【正文】 集裝箱貨運(yùn)代理業(yè)的管理第三節(jié) 國(guó)際集裝箱船舶代理業(yè)務(wù)國(guó)際集裝箱船舶代理含義國(guó)際集裝箱船舶代理關(guān)系的形式國(guó)際集裝箱船舶代理業(yè)務(wù)的范圍集裝箱船舶代理備用金我國(guó)對(duì)國(guó)際集裝箱船舶代理業(yè)務(wù)的管理 基本要求：（1）了解其基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉我國(guó)關(guān)于國(guó)際集裝箱貨運(yùn)代理的管理制度，以及我國(guó)關(guān)于國(guó)際集裝箱船舶代理業(yè)的管理制度 （2）了解其基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉我國(guó)關(guān)于國(guó)際集裝箱貨運(yùn)代理的管理制度，以及我國(guó)關(guān)于國(guó)際集裝箱船舶代理業(yè)的管理制度教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn)：國(guó)際集裝箱貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)范圍與分類；FIATA指定的貨代業(yè)務(wù)單證；國(guó)際集裝箱貨運(yùn)代理的雙重法律地位；國(guó)際集裝箱貨運(yùn)代理人的責(zé)任保險(xiǎn)；國(guó)際集裝箱船舶代理的業(yè)務(wù)范圍；國(guó)際集裝箱船舶代理的船務(wù)業(yè)務(wù)教學(xué)難點(diǎn)：了解國(guó)內(nèi)集裝箱船舶代理業(yè)務(wù)，熟悉國(guó)內(nèi)集裝箱運(yùn)輸主要單證及其流轉(zhuǎn)程序核心技能（能力）、知識(shí)要求、（教學(xué)目標(biāo)）專業(yè)能力：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解集裝箱發(fā)展趨勢(shì)，集裝箱運(yùn)輸特點(diǎn)，集裝箱碼頭的裝卸機(jī)械，集裝箱船及配積載；掌握集裝箱及其標(biāo)準(zhǔn)化，集裝箱適箱貨物及其裝載，集裝箱進(jìn)出口業(yè)務(wù)、主要單證及其流程、集裝箱運(yùn)費(fèi)計(jì)算等基本知識(shí)。社會(huì)能力：1. 掌握與同事友好相處的方式、方法；2. 具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，較好處理船公司、碼頭、海關(guān)等關(guān)系；3. 具有服務(wù)意識(shí)和成本意識(shí)。教學(xué)方法建議理論與實(shí)踐相結(jié)合，將實(shí)踐案例融入到課堂教學(xué)中考核評(píng)價(jià)要求：30%，包括出勤、課堂提問(wèn)、作業(yè)、案例發(fā)言討論情況等； ：70%，使用試卷庫(kù)試卷。五、典型工作任務(wù)和職業(yè)能力要求工作崗位主要工作任務(wù)職業(yè)能力外貿(mào)業(yè)務(wù)員貿(mào)易磋商能熟練使用外語(yǔ)與外商進(jìn)行磋商掌握貿(mào)易磋商過(guò)程中的主要要素及相關(guān)法律問(wèn)題能根據(jù)磋商內(nèi)容書寫合同或銷售確認(rèn)書制定商品價(jià)格能進(jìn)行商品出口成本核算能分析匯率變動(dòng)趨勢(shì)選擇合理的作價(jià)方法能選擇對(duì)己方有利的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)和正確的表達(dá)價(jià)格制定品質(zhì)、包裝、數(shù)量條款能準(zhǔn)確描述商品的品質(zhì)能針對(duì)商品及貿(mào)易方式選擇適用包裝并能準(zhǔn)確計(jì)算商品數(shù)量并合理使用數(shù)量機(jī)動(dòng)幅度租船訂艙掌握運(yùn)輸特點(diǎn)合理選擇運(yùn)輸方式能制作貨運(yùn)委托書能根據(jù)合同審核提單投保掌握海上風(fēng)險(xiǎn)類型及損失種類能建立險(xiǎn)別與損失之間的關(guān)系能選擇合理的險(xiǎn)別能填寫投保單收付匯能填寫各種支付方式條件下的匯票能區(qū)分不同支付方式的特點(diǎn)能讀懂并熟悉信用證內(nèi)容能填寫進(jìn)（出）口付（收匯）匯核銷單制作外貿(mào)單據(jù)掌握商業(yè)發(fā)票、裝箱單等單據(jù)的格式能正確、具體填寫各項(xiàng)內(nèi)容能依據(jù)合同/信用證審核單據(jù)商檢、仲裁、索賠的處理掌握商檢的方式與類型能填寫各類商檢證書能區(qū)分仲裁與訴訟的區(qū)別能區(qū)分索賠與保險(xiǎn)的區(qū)別掌握索賠的程序進(jìn)行電子商務(wù)貿(mào)易能使用網(wǎng)絡(luò)資源建立貿(mào)易網(wǎng)站并能找到目標(biāo)客戶能使用網(wǎng)絡(luò)方式完成貿(mào)易程序國(guó)際貨運(yùn)代理操作員制定貨運(yùn)