少先隊輔導(dǎo)員技能技巧知識問答題-資料下載頁
2025-06-24 00:12本頁面
【正文】 60。 ）環(huán)節(jié)。A、個人進行工作總結(jié)B、在所在學(xué)校進行民主測評，廣泛聽取各方面意見C、個人進行才藝展示D、確定考核等次、分類負(fù)責(zé)的原則實施，分為（ ）幾個層次。A、全國 B、省 C、市 D、縣（ ）。A、學(xué)科理論構(gòu)建B、高校專業(yè)（方向）C、中小學(xué)學(xué)科 D、專業(yè)性崗位和輔導(dǎo)員職稱（自治縣）少先隊總輔導(dǎo)員的主要工作是（ ）。 A、參與團委、教委（教育局）、少工委對本地少先隊工作計劃的研究制定、檢查落實和重大活動的設(shè)計、實施B、負(fù)責(zé)對下一級少先隊輔導(dǎo)員進行工作指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)C、負(fù)責(zé)本地少先隊工作的理論研究D、及時向上級少工委和有關(guān)部門反映基層少先隊輔導(dǎo)員在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的實際問題《少先隊輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》要求對少先隊大隊輔導(dǎo)員的考核要堅持客觀公正的原則，實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時與定期相結(jié)合，考核等級分為（ ）。A、優(yōu)秀B、稱職C、合格 D、不稱職（ ）。A、政治理論B、少先隊章程C、少先隊重大工作項目D、少先隊業(yè)務(wù)（ ）。A、輔導(dǎo)藝術(shù)獎 B、輔導(dǎo)員技能技巧獎 C、理論研究獎 D、科研成果獎。要求創(chuàng)設(shè)生動多樣的活動項目，積極引導(dǎo)少先隊員在( )和大自然中體驗，提高少先隊員的全面素質(zhì)。A、家庭生活中B、學(xué)校生活中C、社會生活中D、精神生活中 E、物質(zhì)生活中（ ）。A、理論知識教育和參觀考察B、實地觀摩 C、溝通交流 D、現(xiàn)場實踐，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，充分展示了少先隊 （ ）的魅力。A、服務(wù)育人B、組織育人C、實踐育人D、文化育人“五帶”是指（ ） A、帶思想B、帶組織 C、帶班子D、帶隊伍E、帶工作發(fā)展28.“四環(huán)節(jié)”隊會的流程包括（ ）。A、確立主題 B、準(zhǔn)備活動 C、小組討論D、交流展示 E、評價激勵29.“雛鷹爭章”活動形成了( )等良好的活動機制。A、訂章B、爭章 C、考章D、頒章 E、張榜公示《少先隊輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》要求各級總輔導(dǎo)員的職責(zé)是：（ ）。A、在同級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，參與團委、教育行政部門、少工委對本區(qū)域內(nèi)少先隊工作計劃的研究、制訂和重大活動的設(shè)計、實施；B、參與對基層輔導(dǎo)員的工作指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)；C、及時向上級少工委和有關(guān)部門反映基層輔導(dǎo)員在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的實際問題，并參與會同有關(guān)部門協(xié)商解決。31.《隊章》指出，少先隊的處分分為（ ）三種。A、警告B、留隊察看C、處分 D、停止隊籍“活潑”的含義是（ ）。A、朝氣蓬勃B、熱情積極C、性格開朗 D、愛玩愛鬧“手拉手”活動中，提倡用（ ）等多種形式進行交友。A、書信B、電話C、網(wǎng)絡(luò)D、傳真 E、面對面（ ） 和 （ ） 的社會行為，其根本目標(biāo)是學(xué)會做主人學(xué)會做21世紀(jì)現(xiàn)代化中國的新主人。A、自主性 B、主體性 C、活動性 D、創(chuàng)造性,毛澤東在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》一文中總結(jié)中國革命的三大法寶是（ ）。A、統(tǒng)一戰(zhàn)線B、武裝斗爭C、黨的建設(shè) D、群眾路線，以（）四個方面的關(guān)系中提煉出的少年兒童應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣為內(nèi)容。A、人與人 B、人與社會C、人與自然 D、人與自我 ( ) 的基本道德規(guī)范。A、愛國守法 B、明禮誠信 C、團結(jié)友善 D、勤儉自強E、敬業(yè)奉獻(xiàn)？（）A、新 B、活C、深 D、實 E、小 F、美13
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