【總結(jié)】青春期情緒調(diào)控嵐山區(qū)巨峰一中劉家英一、青春期為什么會(huì)情緒不穩(wěn)??處在青春期的青少年,至少面臨著三方面的壓力和挑戰(zhàn):?一是身體正在急劇發(fā)育,特別是性方面的發(fā)育和成熟,使他們積蓄了大量的能量,容易過(guò)度興奮;?二是學(xué)習(xí)上的任務(wù)很重,不得不面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),心理壓力普遍比較大;?三是隨著年齡的增長(zhǎng),他們渴望對(duì)外部社會(huì)有更多的
2025-07-17 13:26
【總結(jié)】1中高層領(lǐng)導(dǎo)壓力管理與情緒調(diào)控梁永存快樂學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)2內(nèi)容提要一、壓力與健康二、認(rèn)識(shí)壓力三、壓力來(lái)源及應(yīng)對(duì)四、壓力的管理技巧五、壓力的緩解快樂學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)3壓力與健康快樂學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)4我們的員工們?2022年5月28日23點(diǎn)半
2025-01-11 07:22
【總結(jié)】09111121張晨晨針對(duì)下面場(chǎng)景,你是怎么做的?應(yīng)該怎么辦最好?場(chǎng)景1:你一回家剛進(jìn)門,你父母就埋怨:為什么這么晚才回家?場(chǎng)景2:你做完作業(yè)剛想看電視,你父母就說(shuō):你怎么整天在看電視?場(chǎng)景3:已入秋了,天氣漸漸變涼。因此你父母天天提醒你多穿衣。場(chǎng)景4:平時(shí)吃飯,父母總是叫你多夾菜、多吃飯。一、情緒
2025-08-15 21:23
【總結(jié)】唉!我小兒子的衣服到哪里去曬呀!“哭婆婆”與“笑婆婆”唉!哪兒還有人來(lái)買我大兒子的傘呀!鄰居對(duì)老奶奶說(shuō)了些什么,使老奶奶由憂愁變得快樂了?這說(shuō)明了什么?猜一猜情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。在生活中,我們可以通過(guò)改變自己的
2024-11-21 03:46
2025-04-19 23:46
【總結(jié)】房顫的認(rèn)知和處理房顫是一種常見的持續(xù)性心律失常,表現(xiàn)為心房激動(dòng)的紊亂。心電圖特點(diǎn):1)P波消失,代之為大小、形態(tài)、間期極不規(guī)則的f波。2)R-R間期極不規(guī)則。房顫的分類(“三P”法)陣發(fā)性(paroxysmal)房顫:發(fā)作時(shí)間小于7天(
2024-12-23 13:18
【總結(jié)】周瑜是怎么死的?這個(gè)事例給我們什么啟示?學(xué)會(huì)調(diào)控情緒第六課第二框諸葛亮為什么派人叫陣、送女人衣服給司馬懿?他達(dá)到目的了嗎?司馬懿真的不生氣嗎?1、情緒是可以調(diào)適的她,1956年10月出生,1歲時(shí)父親因病去世,4歲隨母改嫁。12歲時(shí),母親病故,3個(gè)月后不幸被火車碾斷了雙腿,成為一位高位截肢的殘疾
2024-11-21 04:42
【總結(jié)】為什么一定要調(diào)節(jié)自己的情緒呢?假如,期中考試結(jié)束了,你對(duì)自己的成績(jī)極為不滿意,非常懊悔,甚至氣憤。改變注意焦點(diǎn);做自己平時(shí)最感興趣的事;改變環(huán)境,巧用顏色,到風(fēng)景秀麗的野外去郊游或散步;大哭一場(chǎng)向他人傾訴;劇烈運(yùn)動(dòng);放聲歌唱或大叫;
2025-11-10 11:51
【總結(jié)】《調(diào)控情緒》教學(xué)課件 《調(diào)控情緒》教學(xué)課件1 《調(diào)控情緒》教學(xué)設(shè)計(jì) 課程出處:七年級(jí)上學(xué)期粵教版思想品德第二單元第二節(jié)學(xué)校:宜良縣第三中學(xué)教師:楊志成 思想品德七年級(jí)上冊(cè)《...
2024-12-03 04:55
【總結(jié)】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,第六課做情緒的主人,-,甲乙兩秀才一起去趕考,路上他們遇到了一支出殯的隊(duì)伍??吹侥呛诤墓撞?,甲秀才心里立即“咯噔”一下,心想:完了,趕考的日子居然碰到這個(gè)倒霉的棺材。他的心情一落千丈...
2025-10-16 11:20
【總結(jié)】第二課時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒一、情緒是可以調(diào)適的。?理智是控制情緒的“閘門”??凑n本P29頁(yè)圖片,思考:面對(duì)同一件事情,為什么不同的人會(huì)有不同的情緒表現(xiàn)?你得到怎樣的啟示?情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。?面對(duì)同樣一件事,人們會(huì)因所持的人生態(tài)度不同而有不同的感受
2024-11-23 12:39
【總結(jié)】第八章基因表達(dá)與調(diào)控??;虮磉_(dá)(geneexpression):基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯,產(chǎn)生蛋白質(zhì)產(chǎn)物和直接轉(zhuǎn)錄RNA參與生物功能的過(guò)程。?基因調(diào)控:涉及基因的啟動(dòng)關(guān)閉,活性的增加或減弱。發(fā)生在轉(zhuǎn)錄階段,轉(zhuǎn)錄后加工階段和翻譯階段。?負(fù)調(diào)控(Negativecontrol):阻遏蛋白(repressorprotein)結(jié)合在
2025-05-12 04:30
【總結(jié)】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒——放飛好心情聽一聽,看一看,議一議?月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂,這是否意味著我們是情緒的奴隸呢?最近比較煩……給了你什么啟示?一個(gè)粗心的醫(yī)生,將兩個(gè)病人的診斷報(bào)告弄錯(cuò)了。原本沒有癌癥傾向的病人因?yàn)殄e(cuò)誤的診斷報(bào)告,而極度的傷心、
2025-08-05 05:19
【總結(jié)】情緒情感和意志?情緒和情感指的是同一過(guò)程和同一現(xiàn)象,只是分別強(qiáng)調(diào)了同一心理現(xiàn)象的兩個(gè)不同的方面。情緒指的是感情反映的過(guò)程,也就是腦的活動(dòng)過(guò)程。情感則常被用來(lái)描述具有深刻而穩(wěn)定的社會(huì)意義的感情。所以,情感代表的是感情的內(nèi)容,即感情的體驗(yàn)和感受;情緒代表的是感情的反映過(guò)程。情感通過(guò)情緒來(lái)表現(xiàn),離開了情緒,情感就無(wú)法表達(dá)。和情緒相比,情感具有更大的穩(wěn)定性、深
2025-01-12 20:06
【總結(jié)】壓力和情緒管理培訓(xùn)主講:劉先明壓力和情緒管理培訓(xùn)主講:劉先明精細(xì)管理工程創(chuàng)始人,原武漢工程大學(xué)客座教授,蘇州胥城大廈、書香連鎖酒店等單位的企業(yè)文化顧問。上海鐵路局、九寨溝風(fēng)景區(qū)、麗水工行等40多家單位借鑒了精細(xì)管理工程。曾被中國(guó)企業(yè)評(píng)價(jià)協(xié)會(huì)(隸屬國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心)聘為第二屆中國(guó)人力資源管理大
2025-01-09 12:24