分治算法實(shí)驗(yàn)(用分治法查找數(shù)組元素的最大值和最小值)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】算法分析與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告第一次實(shí)驗(yàn)姓名學(xué)號(hào)班級(jí)時(shí)間地點(diǎn)工訓(xùn)樓309實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)分治算法實(shí)驗(yàn)（用分治法查找數(shù)組元素的最大值和最小值）實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，要求掌握分治算法的問(wèn)題描述、算法設(shè)計(jì)思想、程序設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)原理使用分治的算法，根據(jù)不同的輸入用例，能準(zhǔn)確的輸出用例中的最大值與最小值。并計(jì)算出程序運(yùn)行所需要的時(shí)間。程序

2025-04-16 23:42

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-133導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用最大值與最小值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大值與最小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義，如果f(x0)的值比x0附近所有各點(diǎn)的函數(shù)值都大，我們就說(shuō)f(x0)是函數(shù)的一個(gè)極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點(diǎn)。如果f(x0)的值比x0附近所有各點(diǎn)的函數(shù)值都小，我們就說(shuō)f(x0)是函數(shù)的一個(gè)極小值。記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點(diǎn)。極大

2024-11-18 08:47

初中幾何中線(xiàn)段和差的最大值與最小值練習(xí)題(最全)打印版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中幾何中線(xiàn)段和（差）的最值問(wèn)題一、兩條線(xiàn)段和的最小值?；緢D形解析：一）、已知兩個(gè)定點(diǎn)：1、在一條直線(xiàn)m上，求一點(diǎn)P，使PA+PB最??；（1）點(diǎn)A、B在直線(xiàn)m兩側(cè)：（2）點(diǎn)A、B在直線(xiàn)同側(cè)：A、A’是關(guān)于直線(xiàn)m的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。2、在直線(xiàn)m、n上分別找兩點(diǎn)P、Q，使PA+PQ+QB最小。（1）兩個(gè)點(diǎn)都在直線(xiàn)

2025-03-24 12:33

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)333最大值與最小值課后知能檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書(shū)）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)最大值與最小值課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1．函數(shù)f(x)＝4x－x4在[－1，2]上的最大值是________．【解析】f′(x)＝4－4x3，令f′(x)＝0得x＝1，又當(dāng)x1時(shí)，f′(x)0，x1時(shí)

2024-12-04 18:01

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-2133函數(shù)的最大值與最小值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．3．3函數(shù)的最大值與最小值(一)一、教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握函數(shù)最大值與最小值的意義及其求法.弄請(qǐng)函數(shù)極值與最值的區(qū)別與聯(lián)系.養(yǎng)成“整體思維”的習(xí)慣，提高應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.二、教學(xué)重點(diǎn)：求函數(shù)的最值及求實(shí)際問(wèn)題的最值.教學(xué)難點(diǎn)：求實(shí)際問(wèn)題的最值.掌握求最值的方法關(guān)鍵是嚴(yán)格套用求最值的步驟，突破難點(diǎn)要把實(shí)際問(wèn)題“數(shù)學(xué)化”

2024-11-19 19:27

南陽(yáng)市八中選修1-142導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用最大值與最小值問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南陽(yáng)市八中數(shù)學(xué)組方國(guó)順復(fù)習(xí)導(dǎo)入本節(jié)關(guān)注:利用導(dǎo)數(shù)能否解決最值問(wèn)題?如果能，怎么求最值.利用導(dǎo)數(shù)求極值的步驟？函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的最大值點(diǎn)x0指的是：函數(shù)在這個(gè)區(qū)間上所有點(diǎn)的函數(shù)值都不超過(guò)f(x0).

