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輔導(dǎo)員職業(yè)能力競(jìng)賽-案例分析題庫(kù)-資料下載頁(yè)

2025-04-30 22:19本頁(yè)面
  

【正文】 活著,他感覺很沒勁,也很累。他說他確實(shí)不敢來(lái)見老師,覺得自己辜負(fù)了老師的期望。我們深入的談了心,我給他擺事實(shí)、講道理,給他講述網(wǎng)癮的危害,為他分析他的將來(lái)、前途。然后,我向他提出了要求,要求他每周一來(lái)我辦公室報(bào)個(gè)到,匯報(bào)自己的學(xué)生和生活。最后,他答應(yīng)我他一定努力改掉,我說你就從改變你的形象著手吧,去理理發(fā),洗個(gè)澡,換身干凈的衣服,很陽(yáng)光的面對(duì)生活,說到這里,我笑了,他也笑了。之后,我?guī)椭⒆晕夜芾碛?jì)劃書,挖掘他自身克服困難的潛力,幫助其訓(xùn)練自信心及控制力,鼓勵(lì)并安排學(xué)生帶動(dòng)他多參加集體活動(dòng)、文娛活動(dòng),囑咐宿舍的同學(xué)要多關(guān)心他,多與他交流。事情并不會(huì)像我們期望的那樣簡(jiǎn)單,否則也就不能稱其為“網(wǎng)癮”了。兩周以后,又發(fā)現(xiàn)他偶爾去網(wǎng)吧,而且家里還為其在宿舍買了臺(tái)電腦。我感到還要進(jìn)一步做好他的工作,我向?qū)W院主管學(xué)生工作的黨委副書記做了匯報(bào),又向?qū)W校心理咨詢中心進(jìn)行了咨詢。同時(shí),與他的家長(zhǎng)通了電話(因其母親有病,之前他的情況最嚴(yán)重時(shí)并未向其家里通報(bào)),從與其父親交流可以看出盡管他的家庭條件不好,但他的父母對(duì)他很溺愛。他的父親從老家趕到學(xué)校,專門在學(xué)??粗麑W(xué)習(xí)。他現(xiàn)在已不去網(wǎng)吧,玩游戲的次數(shù)也越來(lái)越少了,逐漸的從網(wǎng)吧、游戲返回課堂、學(xué)習(xí)。學(xué)校馬上要放假了,我和其父親商量之后確定了下一步的方案:暑假看其表現(xiàn),由其父親負(fù)責(zé)在家里為其找份兼職工作,讓他感受一下勞動(dòng)的勞累,掙錢的不容易,父母生活的艱辛,把他從虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界拉回到現(xiàn)實(shí)的生活之中。然后開學(xué)初看其表現(xiàn),如果還是不能擺脫網(wǎng)癮,將聯(lián)系專業(yè)治療機(jī)構(gòu)給與藥物治療。(從專業(yè)心理醫(yī)生處得到的信息是網(wǎng)絡(luò)上癮通過藥物治療還是有效果的。)目前,他這學(xué)期的考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,盡管還有一科不及格, 但看得出成績(jī)相比以前還是非常明顯的好轉(zhuǎn)了,我的努力還是有效果的。相信,經(jīng)過下一步的努力,一定會(huì)幫助其從虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界走出,變得熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,最終得以順利的完成大學(xué)生活。案例分析與思考:總結(jié)起來(lái),遇到學(xué)生中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上癮的情況,可以從以下幾方面應(yīng)對(duì):首先,要分析學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因(如性格的內(nèi)向、成績(jī)的不如意、人際關(guān)系不順、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等),做到心中有數(shù)才能找到問題得癥結(jié),對(duì)癥下藥。其次,幫學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)成癮的種種不良后果,動(dòng)之以情、曉之以理,取得學(xué)生的信任,挖掘?qū)W生癡迷網(wǎng)絡(luò)背后的心理原因,運(yùn)用教育、談心等手段,借助老師、家長(zhǎng)和同學(xué)等多方力量,營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)成癮危害的氛圍。第三,充分挖掘?qū)W生自身克服困難的潛力,具體幫助其訓(xùn)練自信心及控制力,幫助其找回自己的替代性愛好。可采用讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、素質(zhì)拓展、集體活動(dòng)、文娛活動(dòng)、交友聊天等方式,使之不再逃避現(xiàn)實(shí),從虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界回到現(xiàn)實(shí)的生活環(huán)境,從而建立起面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的信心和勇氣。