【正文】 閱讀下列文言文，回答后面的問題：（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。(《生于憂患，死于安樂》)（乙）孫叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①聞之，有三利必有三患，子知之乎！”孫叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢問何謂三利，何謂三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主惡之；祿厚者，怨歸之③。此之謂也?！睂O叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益小；吾祿益厚，吾施益博?？梢悦庥诨己酰俊焙鹫扇嗽唬骸吧圃昭院?！堯，舜其尤病諸⑤?！保ā秾O叔敖遇狐丘丈人》）[注]①仆：對自己的謙稱。②蹴然：吃驚不安的樣子。③怨歸之：怨恨會集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下層。⑤堯，舜其尤病諸：這種事連堯、舜他們都特別擔心做不到呢。（1）必先苦其心志 （ ）（2）入則無法家拂士 （ ）（3）仆聞之 （ ）（4）官大者，主惡之 （ ），加點詞語意思相同的一組是( )A．故天將降大任于是人也 不知木蘭是女郎 此之謂也 此先漢所以興隆也 孫叔敖曰：不然。（1）人恒過然后能改。 （2）可以免于患乎？ ，回答下面問題:(1)甲文中，列舉舜、孫叔敖等人的事例是為了論證什么觀點？ (2)乙文中，孫叔敖所持的觀點與甲文中哪句話意思相近？ 答案解析【答案為】1.⑴①相信,②明察,③“反”通“返”,回來 ④結束⑵D 人 /言 /市 有 虎3.⑴夫市之無虎也明矣，然而三人言而成虎。大街上不會有老虎那是很清楚的，但是三個人說有老虎，就像真有老虎了。（“明”、“然而”、“成虎”要準確譯出），極有可能變成一種可怕的力量?！敬鸢笧椤俊?（1）無案牘之勞形 身體、形體 （2）談笑有鴻儒 博學的人（3）濯清漣而不妖 美麗而不端莊 （4）亭亭凈植 聳立的樣子。（1）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。 （2）對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？3.《陋室銘》中，劉禹錫通過寫自己的陋室表現了他高潔傲岸、安貧樂道的情操?！稅凵徴f》中，周敦頤通過寫自己愛蓮花，表現他淡泊名利（不慕名利）、潔身自好、不同流合污的品質。4示例：愛蓮花，蓮花亦素亦潔。/愛蓮花，蓮花香遠益清。答案為：答案為：2.（1）使他逃跑（2）駐扎（3） 因此，所以 (4)親近，靠近4.(1)廖永忠善于安撫(百姓)，老百姓懷念他的恩德，替他建了一座祠。（2）太祖派遣廖永忠將他接回應天，到瓜步的時候船翻了，韓林兒淹死了，太祖因為這件事而責備廖永忠。 【答案為】：（1）擺開 （2）做州郡的長官（做太守）：（1）宴會喝酒的樂趣，不在于音樂（2）（他）立即撤掉了酒席，給予他們重金救濟：②：因“士人”而悲1.⑴道歉 ⑵介詞，從、由 ⑶明白，懂得 ⑷窮盡，完結∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。3.（1）心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆。（2）讓他在（大王）面前完成使命。：B； 【答案為】1.①仔細地； ②故意； ③恰好，正趕上； ④離開。3.（他）剛走出府門，就有欣賞、喜歡蘇東坡的人（好事的人）爭著用一千錢買一把扇子，所拿的扇子馬上賣完了。（得分點：始，以，所持立盡，省略句）【答案為】1.(1)弊病(2)很(3)已經(4)缺少2.(1)然而人的一生又什么時候能夠自由自在，有充分的閑適散淡呢?(2)閱讀書籍的時間，也是從騎馬乘車(出行)的時間中抽取罷了。3.《論語》 孔子 ，要珍惜時間，做事要集中精力，方可有所成就?！敬鸢笧椤浚ˋ．連詞，表目的，相當于“用來”/介詞，按照。，能夠。，于是，就/副詞，才。，皇帝發(fā)布的命令/動詞，下詔書。）3 .①把守軍營門的官兵對跟隨天子的車隊說：“將軍有令，在軍營中不能趕著馬車奔跑?！保ú煞贮c：壁門吏士—把守軍營門的官兵；從屬—跟隨；約—命令、規(guī)定；驅馳—驅車奔馳；句子組合不順暢酌情扣分）②他們的將領一定會被（敵人）襲擊而成為俘虜。至于周亞夫，怎么能夠侵犯呢?。ú煞贮c：其將—他們的將領；固—一定、必然；襲而虜—被（敵人）襲擊而成為俘虜；可得—怎么能夠；句子組合不順暢酌情扣分）A（②④⑥都是間接表明周亞夫從嚴治軍）“拉著馬韁繩緩緩步行”，而是站在車上拉著馬韁繩緩緩行進。如果“步行”，則無法“手扶車前橫木”。 人 不 肖︱好 為 大 室︱ 香 子 止 寡 人 也 2.（1）建造 ，蓋 （2）寫，書寫，記錄 3.（1）齊宣王大興土木，勞民傷財。（2）群臣莫敢諫者 ：敢于勸諫(忠心耿耿，勇敢)；善于勸諫(口才好，有謀略)。齊宣王：能聽取意見，勇于改過。答案為：“∕”給下面的句子斷句（限斷三處）好學耽書／以晝繼夜／父母恐其成疾／禁之不能止，他最終會有所作為的。（或：他最終會走得很遠）。（主要是“勤學”）；主要兩件事：燃火夜讀，背講《尚書》【答案為】1.（1）很。（2）全，都2.（1）人們都說板橋讀書善于記憶，殊不知不是善于記憶，而是善于誦讀罷了。（2）他每讀一本書，一定要讀千百遍。、要旨，不在一字一句的解釋上過分下功夫。鄭板橋讀書刻苦，發(fā)憤自勵，讀書有自己獨到的見解，不茍同世俗，喜歡熟讀背誦。4.（1）從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠來讀書。（2）對于精品書，要多遍地讀。【答案為】1.⑴對……感到快樂⑵使……凄涼⑶像（好像）類似⑷離開（離去）（創(chuàng)作，寫作）3.⑴（魚兒）呆呆的一動不動，忽然向遠處游去，來來往往輕快敏捷。⑵溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊，不能夠知道它的源頭（在哪里）。⑶（愚溪的河道）幽暗狹窄，蛟龍對它不屑一顧，不能在此興風弄雨，愚溪（它）沒有利于人的地方。（“今是溪獨見辱于愚”一句并不是表達作者對愚溪的厭惡之情。）：正面寫了游魚，側面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚，對水只字未提，但水清魚歡的優(yōu)美畫面卻展現在了讀者面前。【答案為】1.（1）使……痛苦（2）通“弼”，輔佐（3）聽說（4）討厭，厭惡3.（1）人常常犯錯誤，然后才能改正錯誤。（2）可以憑借這種做法免除禍害嗎？4.（1）成就大業(yè)者，通常要在生活、思想和行為等方面經受一番艱難甚至痛苦的磨練。（2）然后知生于憂患而死于安樂也。第 18 頁 共 18 頁