【總結(jié)】首席研究員呂森林MobilePhone:158-62403460E-Mail:QQ:46656139短小精悍:微課的主要特征?片斷化學習(戒稱碎片化學習),是移動學習的主要特征之一?隨時開始,隨時結(jié)束?因此單個知識塊的知識含量小:以知識點為單位,集中解決某個問題?重要原則:?短:3-5分鐘,
2025-01-14 10:17
【總結(jié)】中國航信酒店平臺接口開發(fā)指南中國民航信息網(wǎng)絡股份有限公司2010年6月變更記錄DateVersionDescriptionAuthor2010/06版本發(fā)布楊同波2010/06概述中增加了業(yè)務建議;hotelBE接口參考文檔擴展房健2011/0
2025-04-01 23:13
【總結(jié)】《HongCMS開發(fā)者手冊》--二次開發(fā)指南模板語法參閱:/bbs/?一、前言:說實在的,很怕寫文檔,特別是這種開發(fā)文檔,無法知道別人需要什么樣或者說什么程度的描述,自己高興的事別人未必開心。所以,這個文檔總的想法是將重點介紹清楚,讓用戶了解系統(tǒng)脈絡,細枝末節(jié)的技術(shù)google就行了。前些日子因參與其它公司的項目,研究了些PHP開發(fā)框架,如CI,ThinkPHP等這
2025-06-25 06:50
【總結(jié)】第二章油氣藏注水開發(fā)指標計算一維不穩(wěn)定驅(qū)替重力分離情況下的驅(qū)替底水錐進面積注水開發(fā)指標計算第二章油氣藏注水開發(fā)指標計算分流量方程一維不穩(wěn)定驅(qū)替?????????????????????????two
2024-08-25 00:50
【總結(jié)】企業(yè)內(nèi)部培訓課程開發(fā)凱洛格管理咨詢公司機密凱洛格管理咨詢公司Kellogg&Company1議程?課程具體開發(fā)步驟的建議方案?課程開發(fā)示例凱洛格管理咨詢公司Kellogg&Company2凱洛格課程開發(fā)5步法講師手冊學員手冊
2024-12-08 05:58
【總結(jié)】注水開發(fā)指標計算及開發(fā)效果評價方法注水開發(fā)指標計算及開發(fā)效果評價方法油藏注水開發(fā)效果評價,始終貫穿于油田注水開發(fā)的全過程。注水開發(fā)效果評價的目的在于,找出影響開發(fā)效果的因素,分析存在問題,明確油田潛力,研究挖潛技術(shù),制定配套措施,開展綜合調(diào)整,改善開發(fā)效果。大港油田絕大部分油藏采用人工注水的開采方式,由于油田地質(zhì)特征不同,開采條件不同,在不同的
2025-05-01 06:44
【總結(jié)】Recruitment項目搭建與開發(fā)指南 DocumentRevisionHistoryVer.No.Ver.DatePreparedByAffectedSection&SummaryofChange2011-07-08Eric
2024-08-13 09:41
【總結(jié)】中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局中國國家標準化管理委員會發(fā)布 ××××-××-××實施××××-××-××發(fā)布物流公共信息平臺應用開發(fā)指南--主要單證(草稿)GB××
2025-04-02 00:05
【總結(jié)】GB××××—×××× 中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局 中國國家標準化管理委員會發(fā)布 ××××-××-××實施 ××××-××-××發(fā)布 物流公共信息平臺應用開發(fā)指南 --主要單...
2025-01-17 03:38
【總結(jié)】油田開發(fā)指標的計算方法目錄一、油田開發(fā)指標的計算二、抽油機井管理指標的計算三、電泵井管理指標的計算四、螺桿泵井管理指標的計算一、油田開發(fā)指標的計算(一)儲量指標1、地質(zhì)儲量(探明):是指
2025-05-14 23:11
【總結(jié)】課程改革與學校課程開發(fā)張華主講課程改革與學校課程開發(fā)?一、課程的內(nèi)涵?二、課程改革的內(nèi)涵?三、學校課程開發(fā)的理論基礎一、課程的內(nèi)涵?(一)課程的三種涵義?課程即學科?(curriculumassubjects)?課程即目標或計劃?(cur
2025-05-03 18:17
【總結(jié)】特殊教育學校課程開發(fā)(以培智教育為例)?襄陽職業(yè)技術(shù)學院李興兵?平等·充分參與·共享?促進殘疾人“最大利益”的實現(xiàn)呼喚新殘疾觀的樹立?醫(yī)學模式社會模式?從求助對象到權(quán)利主體(與生俱來)?從社會拒絕到社會接納?從關(guān)注缺陷到關(guān)注潛能
2025-05-12 08:04
【總結(jié)】第四章課程開發(fā)的流程?一、課程開發(fā)流程的理論闡釋?二、課程開發(fā)具體流程。(一)課程開發(fā)的方法與步驟?泰勒在1949年出版的《課程與教學的基本原理》一書被公認為現(xiàn)代課程理論的奠基石。在該書中,他提出了課程開發(fā)的基本程序、步驟和方法。四個階段或步驟是:(1)確定目標;(2)選擇教育經(jīng)驗;(3)組織
2025-01-02 23:49
【總結(jié)】積極開發(fā)課程資源創(chuàng)設高效益的幼兒園教育環(huán)境上海市虹口區(qū)實驗幼兒園李建君2環(huán)境是兒童發(fā)展的支持和保障,環(huán)境的創(chuàng)設需要大量的物質(zhì)和人力資源。我們該如何挖掘和利用有限的物質(zhì)資源?如何優(yōu)化和提升可貴的人力資源?積極開發(fā)環(huán)境資源,創(chuàng)設高效益教育環(huán)境成為我們研究的重點?!锕矃^(qū)域的開發(fā)和利用★區(qū)角材料的多元價值
2025-05-04 08:14
【總結(jié)】日期修訂版本修訂人修訂內(nèi)容2010-10-18楊成海新建2011-9-27徐蓓?發(fā)布,修改版本信息,更新??版本信息和??接口文檔2011-11-21徐蓓?發(fā)布,修改版本信息,更新??版本信息和??接口文檔2012-02-23
2025-04-06 03:29