【總結】耐久跑教學設計一、指導思想1、貫徹體育與健康教學以“健康第一”的指導思想,注重學生在身心和社會適應方面的全面發(fā)展。2、充分發(fā)揮教師為主導,學生為主體的授課原則,創(chuàng)設愉快、和諧、合作的學習氛圍、讓學生在自主、互助、合作和探究的過程中,感召參與體育活動的樂趣。達到想學,樂學,創(chuàng)新學的目的。二、學情和教材分析1、初中一年級的學生活潑好動,充滿好奇,模仿力強,同時又有注意力易分散,不
2025-08-05 02:22
【總結】體育課教案?教材1、耐久跑(1)2、身體素質教學目標?1、?認知目標;學生知道耐久跑中的途中跑的正確姿勢及合理的呼吸方法。2、?技能目標:能正確掌握途中跑的姿勢且呼吸方法正確、合理。3、情意目標:學生能不怕苦,不怕累,能克服困難,戰(zhàn)勝困
2025-04-16 22:52
【總結】......學習階段:四年級(水平二)執(zhí)教人:鄒萍教學內容1、50米跑2、游戲:拍球接力跑課型新授課授課年級水平二???四年級教學重點進
2025-04-17 00:35
【總結】第一篇:《體育課》教學反思 《體育課》教學反思 陳年生 《體育課》是小學五年級下冊第四單元中的一篇講讀課文,選自意大利小說家亞米契斯寫的《愛的教育》。主要講了體育課上瘦弱的涅利在同學、老師的鼓勵...
2025-10-16 04:58
【總結】第一篇:400米耐久跑教學反思 教學反思: 1、本課是以樹立“健康第一”為指導思想,結合“新課改”設計的一節(jié)以耐久跑為主教材的體育課。以學生發(fā)展為中心,將確保每一個學生都受益作為指導理念,從學生身...
2024-11-15 23:32
【總結】第一篇:耐久跑教學反思 常規(guī)課堂下的有效教學 這堂課是五年級耐久跑中途中跑的教學,途中跑是一種較長距離的周期運動,既要求一定的速度,又要能跑得持久,既要一定的身體素質,又要吃苦耐勞的精神,學生從生...
2024-11-16 00:22
【總結】第一篇:耐久跑教學反思 耐久跑教學反思 耐久跑,對大多數(shù)初中學生來說都不會積極的主動的去從事這項鍛煉。首先需要了解學生的基本情況。初中生大部分是13—15歲,正處于身體發(fā)育成長時期,身體各器官發(fā)育...
2024-11-16 00:34
【總結】第一篇:體育課教學反思 體育課教學反思 體育組劉新程 新課程理念的不斷深入,新課程體系在課程功能、結構、內容、實施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破,這次課程改革所產生的更為深刻...
2025-10-16 05:51
【總結】第一篇:體育課教學反思 體育課教學反思 馬學峰 素質教育的本質是全體學生各方面素質的全面發(fā)展。所謂“全面”包含兩方面的資料:一是面向全體,二是各方面的而非特指某一方面。在學校工作中僅有課堂教學具...
2025-10-16 16:10
【總結】第一篇:初中耐久跑教學反思[大全] 初中耐久跑教學反思 耐久跑是一種較長距離的周期運動,既要求一定的速度,又要能跑的持久,屬于田徑運動中的中長跑項目。在中學階段,耐久跑是發(fā)展心肺功能提高有氧代謝能...
2024-11-14 18:11
【總結】第一篇:耐久跑教學反思(范文模版) 耐久跑教學反思 耐久跑是田徑教學的主要內容之一,它既是一項身體鍛煉價值很高的運動,又是增強學生耐力素質的典型練習。經常進行耐久跑,可以改善和提高學生心肺機能,磨...
2024-11-14 22:32
【總結】第一篇:障礙跑小學體育課教學設計 小學體育課教學設計小學體育課教學設計 一、教學理念 本課以“健康第一”的思想為指導,以《體育課程標準》和九年義務教育《體育與健康》為依據(jù),以教師為主導,學生為主...
2025-10-19 20:27
【總結】完美WORD格式水平二(四年級)《快速跑與游戲》教學設計易縣第五小學趙紅旭一、設計理念:本課以“健康第一”的思想為指導,以“動中思、動中健、動中樂”為主題,以學生能力發(fā)展為根本。教學中以圍繞鞋盒為主線,采用多種練習形式和激勵手段,激發(fā)學生的學習興趣,啟發(fā)學生積極思
2025-04-17 00:41
【總結】第一篇:初中體育耐久跑教學心得 耐久跑是指中、長距離的跑。它是初中體育教學大綱中的主要田徑教材之一,具有很高的鍛煉價值。練習耐久跑能夠提高學生的內臟器官功能,發(fā)展耐力素質,提高健康水平,鍛煉頑強的意...
【總結】第一篇:體育課接力跑教學設計 接力跑,是田徑運動中唯一的集體項目。以隊為單位,每隊4人,每人跑相同距離。下面是小編整理的體育課接力跑教學設計,希望對大家有幫助!體育課接力跑教學設計1 一、課題:接...
2025-10-19 17:23