第四,學(xué)習(xí)掌握一定的心理學(xué)知識(shí),或者借助專業(yè)心理咨詢老師,幫助學(xué)生實(shí)施自我管理計(jì)劃,定期評(píng)估心理狀態(tài)和行為,隨時(shí)矯正其不良的行為。第五,與家長(zhǎng)溝通交流,得到家長(zhǎng)的支持與配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)一起營(yíng)造家校共助學(xué)生的環(huán)境。第六,必要時(shí)聯(lián)系專業(yè)的治療機(jī)構(gòu)做專業(yè)的診療。最后,也是最重要的,作為一名輔導(dǎo)員,我想說的就是平時(shí)要深入學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,在學(xué)生中樹立起自己的威信,得到學(xué)生的信任,成為學(xué)生的知心朋友,這樣遇到問題的學(xué)生才 能相信老師、才愿意在老師的幫助下解決問題,也才能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),成人成才。第四屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽2個(gè)賽區(qū)的案例分析題目上一篇/下一篇160322 18:10:41 / 分類[其它]閱讀(621)/評(píng)論( 0 )/分享加為好友第三賽區(qū)(重慶、四川、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán))案例分析題目在社會(huì)主義核心價(jià)值的學(xué)習(xí)討論中,學(xué)生李某提出在全球多元文化背景下,價(jià)值觀選擇存在多種可能性,學(xué)校應(yīng)該尊重學(xué)生的權(quán)利,而不應(yīng)以主流價(jià)值觀束縛個(gè)性的發(fā)展,這一觀點(diǎn)立即獲得了部分同學(xué)的認(rèn)可與支持,作為輔導(dǎo)員你如何應(yīng)對(duì)?臨近畢業(yè)派遣,大四學(xué)生小李在三方協(xié)議簽署后,突然提出想違約,認(rèn)為這份工作不合自己的職業(yè)理想,決定做個(gè)自由職業(yè)人或者自主創(chuàng)業(yè),作為他的輔導(dǎo)員,你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?院系團(tuán)委正在舉行我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言的主題活動(dòng),可你發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)對(duì)此有不同意見,并在網(wǎng)上發(fā)帖稱,某學(xué)校舉辦洗腦活動(dòng),培育五毛等,作為輔導(dǎo)員你該如何處理?近日學(xué)院將邀請(qǐng)某知名教授做一個(gè)關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)生黨性修養(yǎng)的講座,據(jù)班干部反映,同學(xué)的普遍興趣并不高,講座滿座率將難以保證,作為輔導(dǎo)員你該如何解決?劉某,男,大三,其父母信仰宗教,受父母影響該生也對(duì)宗教感興趣。最近他經(jīng)常帶領(lǐng)本班同學(xué)到教堂做禮拜,還聚集同學(xué)在學(xué)校小廣場(chǎng)上討論宗教信仰問題,并散播了一些教義,作為輔導(dǎo)員,您將如何應(yīng)對(duì)?劉某,女,大二暑假期間在家長(zhǎng)的支持下參加海外志愿者活動(dòng),赴印度尼西亞從事志愿支教工作,接觸了許多具有多元文化背景的人?;匦V螅诰惩馊藛T資金支持下,設(shè)計(jì)制作了宣傳單,廣泛張貼,招聘組織成員,保衛(wèi)部門找到他時(shí),他拒絕說出資助者,作為他的輔導(dǎo)員,您如何應(yīng)對(duì)呢?2015年3月8日,香港激進(jìn)團(tuán)體發(fā)起反水貨客游行,示威者遇見一家三口內(nèi)地游客,見到對(duì)方拖著行李箱,懷疑是水貨客,隨即出口惡言辱罵,隨行的女童受到驚嚇,放聲大哭,該視頻被傳到了網(wǎng)上之后,激起青年學(xué)生的憤慨。認(rèn)為香港青年學(xué)生的做法野蠻、粗暴,有名學(xué)生在BBS上發(fā)帖,號(hào)召發(fā)起討伐香港激進(jìn)青年,不去香港旅游活動(dòng)。作為該生的輔導(dǎo)員您應(yīng)該怎么樣應(yīng)付呢?小王來(lái)自貧困山區(qū),家庭經(jīng)濟(jì)困難,她省吃儉用,自尊心強(qiáng),拒絕向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)金,堅(jiān)持在外打工,掙取生活費(fèi),為此耽誤了學(xué)習(xí),目前已有多門必修課不及格,如果你是輔導(dǎo)員,應(yīng)該如何處理?