代理的營(yíng)銷策略能細(xì)分市場(chǎng)、識(shí)別客戶需求，確定市場(chǎng)范圍，改進(jìn)產(chǎn)品能進(jìn)行收入、成本分析和控制能開展促銷活動(dòng)熟悉國(guó)內(nèi)外渠道及國(guó)內(nèi)各公司在協(xié)助海外代理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的作用國(guó)際海上貨物運(yùn)輸掌握國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)幕救蝿?wù)與要求、班輪運(yùn)輸和租船運(yùn)輸、海運(yùn)進(jìn)出口貨物的運(yùn)作程序鐵路貨物運(yùn)輸掌握出口貨物托運(yùn)程序、聯(lián)運(yùn)出口貨物在國(guó)境站的交接程序、進(jìn)口貨物國(guó)際聯(lián)運(yùn)的程序公路貨物運(yùn)輸能公路貨物運(yùn)輸合同的簽訂、發(fā)貨人在發(fā)運(yùn)貨物時(shí)應(yīng)做的工作、運(yùn)輸合同的變更和解除國(guó)際航空貨物運(yùn)輸掌握空代辦理進(jìn)口貨物的程序、空代辦理出口貨物的程序、空運(yùn)貨物的運(yùn)價(jià)集裝箱運(yùn)輸與國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)掌握集裝箱的種類、集裝箱的規(guī)格和集裝箱上的外部標(biāo)志、集裝箱運(yùn)輸?shù)闹饕涍\(yùn)單證、集裝箱運(yùn)輸?shù)倪M(jìn)出口操作程序及進(jìn)出港口的示意圖、集裝箱箱運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)費(fèi)掌握國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)應(yīng)具備的條件、國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)的單一運(yùn)費(fèi)構(gòu)成倉(cāng)儲(chǔ)、商品保管、商品養(yǎng)護(hù)掌握倉(cāng)儲(chǔ)保管中入庫(kù)驗(yàn)收、在庫(kù)管理和出庫(kù)復(fù)核三個(gè)基本環(huán)節(jié)能針對(duì)物理機(jī)械變化、商品的化學(xué)變化、商品的生理生化與生物學(xué)變化的商品保管方法掌握托運(yùn)和申報(bào)危險(xiǎn)貨物貨代、船代掌握貨代、船代與第三方物流的區(qū)別報(bào)關(guān)員進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)能進(jìn)行一般進(jìn)出口貨物、保稅加工貨物等進(jìn)出口報(bào)關(guān)程序掌握進(jìn)出口貨物的進(jìn)出口許可制度并能辦理進(jìn)出口許可證熟悉報(bào)關(guān)員、報(bào)關(guān)企業(yè)的注冊(cè)制度并能填寫相關(guān)表格取得相應(yīng)資格關(guān)稅計(jì)算熟悉進(jìn)出口貨物稅收種類并能夠計(jì)算稅額熟悉原產(chǎn)地規(guī)則能確定進(jìn)出口關(guān)稅及進(jìn)口環(huán)節(jié)代征稅適用稅率商品編碼查詢熟悉商品編碼查詢規(guī)則能對(duì)商品進(jìn)行分類能根據(jù)商品信息查出商品編碼并根據(jù)商品編碼確定進(jìn)出口商品的稅率及征稅標(biāo)準(zhǔn)報(bào)關(guān)單填制熟悉報(bào)關(guān)單各項(xiàng)內(nèi)容掌握?qǐng)?bào)關(guān)單填寫規(guī)則能依據(jù)報(bào)關(guān)材料填寫報(bào)關(guān)單表頭、表體內(nèi)容報(bào)檢員出境貨物報(bào)檢掌握出境動(dòng)植物及動(dòng)植物產(chǎn)品、食品、化妝品、玩具、機(jī)電產(chǎn)品、人類食品和動(dòng)物飼料添加劑及原料產(chǎn)品、危險(xiǎn)貨物的報(bào)檢規(guī)定及要求。市場(chǎng)采購(gòu)貨物、對(duì)外承包工程及援外物資、非貿(mào)易性物品的報(bào)檢規(guī)定及要求。危險(xiǎn)貨物包裝容器、小型氣體包裝容器、食品包裝容器包裝材料、木質(zhì)包裝的報(bào)檢規(guī)定及要求、出入境集裝箱、交通運(yùn)輸工具能進(jìn)行出入境集裝箱檢驗(yàn)檢疫的報(bào)檢。掌握出入境集裝箱檢驗(yàn)檢疫、出入境交通運(yùn)輸工具檢疫的有關(guān)知識(shí)、出入境人員衛(wèi)生檢疫能進(jìn)行出入境人員衛(wèi)生檢疫，掌握出入境人員檢疫申報(bào)要求、出入境旅客攜帶物、伴侶動(dòng)物、郵寄物、快件　出入境快件檢驗(yàn)檢疫掌握出入境旅客攜帶物、伴侶動(dòng)物、郵寄物、快件　出入境快件檢驗(yàn)檢疫的范圍和報(bào)檢要求。旅客攜帶物、伴侶動(dòng)物、郵寄物檢驗(yàn)檢疫申報(bào)有關(guān)規(guī)定和要求。