2024-11-17 05:28

北師大版選修2-2高中數(shù)學(xué)322最大值、最小值問(wèn)題(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大值、最小值問(wèn)題（二）雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1．將長(zhǎng)度是8的均勻直鋼條截成兩段，使其立方和最小，則分法為()．A．2與6B．4與4C．3與5D．以上均錯(cuò)解析設(shè)一段長(zhǎng)為x，則另一段為8－x，其中0x8.設(shè)y＝x3＋(8－x)3，則y′＝3x2－

2024-12-03 00:13

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2函數(shù)的最大值與最小值word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)函數(shù)的最大值與最小值,了解其與函數(shù)極值的區(qū)別與聯(lián)系.[a,b]上連續(xù)的函數(shù)f(x)的最大值和最小值的方法和步驟.如圖,設(shè)鐵路線(xiàn)AB=50km,點(diǎn)C處與B之間的距離為10km,現(xiàn)將貨物從A運(yùn)往C,已知1km鐵路費(fèi)用為2元,1km公路費(fèi)用為4元,在AB上M處修筑公

2024-11-19 23:14

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-213導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用最大值與最小值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大值與最小值教學(xué)目的：⒈使學(xué)生理解函數(shù)的最大值和最小值的概念，掌握可導(dǎo)函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點(diǎn)（包括端點(diǎn)ba,）處的函數(shù)中的最大（或最小）值必有的充分條件；⒉使學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法和步驟教學(xué)重點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法．教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和

2024-11-20 00:26

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最大或最小值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鹿邑三高史琳畫(huà)出下列函數(shù)的草圖，并根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：1說(shuō)出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間，以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性；2指出圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)，并說(shuō)明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征？(1)(2)32)(???xxf12)(2????xxxfxyooxy2

2024-11-12 01:38

水平地震影響系數(shù)最大值計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】按《中國(guó)地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖GB18306-2015》水平地震影響系數(shù)最大值計(jì)算一、基本概念和公式：1、多與地震、基本地震、罕遇地震、極罕遇地震的地震動(dòng)峰值加速度的關(guān)系：αmax=K*αmax基本αmax：多遇或罕遇或極罕遇地震的峰值加速度αmax基本：基本地震動(dòng)峰值加速度K：比例系數(shù)，多遇地震取1/3

2025-06-26 11:25

最小的最大后悔值準(zhǔn)則等-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不確定型決策的方法1、最小最大后悔值法什么是最小最大后悔值法，（后悔值法，大中取?。　∽钚∽畲蠛蠡谥捣ㄒ卜Q(chēng)薩凡奇決策準(zhǔn)則是指管理者在選擇了某方案后，如果將來(lái)發(fā)生的自然狀態(tài)表明其他方案的收益更大，那么他(或她)會(huì)為自已的選擇而后悔。最小最大后悔值法就是使后悔值最小的方法。最小最大后悔值法的操作　　采用這種方法進(jìn)行決策時(shí)，首先計(jì)算各方案在各自然狀態(tài)下的后悔值(“某方案在某

2025-08-05 08:27

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)422最大值、最小值問(wèn)題第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)應(yīng)用第四章§2導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用最大值、最小值問(wèn)題第2課時(shí)生活中的優(yōu)化問(wèn)題舉例第四章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)能利用導(dǎo)數(shù)知識(shí)解決實(shí)際生活中的利潤(rùn)最大、效率最高、用料最省等最優(yōu)化問(wèn)題.，我們經(jīng)常遇到面積、體積最大，周長(zhǎng)最小，利

2024-11-17 08:43

單調(diào)性與最大小值三課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§(小)值(三)Thursday,February17,2022§(小)值(三)【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)難點(diǎn)】?理解增函數(shù)、減函數(shù)的概念?掌握判斷某些函數(shù)增減性的方法?步滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)方法?函數(shù)單調(diào)

2025-01-20 02:58

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)422最大值、最小值問(wèn)題第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)應(yīng)用第四章§2導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用最大值、最小值問(wèn)題第1課時(shí)函數(shù)的最大值與最小值第四章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)，了解其與函數(shù)極值的區(qū)別與聯(lián)系．2．會(huì)用導(dǎo)數(shù)求某定義域上函數(shù)的最值.f(x)的最大值為_(kāi)____，最小值為

2024-11-16 23:22

高數(shù)最大值與最小ppt課件-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

高數(shù)最大值與最小ppt課件(完整版)

高數(shù)最大值與最小ppt課件(更新版)

高數(shù)最大值與最小ppt課件(專(zhuān)業(yè)版)

高數(shù)最大值與最小ppt課件(留存版)