文言文復習之文化常識專題教學案-資料下載頁
2025-04-29 02:07本頁面
【正文】 宗元，宋朝的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，他們是古文運動的倡導者和實踐者，建立新的散文系統(tǒng)。（10）“晏歐”，北宋詞人晏殊、歐陽修，詞風婉麗。（11）“周柳”，北宋詞人周邦彥、柳永，作品多為男女之情和羈旅之思。（12）“蘇辛”北宋詞人蘇軾、辛棄疾，為豪放派代表。（13）“楷書四大家”，唐朝歐陽詢（歐體）、顏真卿（顏體）、柳公權（柳體）以及元朝趙孟頫（趙體)。（14）“蘇門四學士”，北宋文學家黃庭堅、秦觀、晁ch225。o補之和張耒lěi的并稱，他們都曾得到蘇軾的培養(yǎng)、獎掖和薦拔，蘇軾也最欣賞和重視這四個人，最先將他們的名字并提和加以宣傳的就是蘇軾本人。（15）“南洪北孔”，清朝戲劇家洪昇、孔尚任，前者南方人，代表作《長生殿》，后者北方人，代表作《桃花扇》。（16）“世界三大短篇小說之王”，法國莫泊桑、俄國契訶夫、美國歐亨利。（17）“勃朗特三姐妹”，19世紀英國姐妹作家，夏洛特勃朗特，代表作《簡 愛》；艾米莉 勃朗特，代表作《呼嘯山莊》；安妮 勃朗特，代表作《艾格尼絲格雷》。18. 歷代作品并稱的有：（1）“風騷”，指《詩經》和《楚辭》，因其中篇目《國風》、《離騷》影響巨大而并稱。（2）“樂府雙璧”， 北朝民歌《木蘭詩》和漢代樂府民歌《古詩為焦仲卿妻作》（又名《孔雀東南飛》），后者是現(xiàn)存最早、最長的敘事詩。（3）“三言二拍”，是明代五本著名傳奇小說集的合稱，“三言”即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》的合稱，作者馮夢龍；“二拍”是《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》的合稱；作者凌蒙初。作品題材廣泛，有對封建官僚丑惡的譴責和對正直官吏德行的贊揚，有對友誼、愛情的歌頌和對背信棄義、負心行為的斥責。還有不少作品描寫了市井百姓的生活。（4）“四大古典小說”是《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。（5）“激流三部曲”是巴金的《家》、《春》、《秋》?！静贾米鳂I(yè)】1. 結合印發(fā)材料復習鞏固。2. 完成《核按鈕》文化常識部分練習。3. 自讀《廉頗藺相如列傳》并完成《廉頗藺相如列傳》復習練習?！景鍟O計】見投影內容?！窘虒W反思】面對博大精深的文化常識，我們的復習應該如何著手？根據近來年的高考命題特點，我們覺得主要應做到以下幾點：一是廣泛涉獵，重點突破。古代文化常識包羅萬象，最常見的有稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮俗、音律等等，每個方面又都有許多支脈。面對如此廣泛的內容，復習時既要廣泛涉獵，也要重點突破。二是立足教材，舉一反三。面對文化常識繁復的知識點，許多考生有種老虎吃天的感覺。不過，高考命題一定會考慮到高中生的學習實際，在命題時一定會以課標為綱，以“考綱”為準繩，本著拓寬文化視野和思維空間，培養(yǎng)科學精神，提高文化修養(yǎng)的目的，從教材入手，以發(fā)展的眼光和開放的心態(tài)考查傳統(tǒng)文化。考生在復習時要立足課本，平時要把教材中中有關文化常識的注釋記熟。當然，不能讀死書，一定要學會對知識點的衍射發(fā)散，養(yǎng)成舉一反三的好習慣，這樣才能以不變應萬變。三是處處留心，善于歸納。處處留心皆學問，學習任何知識都要做個有心人。文化常識的積累絕不是一朝一夕的功夫，需要長期的不斷的積累。除了要熟記教材中的有關知識，還要善于在課外閱讀中積累，注意平時資料中，尤其是試卷中的有關試題的歸納。有條件可以準備一個備忘錄，每考一次，把那些不熟悉、掌握不住的記下來。這樣做，一方面有助于記憶，另一方面便于復習。歸納總結同善于發(fā)現(xiàn)一樣都是學習的好習慣。文化常識涉及面廣，類別繁復，對其進行分門別類是最好的復習方法。 WORD格式整理
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