【正文】 油天然氣等資源，而且菲律賓、越南等國相繼宣布對(duì)南海的占有主權(quán)。學(xué)生小李對(duì)菲律賓、越南這么小的國家都欺負(fù)中國，感到很憤怒，想找你談?wù)?，你該如何與他進(jìn)行談話。參考：1）與菲律賓、越南等的南海爭端問題，中國外交部一直認(rèn)為，從歷史到今天，南海主權(quán)歸屬中國，結(jié)論清晰、證據(jù)確鑿，無爭議可言。中國政府認(rèn)為菲律賓、越南等在此問題上相繼提出的?主權(quán)繼承?、?地理鄰近?、?專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)派生領(lǐng)土?以及?有效控制?等說辭均不能支撐其對(duì)南海的主權(quán)主張。2）要加速和東盟經(jīng)濟(jì)進(jìn)行互補(bǔ)性整合，推動(dòng)?xùn)|盟共同體的建設(shè)。2010年我國已經(jīng)和東盟建立了自貿(mào)區(qū)，2011年我國是東盟第一大貿(mào)易伙伴，東盟是我國第三大貿(mào)易伙伴，推動(dòng)與東盟的互補(bǔ)性整合和東盟共同體的建設(shè)，有利于中國進(jìn)一步解決南海問題，甚至化解于無形。3）化愛國之情為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。5一時(shí)間全國到處都在提中國夢(mèng)?，大一學(xué)生張某對(duì)中國夢(mèng)?不勝理解，想找你談?wù)劊阍撊绾闻c他進(jìn)行談話。參考：2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。習(xí)近平定義“中國夢(mèng)”－－實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。中國夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會(huì)階級(jí)和他人的援助。如果沒有中國夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。這包括：民主、自由、平等、以及實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)和權(quán)利。努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奉獻(xiàn)青春，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。第二部分 應(yīng)用文寫作 一、文稿指誤請(qǐng)分條列項(xiàng)指出以下文稿不當(dāng)之處：XX學(xué)校團(tuán)委關(guān)于申請(qǐng)登山比賽活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示報(bào)告XX學(xué)校校長：為了提高團(tuán)組織的威信，增強(qiáng)團(tuán)員的組織觀念，進(jìn)一步過好團(tuán)的生活，經(jīng)學(xué)校團(tuán)委研究，擬于5月10日前后組織一次登山活動(dòng)。地點(diǎn)，花果山。這次團(tuán)的活動(dòng)，準(zhǔn)備吸收?qǐng)F(tuán)外青年參加。具體比賽辦法和活動(dòng)經(jīng)過，我們意見如下：一、登山比賽以各團(tuán)小組為單位，哪個(gè)團(tuán)小組全上去了為優(yōu)勝，按前后順序取名次。二、哪個(gè)優(yōu)勝多的團(tuán)小組的支部為優(yōu)勝支部。三、獎(jiǎng)優(yōu)勝團(tuán)支部鏡匾一塊。四、還準(zhǔn)備組織一次知識(shí)競賽活動(dòng)，內(nèi)容包括時(shí)事知識(shí)測驗(yàn)、團(tuán)的知識(shí)問答、謎語、詩歌等，答對(duì)者獲獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品有鉛筆、信封、明信片、筆記本等。以上活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)500元。以上請(qǐng)示，如無不當(dāng)，請(qǐng)批復(fù)。20XX年5月答案：標(biāo)題中文種不對(duì)，應(yīng)為請(qǐng)示；事由不當(dāng)，應(yīng)為“關(guān)于組織登山和知識(shí)競賽活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示”。（2分）主送機(jī)關(guān)不對(duì)。應(yīng)為XX學(xué)校黨委（或XX學(xué)校團(tuán)委）（2分）行文目的不恰當(dāng)。