人類的老師公開課第二課時(shí)-資料下載頁
2025-04-29 07:56本頁面
【正文】 ，不斷探索， 自然界處處都有“老師 ? 1電魚與伏特電池； ? 2從螢火蟲到人工冷光； ? 3 模擬藍(lán)藻的不完全光合器，將設(shè)計(jì)出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。 ? 4根據(jù)對人體骨胳肌肉系統(tǒng)和生物電控制的研究，已仿制了人力增強(qiáng)器 —— 步行機(jī)。 ? 5現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤起源于許多動(dòng)物的爪子。 ? 6屋頂瓦楞模仿動(dòng)物的鱗甲。 ? 7船槳模仿的是魚的鰭 q237。 ? 8鋸子學(xué)的是螳螂臂，或鋸齒草。 ? 9蒼耳屬植物獲取靈感發(fā)明了尼龍搭扣。 ? 10嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。 ? 11壁虎腳趾對制造能反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。 平時(shí)你一定觀察過許多動(dòng)物 ， 從它們身上有沒有受到些啟發(fā) ？ 請注意認(rèn)真觀察 ， 仔細(xì)研究 ， 搞一項(xiàng)科技小發(fā)明大來展示你的聰明才干 。 好嗎 ？ 奇思妙想 ?課后作業(yè)：
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