【正文】 ，報告完畢！”中隊長答：“接受你的報告，請稍息?！毙￡犻L回答：“是！”禮畢，小隊長轉身跑回，立正向本小隊下達“稍息”口令，歸隊。9請介紹什么是少先隊代表大會？答：少先隊代表大會，是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開，由隊員代表為主體參加的會議。學校少先隊代表大會商討、決定一個時期學校少先隊的重大事務，選舉產(chǎn)生大隊領導委員會。學校少代會每年召開一次。9少代會的性質是什么？少先隊知識競賽補充題庫1.《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的內涵是什么？綱要涉及少先隊的工作理念和目標、分年級工作內容和活動建議、主要職責等少先隊輔導員日常工作的各個方面。　　綱要明確了各年級少先隊工作的主要內容，對各年級的基本目標、主要工作、需要關注的問題以及基礎工作與特色活動相結合的實施原則作了扼要的提示，并從“工作內容”、“工作與活動建議”、“激勵方式”三方面提出了具體要求。綱要中列出的不同年級的工作內容之間存在著內在邏輯聯(lián)系，從低年級到高年級循序漸進，不斷強化工作成果，體現(xiàn)了少先隊教育的整體性和一貫性。2.《少先隊輔導員工作綱要(試行)》強調以什么為本？綱要遵循少年兒童的成長規(guī)律，堅持以人為本，突出少先隊員的主體性。3.《少先隊輔導員工作綱要（試行）》明確了哪兩條主線？綱要貫穿兩條主線，一是發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，開展少先隊教育活動，提高少先隊員綜合素質；二是從少先隊作為少年兒童自己組織的角度，關注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格。？兒童性、群眾性、教育性、政治性、自主性。？馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是少先隊工作的根本指針。黨的指導思想是少先隊的指導思想。少先隊按照黨指引的方向，把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作為根本任務。？總目標：堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，把少年兒童培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。四個具體目標：培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感；培養(yǎng)少先隊員的全面素質；培養(yǎng)少先隊員的愛心；培養(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習慣。答：少先隊代表大會是隊組織實施民主集中制領導和管理方法的具體體現(xiàn)。是讓少先隊員實施民主權利、當家作主的保證，是隊員學習民主、發(fā)揚民主、培養(yǎng)民主能力和主人翁思想的重要形式。9學校開少代會的主要議程是什么？答：上級有關領導致祝詞。黨、團支部致詞。少先隊員向大會獻詞。宣讀各兄弟學校的祝賀信。主要內容：（1）大隊委員會向大會報告上一年的工作情況，提出今后少先隊活動的意見，代表審議工作報告；（2）討論決定少先隊內部的重要問題，提出倡議，發(fā)起某項重大活動等；（3）梳理、歸納、討論代表意見、提案；（4）有關選舉事項。9大隊輔導員負有協(xié)助學校行政管理少先隊工作的職責，具體要做什么？答：（1）參加學校行政領導會議，匯報和規(guī)劃少先隊工作；（2）向學校行政總結匯報少先隊工作；（3）配合學校對中隊輔導員進行考評；（4）配合學校德育工作，加強少年兒童思想道德教育。9少先隊社區(qū)活動主要有哪些內容？答：（1）“雛鷹爭章”活動；（2）社區(qū)文娛、體育、游戲活動；（3）為少年兒童健康成長服務活動、參與社區(qū)服務和社區(qū)建設。9什么情況下少先隊員離隊？少先隊組織應該做些什么？答：年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊了。少先隊組織要認真做好超齡隊員的離隊工作，勉勵他們珍惜少先隊的榮譽，引導他們回顧在少先隊組織中受到的教育，使他們看到在隊組織教育下取得的進步，激勵他們保持和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。