應(yīng)為“為了活躍團(tuán)員青年的文化生活，增強(qiáng)團(tuán)員的組織觀念，過好團(tuán)的生活?！保?分）內(nèi)容偏離了中心，不應(yīng)該將活動(dòng)過程和安排作為請(qǐng)示事項(xiàng)，而應(yīng)是關(guān)于經(jīng)費(fèi)的問題。所以中間內(nèi)容都可以省略。（2分）結(jié)語不當(dāng)，應(yīng)為“當(dāng)否，請(qǐng)批示（特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)。等）”；落款不當(dāng)，落款中的年月日應(yīng)為漢字。（2分）二、請(qǐng)您以微博方式寫一篇關(guān)于某知名教授來校主講“解讀中國夢(mèng)”的講座通知三、您是如何理解“雷鋒”精神？如何弘揚(yáng)新時(shí)期的“雷鋒”精神？四. 張三同學(xué)在校外大量飲酒，隨后闖入學(xué)生寢室滋事，并動(dòng)手打人。請(qǐng)你根據(jù)《XX高校學(xué)生違紀(jì)處分條例》的相關(guān)要求草擬一份處分決定。判斷標(biāo)準(zhǔn)：（1） 措辭準(zhǔn)確，簡潔并能反映問題。（2） 文筆流暢，內(nèi)容無歧義。（3） 格式正確，落款正確。（4） 條理清楚，能很好的表達(dá)意思。參考范文：關(guān)于對(duì)張三同學(xué)的處分決定張三，男，漢族，現(xiàn)系XX系XX班學(xué)生。經(jīng)查實(shí)，張三于X年X月X日晚在學(xué)生公寓外大量飲酒，隨后闖入學(xué)生寢室滋事，并動(dòng)手打人。為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，教育學(xué)生，根據(jù)《XX高校學(xué)生違紀(jì)處分條例》第十條第4款和第十三條第5款之規(guī)定，經(jīng)研究，決定給予張三記過處分。受處分學(xué)生如對(duì)處分決定有異議，可在接到本決定之日起5個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W?！皩W(xué)生申訴處理委員會(huì)”（辦公室設(shè)在學(xué)生工作處）提出書面申訴。希望全院學(xué)生引以為戒，堅(jiān)決杜絕此類事件再次發(fā)生。XX高校X年X月X日2. 為了增進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)同學(xué)之間的組織、協(xié)同、合作、溝通、交流與野外生存能力，某系某班擬與本系另一兄弟班級(jí)開展一次以野炊為主要形式的野外聯(lián)誼活動(dòng)，需要得到系部一定數(shù)量經(jīng)費(fèi)的支持和學(xué)生工作部管理政策的許可。請(qǐng)你就此事寫一份200字以上的請(qǐng)示。參考范文：關(guān)于組織11級(jí)財(cái)會(huì)1班與10級(jí)財(cái)會(huì)1班外出野炊聯(lián)誼活動(dòng)的請(qǐng) 示尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生工作部領(lǐng)導(dǎo)：鑒于目前學(xué)校管理工作的現(xiàn)狀，學(xué)生校外活動(dòng)十分有限，這在很大程度上制約了學(xué)生身心和能力的健康有序發(fā)展，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。為了貫徹國家教育部德智體美全面發(fā)展的要求，更為了增進(jìn)班級(jí)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)同學(xué)之間的組織、協(xié)同、合作、溝通、交流與野外生存能力，我系11級(jí)財(cái)會(huì)1班與10級(jí)財(cái)會(huì)1班擬開展一次以野炊為主要形式的野外聯(lián)誼活動(dòng)，地址選擇在我院周邊的零陵區(qū)朝陽公園內(nèi)，我們已經(jīng)做好了外出的一切安全防范準(zhǔn)備和事務(wù)準(zhǔn)備?，F(xiàn)需要系部給予800元經(jīng)費(fèi)的支持和學(xué)生工作部管理上的許可?？煞瘢卮苏?qǐng)示，懇望批復(fù)！11級(jí)財(cái)會(huì)1班班委會(huì)10級(jí)財(cái)會(huì)1班班委會(huì)2014年4月15日3. 3月14日上午，我校機(jī)電工程系召開學(xué)生干部會(huì)議，請(qǐng)結(jié)合會(huì)議內(nèi)容，寫一篇新聞報(bào)道。參考范文：我校機(jī)電工程系號(hào)召開展學(xué)雷鋒活動(dòng)3月14日上午，機(jī)電工程系召開班級(jí)以上主要學(xué)生干部會(huì)議。