、簽證與放行掌握檢驗(yàn)檢疫證單的種類、使用范圍、法律效用和簽發(fā)程序。檢驗(yàn)檢疫證單的用語(yǔ)、文體格式及簽發(fā)程序。檢驗(yàn)檢疫放行的基本規(guī)定。直通放行、綠色通道和通關(guān)單聯(lián)網(wǎng)核查的有關(guān)規(guī)定能進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫費(fèi)用的計(jì)算電子檢驗(yàn)檢疫掌握電子申報(bào)、電子監(jiān)管、電子放行的有關(guān)要求檢驗(yàn)檢疫監(jiān)管掌握進(jìn)境動(dòng)植物及動(dòng)植物產(chǎn)品檢疫審批、進(jìn)境廢物原料國(guó)外供貨商注冊(cè)登記及國(guó)內(nèi)收貨人登記、進(jìn)口棉花國(guó)外供貨商登記、進(jìn)境舊機(jī)電產(chǎn)品備案、進(jìn)口涂料檢驗(yàn)登記備案的規(guī)定。出口商品質(zhì)量許可、出口危險(xiǎn)品生產(chǎn)企業(yè)登記、出口危險(xiǎn)貨物包裝容器質(zhì)量許可、出口水果果園及包裝廠注冊(cè)登記、出境竹木草制品生產(chǎn)企業(yè)注冊(cè)登記、出境種苗花卉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)注冊(cè)登記、出口植物源性食品原料種植基地備案、出口食用動(dòng)物飼用飼料登記備案的規(guī)定。出口工業(yè)產(chǎn)品企業(yè)分類管理、出入境檢驗(yàn)檢疫標(biāo)志的規(guī)定　外貿(mào)文員接待客戶來(lái)訪能安排來(lái)訪外商來(lái)訪流程能準(zhǔn)確把握客戶來(lái)訪意圖能把客戶移交相關(guān)部門處理處理外貿(mào)詢盤、發(fā)盤能看懂詢盤并能進(jìn)行發(fā)盤或回復(fù)書寫貿(mào)易合同及信用證申請(qǐng)書能根據(jù)磋商資料書寫合同和信用證開立申請(qǐng)書制作單據(jù)掌握商業(yè)發(fā)票、裝箱單等單據(jù)的格式能正確、具體填寫各項(xiàng)內(nèi)容能依據(jù)合同/信用證審核單據(jù)填制報(bào)關(guān)、報(bào)檢單據(jù)能進(jìn)行一般進(jìn)出口貨物、保稅加工貨物等進(jìn)出口報(bào)關(guān)程序熟悉報(bào)關(guān)、報(bào)檢單各項(xiàng)內(nèi)容掌握?qǐng)?bào)關(guān)、報(bào)檢單填寫規(guī)則能依據(jù)報(bào)關(guān)、報(bào)檢材料填寫報(bào)關(guān)、報(bào)檢單表頭、表體內(nèi)容處理收付匯業(yè)務(wù)能填寫各種支付方式條件下的匯票能填寫進(jìn)（出）口付（收匯）匯核銷單處理索賠業(yè)務(wù)能區(qū)分仲裁與訴訟的區(qū)別能區(qū)分索賠與保險(xiǎn)的區(qū)別掌握索賠的程序六、課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（附表三）七、教學(xué)條件配置專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求姓名性 別工 作 單 位所在單位職稱/職務(wù)吳曉兵男銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系副教授/管理系副主任李國(guó)安男銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系副教授童百利男銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系講師楊賢傳男銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系講師/經(jīng)貿(mào)教研室主任吳龍飛男銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系講師汪娟女銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系助教魏漫江男中外運(yùn)銅陵分公司總經(jīng)理胡君男中外運(yùn)銅陵分公司業(yè)務(wù)經(jīng)理/報(bào)關(guān)員教學(xué)設(shè)施工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)基地 項(xiàng)目分類實(shí)訓(xùn)基地名稱功能校內(nèi)國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室模擬職業(yè)崗位進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練和技術(shù)培訓(xùn)ERP綜合實(shí)訓(xùn)室模擬職業(yè)崗位進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練和技術(shù)培訓(xùn)校外銅陵中外運(yùn)頂崗實(shí)習(xí)銅陵海關(guān)頂崗實(shí)習(xí)銅陵商檢局頂崗實(shí)習(xí)銅陵國(guó)定報(bào)關(guān)公司頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)資源保障( 1 ) 按照銅陵地區(qū)的國(guó)際貿(mào)易發(fā)展和出口貨運(yùn)情況，解決我市報(bào)關(guān)人才短缺問(wèn)題。