某大四男生上黨課時(shí),多次缺席,黨課考試來(lái)臨了,該男生找到了輔導(dǎo)員,表示自己因?yàn)閷?shí)習(xí)等各種原因缺黨課次數(shù)較多,按照規(guī)定無(wú)法參加考試,會(huì)被掛掉。但是入黨對(duì)自己找工作非常重要,希望輔導(dǎo)員能幫忙,網(wǎng)開一面,讓自己參加考試。你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?韓某,男,大二,該生從小到大母親特別寵愛,在老家學(xué)習(xí)和生活也總有一幫朋友給予關(guān)照,幾乎任何事情都不需要自己操心,升入大學(xué)后該生很不適應(yīng)。半年以后,他找到了一個(gè)關(guān)系特別好的老鄉(xiāng),隨著兩人關(guān)系的加深,該生越來(lái)越依靠這位老鄉(xiāng),愈發(fā)不能獨(dú)立完成事情,作為他的輔導(dǎo)員,你如何應(yīng)對(duì)?第五賽區(qū)(湖北、湖南、貴州、江西、河南) 案例分析部分題目在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中,學(xué)生李某提出在多種文化背景下,價(jià)值觀選擇存在多種可能性,學(xué)校應(yīng)該尊重學(xué)生的權(quán)利,而不應(yīng)以主流的觀念束縛個(gè)性的發(fā)展,這一觀點(diǎn)獲得了部分同學(xué)的認(rèn)可和支持。作為輔導(dǎo)員,你將如何應(yīng)對(duì)?小亮是某文科院系的一名學(xué)生,由于對(duì)計(jì)算機(jī)的強(qiáng)烈興趣,想選修學(xué)校的計(jì)算機(jī)雙學(xué)位。但根據(jù)相關(guān)規(guī)定,只有修過高等數(shù)學(xué)的學(xué)生才能選修計(jì)算機(jī)雙學(xué)位,而小亮所在的院系未將高等數(shù)學(xué)納入課程體系。小亮向你求助,你該如何處理此事?某學(xué)生向你反映同宿舍的李某每晚熄燈后仍然使用筆記本,鍵盤敲擊聲嚴(yán)重影響自己的睡眠,經(jīng)了解。李某熬夜實(shí)際為了完成某項(xiàng)結(jié)題在即的校級(jí)科研項(xiàng)目,面對(duì)宿舍成員的指責(zé),他表示很委屈。作為輔導(dǎo)員,你將如何應(yīng)對(duì)?平安夜臨近之際,你的幾名學(xué)生在微信朋友圈,人人網(wǎng),,校園BBS等在校師生聚集度較高的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)帖,征人同往離學(xué)校較遠(yuǎn)的一個(gè)教堂參加布道會(huì),你將如何處理?由于你所在的城市禁止工程車輛白天進(jìn)入市區(qū),所以你校部分基建項(xiàng)目只能在晚上繼續(xù)施工。近日,校園BBS上出現(xiàn)了不少帖文,批評(píng)夜間施工嚴(yán)重影響休息,如果你的學(xué)生就住在受到施工影響的區(qū)域你將如何應(yīng)對(duì)?學(xué)生孫某發(fā)送敏感短信內(nèi)容,并被公安機(jī)關(guān)掌握。此前,他剛在境外交換學(xué)習(xí)一年,接觸了大量相關(guān)反動(dòng)言論與信息。接到學(xué)校相關(guān)部門的情況通報(bào)后,此時(shí)你將如何應(yīng)對(duì)?一天,小強(qiáng)在網(wǎng)上發(fā)帖子——珍愛生命,遠(yuǎn)離校醫(yī)院,訴說本人在校醫(yī)院受到的冷遇,并號(hào)召有相似經(jīng)歷的同學(xué)一起到黨政辦公室靜坐抗議,討個(gè)說法。該帖子在校園網(wǎng)上引起很大的熱議。發(fā)現(xiàn)之后,您將如何應(yīng)對(duì)?陳某,男,大二。該生最近兩周嚴(yán)重失眠,有時(shí)要熬到凌晨?jī)牲c(diǎn)才能入睡,主要原因是因?yàn)樯磉叺暮糜岩呀?jīng)戀愛了,而他也有心儀的女生,由于擔(dān)心自己個(gè)子矮,長(zhǎng)得不好,能力不強(qiáng),沒有勇氣向其表白。該生上課心不在焉,昏昏欲睡。作為他的輔導(dǎo)員您將如何應(yīng)對(duì)?為了營(yíng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論空間,壯大網(wǎng)上正能量傳播團(tuán)隊(duì),你所在學(xué)校給各院系發(fā)文。要求各院系積極招募網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員和網(wǎng)絡(luò)志愿者,并列出了具體的攤派名額。在你院該工作還未正式開展之際,就有學(xué)生將相關(guān)文件拍照上傳網(wǎng)絡(luò),并配以“官方招募五毛”之類的說明,引起了廣大學(xué)生乃至社會(huì)媒體的關(guān)注。你將如何應(yīng)對(duì)?據(jù)學(xué)生干部反映,有些同學(xué)上“形勢(shì)與政策”課時(shí),基本以上網(wǎng)和睡覺為主,出勤率比較低。你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
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