水平三耐久跑教學(xué)設(shè)計(jì)說明-資料下載頁
2025-05-01 01:29本頁面
【正文】 10＇結(jié) 束 部分3分鐘：教師領(lǐng)做放松操。（伴隨音樂《童年》）。，師生再見。：○○○○○○○○○○○○○○△：心情愉快，充分放松教師和同學(xué)們一起放松舞蹈。針對(duì)課堂情況進(jìn)行小結(jié)宣布下課。學(xué)生和老師一起舞蹈。認(rèn)真聽小結(jié)。下課。3＇ 器 材預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密度練習(xí)密度40～45％課后反思： 1. 在課的開始部分，教師帶領(lǐng)學(xué)生做在慢跑中變化方向的螺旋跑活動(dòng)以及富有趣味的自編操，從而把孩子的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來，為下面的學(xué)習(xí)做了鋪墊。 ，學(xué)生的積極性很高，又安排了定時(shí)跑游戲，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生充分的學(xué)到耐久跑的動(dòng)作技能。、合作學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)等教學(xué)方式，培養(yǎng)了學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以及關(guān)心他人的良好品質(zhì)。4．在學(xué)習(xí)過程中，教師給予學(xué)生大量的自主學(xué)習(xí)（分組練習(xí)）、自主創(chuàng)造（自設(shè)場(chǎng)地）的時(shí)間和空間，練習(xí)密度預(yù)計(jì)合理，從教學(xué)設(shè)計(jì)可以看出能較好地落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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