超齡隊員離隊時，中隊委員會在征得本人同意后，登記超齡隊員名單，交中隊委員會審查。由大隊委員會吸收有關中隊組織委員參加，研究離隊工作，確定舉行離隊儀式日期，并通知離隊隊員。離隊儀式要隆重熱烈，選擇日期和安排內容都要有一定意義。做超齡隊員離隊工作時，要與學校團組織配合，組織“少年團?！保瑢Τg隊員進行共青團基本知識的教育，引導他們樹立遠大的共產(chǎn)主義理想。進一步激發(fā)他們奮發(fā)向上，爭取早日加入共青團組織。9少先隊干部應該有哪些基本能力？答：做為一個少先隊干部，要能夠領導、管理好自己的隊伍，關鍵是要做到：“五會”、“一掌握”?！拔鍟笔侵福簳贫ㄓ媱?、總結工作；會設計、組織活動；會主持會議；會處理日常工作中遇到的一般性問題；會記大（中）隊日志和匯報工作?！耙徽莆铡笔侵福赫莆崭骷夑犖墓ぷ骱吐氊?。9少先隊章程是如何規(guī)范輔導員隊伍建設的？答：少先隊章程規(guī)定：“我們的輔導員：由共青團選派優(yōu)秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線的先進人物來擔任。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動?！?00、請詳細介紹少先隊鼓號隊的組成要求？答：鼓號隊是少先隊檢閱式、主題隊會、各種儀式及重大活動不可缺少的一支隊伍。隨著少先隊組織社會地位的提高，鼓號隊發(fā)揮著越來越重要的作用。鼓號清脆嘹亮，催人奮進，鼓點激昂雄壯，給人以鼓舞和激勵。這是少先隊特有的一種形象生動的禮儀教育。鼓號隊一般由大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號等組成，設1至2個指揮。鼓號隊編制要依據(jù)多種樂器的演奏音量和各樂器組之間音響的平衡而定。小型鼓號隊可以配32至36人。大鼓4人，大镲4人，小鼓8至12人，小镲8人，隊號8人。中型鼓號隊可配56至64人。大鼓8人，大镲4人，中镲4人，小鼓20至24人，小镲8至12人，隊號12人。大型鼓號隊可以配80至100人。大鼓8至12人，大镲4至8人，中镲4人，小鼓32至36人，隊號16至20人。鼓號隊要有專人組織，經(jīng)常培訓。鼓號隊員的選擇標準是學習成績優(yōu)良、身體素質好、節(jié)奏感強、體型勻稱。在鼓號隊培訓過程中，通過樂理知識的學習和隊儀練來培養(yǎng)隊員榮譽感、責任感和組織紀律性?！叭巳擞袓徫?，個個是主人”？廣泛設立少先隊小崗位；幫助隊員選擇、創(chuàng)設和爭取適合自己的一個小崗位，了解崗位的意義和職責；堅持崗位服務；體驗為集體為他人服務的快樂。？指導隊員分析評價自己的學習，學會自我減壓，幫助隊員并向其他隊員學習等；指導隊員學會選擇和對自己的選擇負責，做合格小學畢業(yè)生。？輔導少先隊小干部創(chuàng)建、使用和管理隊報、紅領巾櫥窗、光榮榜、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺等大隊宣傳陣地。指導并督促各中隊辦好板報、爭章園地、隊角等中隊宣傳陣地。大、中隊宣傳陣地建設要注重經(jīng)常性、時效性和多樣性，充分發(fā)揮它們的育人功能。建立并使用好愛國主義教育基地、紅領巾勞動實踐基地、科技活動基地、國防教育基地等少先隊教育基地。？按照民主選舉、定期輪流任職的要求，協(xié)助大隊委員會按崗位標準做好隊干部選舉工作，大隊干部每屆任期為一個學年；督促各中隊做好中隊、小隊干部的選舉工作，中隊、小隊干部每屆任期為一個學期。指導大隊委員會每學期制定工作計劃并認真落實。定期舉辦隊長學校，進行隊知識、隊干部技能和素質培訓，幫助隊干部增強服務意識，提高服務能力。建立對隊干部的民主評議制度，每學期開展一次?！秶婪ā返纳傧汝牷顒邮鞘裁矗俊吧倌贶娦！北粚懭肓?001年4月28日公布施行的《中華人民共和國國防教育法》?！半r鷹獎章”活動、實施少先隊評價激勵要注意哪些問題？“雛鷹獎章”是對少先隊員參加少先隊活動、努力提高各方面素質的激勵和評價體系。《綱要》分年級激勵方式中，僅列舉了隊員在本階段應獲得的基礎獎章，各地區(qū)、各學校完全可以同時開展具有特色的活動，增設具有特色的雛鷹獎章。爭章的過程必須是體驗教育的過程，獲得“雛鷹獎章”不能靠對知識點的死記硬背，而是要少年兒童全身心地參與過程，既有技能上的提高，又有情感上的觸動，還要有內心的收獲。