感受親情學會感恩綜合實踐活動教學設計-資料下載頁
2025-04-17 01:20本頁面
【正文】 們發(fā)現這個世界如此美麗！讓我們心存感恩，感謝父母、感謝生活，感謝擁有的一切?。ò鍟簩W會感恩）出示課件師述：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長；多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來；常懷感恩之心的人是幸福的，常懷感激之情的生活是甜美的。師引讀：讓我們學會感恩—— 感恩父母，因為他們給了我寶貴的生命 感恩老師，因為他們給了我無窮的知識 感恩朋友，因為他們給了我克服困難的力量感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間請不要忘記說聲——“謝謝”板書設計：感受親情 學會感恩案例分析和反思：一、活動主題應來源于生活實際 綜合實踐活動的主題應該來源于學生的生活實際，是學生關注周圍生活時發(fā)現的自己感興趣的問題。因此，在教學實踐活動中，要有意識地引導學生觀察身邊的人和事，關注周圍的生活及現象，從而提出自己感興趣又值得研究的問題，進而確定綜合實踐活動的主題。 實踐證明，對學生進行“感恩父母”教育非常有必要，開展“感恩父母”主題活動是有效可行的，值得在學校中推廣。由于父母養(yǎng)育之恩是孩子感受最深的，因此我們更應讓學生從感恩父母做起，通過感恩父母，進而推己及人，達到感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩社會的目的。 二、充分挖掘綜合實踐活動課的內涵 注重實踐是綜合實踐活動課程的基本特征，但實踐并不等于走過場，應該充分挖掘綜合實踐活動課的內涵。讓學生真正理解實踐的目的和意義。對學生進行感恩教育是一個長期的過程，今后，作為我們教師應該多開展相關的主題實踐活動，使每個學生都真正成為一個心存感恩之心的
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