學(xué)院政策傾斜、支持新辦報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)。（2）年投入經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)保障，通過(guò)外部引進(jìn)師資，提高本教研室?guī)熧Y水平。教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議1）人才培養(yǎng)模式為培養(yǎng)從事企業(yè)招聘管理、培訓(xùn)管理、績(jī)效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等工作的高素質(zhì)技能型人才，銅陵中外運(yùn)、銅陵海關(guān)、銅陵商檢局、銅陵國(guó)定報(bào)關(guān)公司校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為依托，充分利用各種資源，實(shí)施“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、模擬演練、學(xué)練一體”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)，將學(xué)習(xí)過(guò)程分成三大步即：專業(yè)認(rèn)知、模擬訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)，并逐漸形成了成熟的階梯式三步教學(xué)體系，在這一體系中，讓學(xué)生在學(xué)、仿、練、做的過(guò)程中，最大限度的提升學(xué)生的社會(huì)能力、方法能力、專業(yè)能力。 2）教學(xué)組織與實(shí)施校企合作共同實(shí)施人才培養(yǎng)：和企業(yè)共同開發(fā)教學(xué)項(xiàng)目。將項(xiàng)目引入課堂教學(xué)，由學(xué)生根據(jù)企業(yè)的要求在一段時(shí)間內(nèi)集中精力圍繞項(xiàng)目學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。第一階段（第一學(xué)年）：主要學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)基本素質(zhì)，形成對(duì)企業(yè)、專業(yè)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的崗位初級(jí)技能。第二階段（第二學(xué)年及第三學(xué)年上學(xué)期）：選取進(jìn)出口業(yè)務(wù)項(xiàng)目、一般貨物進(jìn)出口報(bào)關(guān)程序、保稅貨物進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)程序、特定減免稅貨物進(jìn)出口報(bào)關(guān)程序、進(jìn)出口貨運(yùn)代理程序、進(jìn)出口商檢報(bào)檢程序等項(xiàng)目為載體培養(yǎng)學(xué)生從事外貿(mào)、報(bào)關(guān)、報(bào)檢、國(guó)際貨運(yùn)代理等專項(xiàng)崗位技能。教學(xué)場(chǎng)地包括課堂、實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地。 第三階段（第三學(xué)年下學(xué)期）：學(xué)生以準(zhǔn)員工的角色在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)行崗位適應(yīng)性訓(xùn)練。能夠進(jìn)行人力資源的各項(xiàng)管理工作；具有獨(dú)立工作、著眼全局的整體觀點(diǎn)和追求綜合效益的管理素質(zhì)。教學(xué)主要學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。3）制度保障人才培養(yǎng)方案是學(xué)校培養(yǎng)人才和組織教學(xué)的主要依據(jù)。人才培養(yǎng)方案在專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)調(diào)研和論證，由企業(yè)與學(xué)校相互結(jié)合、共同研究制訂。