(jié)/次教學活動需要敘寫下列4項：1. 具體目標(學生要學會做什麼) 時數(shù)： 節(jié)2. (需要理解的)藝術語彙3. 活動準備4. 活動過程（步驟）b.(媒材技法)示範說明/作品欣賞以上設計者可依不同類型單元主題調(diào)整活動 一活動名稱： 活動節(jié)數(shù) 節(jié)具體目標1.2. 活動地點：如教室、校園開放空間依使用情況改變教學資源：藝術語彙本活動必須學會的藝術語彙活動準備敘述課前準備事項教學活動活動過程學習成果評量指標活動簡介示範說明/作品欣賞製作分享與討論整理活動二.活動 ….九、教學實錄：教學活動照片實際教學期間，拍攝各個過程的關鍵畫面，有助了解教學活動的進行。教學活動照片(每單元1520張)，每張照片必須附上簡短說明。（檔案格式上傳請配合以jpg等格式儲存；檔案大小:500K5MB。詳細可接受格式及上傳方法請參照網(wǎng)站說明。）教學活動錄影如有影音上傳可上傳35個片段每個片段以5分鐘為限。（檔案格式上傳請配合以wmv等格式儲存；檔案大小: 請勿大於20MB。詳細可接受格式及上傳方法請參照網(wǎng)站說明。十、學生的學習檔案：選出上中下三等級學生學習成果各5份，附學生的學習省思，並請任課老師依據(jù)評量指標敘寫說明學生的學習成就。十一、教師的教學省思含教學最得意的事，教學中發(fā)現(xiàn)的問題，下次教學應改進的地方，同仁、家長、學生、專家的回饋。
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