黨總支**書記布署了學(xué)生工作，提出今年學(xué)生教育管理以學(xué)雷鋒為主題，以規(guī)范日常行為為基礎(chǔ)，以提高道德素質(zhì)和身心健康為目的。會(huì)議強(qiáng)調(diào)了要充分領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和日常的學(xué)習(xí)、生活緊密聯(lián)系起來，讓志愿活動(dòng)常態(tài)化，助人為樂，從身邊的事做起，讓我們的身邊隨時(shí)都能看到雷鋒的身影。　　當(dāng)天下午，系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織13級(jí)、14級(jí)全體學(xué)生在全校范圍內(nèi)開展了一次教室、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，把教室和實(shí)驗(yàn)室從地板、桌椅、門窗到電燈電扇都擦得干干凈凈，課桌擺得整整齊齊?！　C(jī)電工程系學(xué)生表示，要把此次活動(dòng)作為起點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)雷鋒，做雷鋒精神的傳人。五材料分析論述題材料：張某來自一個(gè)農(nóng)村家庭，有一個(gè)姐姐。家中父母對(duì)子女約束較嚴(yán)，但在求學(xué)問題上對(duì)子女無過分要求。張某在日常生活中與同學(xué)相處不融洽，性格內(nèi)向，不善言談，在班級(jí)中沒有要好朋友；家庭中與父母交流較少，日常困惑等未與父母進(jìn)行交流；在學(xué)校中，與教師溝通缺乏主動(dòng)性。張某無既往病史，家族無精神病史和遺傳病史。某日下午14點(diǎn)15分，輔導(dǎo)員王老師接到學(xué)生張某女朋友李某的電話，聲稱自己中午在網(wǎng)絡(luò)上與張某吵架后提出分手，張某情緒激動(dòng)，在上留言說要做一些讓她后悔的事情，后來就一直聯(lián)系不上張某，怕出事情。王老師接到電話后馬上向?qū)W院主管學(xué)生工作副書記報(bào)告并安排學(xué)生干部尋找張某，20分鐘后，張某被找到。當(dāng)時(shí)張某情緒異常激動(dòng)、語言錯(cuò)亂，上肢有抽搐現(xiàn)象，后立即啟動(dòng)預(yù)案，實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)，張某于15點(diǎn)30分情緒得到較大緩解 據(jù)了解張某和李某是高中同學(xué)，高中兩人開始不顧父母反對(duì)開始戀愛，高中畢業(yè)后雖然沒有考入同一所大學(xué)，但是在同一座城市，父母也沒能阻止他們交往了。剛上大一的時(shí)候兩人交往非常密切。女友每個(gè)星期都會(huì)來找張某兩三次，天天晚上都會(huì)通電話。但是這種情況沒持續(xù)多久，大一下學(xué)期的時(shí)候，女友半個(gè)月才來找一次。后來基本上是張某去找女友，但見面的時(shí)候女友顯得很不耐煩。于是他們就常常開始吵架。隨著吵架次數(shù)越來越多，女友越來越覺得累，于是與張某提出了分手。張某想到同學(xué)不關(guān)心他，家長不關(guān)心他，老師也不重視他，唯一信賴的女友還分手了，所以就不想活了。，接到反應(yīng)電話后，如何對(duì)該事件進(jìn)行定性？應(yīng)該啟動(dòng)何種機(jī)制？答：認(rèn)定該事件為突發(fā)性心理危機(jī)。（一般情緒障礙）采取心理危機(jī)干預(yù)。，省略了輔導(dǎo)員王老師在接到李某電話一個(gè)小時(shí)內(nèi)采取的一系列規(guī)范而有效的措施。假設(shè)你是輔導(dǎo)員王老師，在接到電話的第一個(gè)小時(shí)內(nèi)，你認(rèn)為該采取哪些措施來處理該事件？答：聯(lián)系學(xué)院主管副書記，校保衛(wèi)處進(jìn)行通報(bào)，協(xié)商處置對(duì)策；第一時(shí)間趕到現(xiàn)場談話，防止學(xué)生情緒惡化；從平常談話入手，了解學(xué)生情緒心理傾向，通過談話穩(wěn)定情緒。排除其自殺傾向；安排心理委員。學(xué)生骨干陪同，防范突發(fā)情況出現(xiàn)，與其多交流，緩解壓力，及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)，通報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，確保信息渠道暢通；立即派人與家人聯(lián)系，詢問家中相關(guān)情況，并根據(jù)掌握信息與家長溝通、反饋，進(jìn)一步查明原因，協(xié)商對(duì)策，取得家長支持配合，與其一起面談疏導(dǎo)，并讓心理老師交代其父親與其相處中需要注意事項(xiàng)；最后安排相應(yīng)輔導(dǎo)老師接受心理輔導(dǎo)。20