為保障專業(yè)人才培養(yǎng)方案的運(yùn)行實(shí)施，學(xué)校建立有完整的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，教學(xué)質(zhì)量由學(xué)院、各系（部）、學(xué)生構(gòu)成三級(jí)監(jiān)控，根據(jù)管理的職能，在不同層面上實(shí)施質(zhì)量控制。（1）學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控學(xué)院權(quán)威性監(jiān)督機(jī)構(gòu)是學(xué)術(shù)委員會(huì)。院長(zhǎng)對(duì)質(zhì)量監(jiān)控工作負(fù)總責(zé)，分管副院長(zhǎng)協(xié)助院長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、學(xué)工處、人事處和督導(dǎo)組等職能部門做好質(zhì)量監(jiān)控工作的規(guī)劃、部署、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等具體工作。教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組及學(xué)術(shù)委員會(huì)代表學(xué)院在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程中承擔(dān)宏觀組織、管理、協(xié)調(diào)和監(jiān)控職責(zé)。（2）系部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系部是實(shí)施質(zhì)量管理的實(shí)體，按照學(xué)院的統(tǒng)一安排，具體負(fù)責(zé)專業(yè)和課程建設(shè)、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)常規(guī)管理等各監(jiān)控目標(biāo)中所涉及的所有監(jiān)控環(huán)節(jié)的監(jiān)控實(shí)施，落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)控措施。①根據(jù)學(xué)院下達(dá)的教學(xué)評(píng)估文件和工作部署作出本單位的評(píng)估計(jì)劃，依據(jù)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，開展評(píng)教、評(píng)管、評(píng)學(xué)工作；也可依據(jù)學(xué)院的質(zhì)量監(jiān)控體系、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，制定符合本單位專業(yè)等特點(diǎn)的指標(biāo)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地開展工作；②依據(jù)學(xué)院制定的監(jiān)控體系，負(fù)責(zé)對(duì)本單位教學(xué)工作進(jìn)行自評(píng)，以及優(yōu)秀教學(xué)單位的申報(bào)；③負(fù)責(zé)對(duì)本單位教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，自行完成教學(xué)質(zhì)量等級(jí)的初步確定；④負(fù)責(zé)組織對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果的評(píng)估；（3）學(xué)生教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控學(xué)生是對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行綜合評(píng)定的最終層面，是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要組成部分。成立學(xué)生教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)執(zhí)行委員會(huì)；委員會(huì)成員由各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量信息員組成。由學(xué)生教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)執(zhí)行委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)教師、教學(xué)部門工作的測(cè)評(píng)；學(xué)生考勤、教師上課考勤等。①選出覆蓋全系各專業(yè)的學(xué)生信息員，協(xié)助院督導(dǎo)組收集有關(guān)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的信息，及時(shí)反映教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)過(guò)程中的意見和建議；②按照院督導(dǎo)組的統(tǒng)一安排，組織開展完全由學(xué)生參與的學(xué)期教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，并做好相關(guān)的組織、實(shí)施和管理等工作；發(fā)放、收集和整理教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)資料；③協(xié)調(diào)各系教學(xué)督導(dǎo)組做好教學(xué)質(zhì)量信息反饋工作。（4）建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度是保證學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的有力保障，學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控主要依據(jù)以下規(guī)章制度開展（5）理論教學(xué)體系改革報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)在借鑒本校及其他教學(xué)試點(diǎn)專業(yè)教改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，以相關(guān)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生基本素質(zhì)和職業(yè)技能的要求為主線構(gòu)建理論教學(xué)體系，逐步完善教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材、注重教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和先進(jìn)性，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用，突出學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，確立實(shí)踐教學(xué)在整個(gè)教學(xué)體系中的地位。開展模塊化教學(xué)，努力將綜合素質(zhì)、職業(yè)知識(shí)、崗位技能、素質(zhì)拓展四個(gè)教學(xué)模塊有機(jī)結(jié)合起來(lái)，突出專業(yè)特色，整合課程，有機(jī)地設(shè)置、開發(fā)課程體系。（6）實(shí)踐教學(xué)體系改革專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系分成基本技能實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)兩個(gè)階段。針對(duì)不同階段、不同深度的實(shí)訓(xùn)，確定項(xiàng)目、內(nèi)容，明確要求和目標(biāo)，制定相應(yīng)的指導(dǎo)、訓(xùn)練、考核辦法，并最終落實(shí)到報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)及相關(guān)資格證書上。依托校外實(shí)習(xí)基地，形成校企合作教育的人才培養(yǎng)機(jī)制，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)化素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，以校企合作為途徑，充分利用企業(yè)和學(xué)校的不同教育環(huán)境和教育資源，以頂崗實(shí)踐的方法，使學(xué)生在思想觀念、專業(yè)理論、專業(yè)技能方面真正受到職業(yè)化的、全方位的培養(yǎng)、鍛煉。（7）圍繞學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建素質(zhì)教育體系。以職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)為核心，根據(jù)“知識(shí)、能力加素質(zhì)就是綜合競(jìng)爭(zhēng)力”的教育理念，不斷加強(qiáng)以思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、人文素質(zhì)和基本能力（含信息處理、自學(xué)、語(yǔ)言文字表達(dá)、合作協(xié)調(diào)、英語(yǔ)應(yīng)用、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力）素質(zhì)在內(nèi)的全面素質(zhì)教育，既重視顯性課程的設(shè)置，也重視隱性課程的開發(fā)，保證學(xué)生良好職業(yè)素養(yǎng)的形成。（8）在對(duì)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)上，要注重學(xué)生是否具備適