【總結(jié)】第一篇:微型課題研究 微型課題研究 一、什么是教師微型課題研究 教師微型課題研究是指把教師在日常教育教學(xué)過程中遇到的問題,即時梳理、篩選和提煉,使之成為一個課題,并展開扎實的研究。研究的著眼點(diǎn)主...
2025-10-12 10:24
【總結(jié)】......小學(xué)數(shù)學(xué)高段有效預(yù)習(xí)策略和操作方法研究結(jié)題報告研究背景:在數(shù)學(xué)高段教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生:1、自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),主要表現(xiàn)在部分學(xué)生缺乏課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。數(shù)學(xué)課堂有時就呈現(xiàn)出教師“滿堂灌”的現(xiàn)象,其課堂
2025-03-25 01:54
【總結(jié)】更多資料請訪問【教育百科】《有效的小學(xué)英語教學(xué)》微型課題結(jié)題報告如東縣掘港小學(xué)張曉慧1.問題提出在全面實施素質(zhì)教育的環(huán)境下,廣大小學(xué)英語教師正以飽滿的熱情探索適合我國國情的英語教學(xué)路子。在我們當(dāng)前的教育現(xiàn)狀中,有一個非常突出的問題,那就是:教師教得辛苦,學(xué)生學(xué)得也累,這就是我們通常所講的“低效教學(xué)”,如何使我們教師擁有有效教學(xué)的理念,掌握有效教
2024-12-15 16:55
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語教研組課題研究方案 樂都四中小學(xué)英語教研組小學(xué)英語單詞教學(xué)課題研究方案 (一)背景 國家教委新頒布的《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》中明確提出:當(dāng)今世界,以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科...
2025-11-06 04:02
【總結(jié)】第一篇:中心小學(xué)微型課題實施方案 燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)2013—2014年度 微型課題實施方案 為使微型課題研究工作在我校扎實有效地深入開展,真正為教師的專業(yè)化成長提供廣闊的空間,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水...
2025-10-26 17:06
【總結(jié)】第一篇:英語組課題研究計劃 2012—2013學(xué)年第一學(xué)期英語組課題研究計劃 一、選定課題 隨著我校課堂教學(xué)改革的不斷深入,如何提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量,是我們課堂教學(xué)的一大重要任務(wù)。在以往的英語課...
2025-10-19 03:03
【總結(jié)】第一篇:微型課題實施方案 微型課題實施方案 方案一:微型課題實施方案 為了把校本研修工作落實到實處,并能扎扎實實的開展,真正為教師的專業(yè)化成長提供廣闊的空間,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的總體提高,達(dá)...
2025-10-31 18:34
【總結(jié)】第一篇:微型課題教學(xué)設(shè)計 《認(rèn)識角》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)內(nèi)容]人教版第四冊第64—66頁[教學(xué)目標(biāo)] 1、讓學(xué)生經(jīng)歷由實物上的角抽象為幾何圖形的角的過程,初步認(rèn)識角,知道角的各部分名稱。知道角有大小...
2025-10-31 18:49
【總結(jié)】第一篇:微型課題研究-生物 寶泉嶺局直中學(xué)微型課題研究 初二學(xué)年 生物備課組 一、研究課題名稱:生物課當(dāng)中激發(fā)學(xué)生興趣的方法 二、對課題進(jìn)行論證(查閱相關(guān)資料) ,讓學(xué)習(xí)更輕松。,找回學(xué)習(xí)...
2025-10-26 22:54
【總結(jié)】......定邊縣教育科研課題《課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究》材料匯編課題編號:DWX15049結(jié)題形式:會議結(jié)題課題研究單位:定邊縣第二小學(xué)課題研究負(fù)責(zé)人:
2025-04-15 12:11
【總結(jié)】興平興化學(xué)校校本微課題課題名稱思維導(dǎo)圖在英語教學(xué)中的效果探究教研組英語組課題申請人李娟
【總結(jié)】......編號縣(市)區(qū)長清區(qū)預(yù)期完成時間2018年6月濟(jì)南市長清區(qū)第四屆微型課題申報·評審書課題名稱《提升小學(xué)生個性化語文作業(yè)設(shè)計的興趣
2025-03-25 02:46
【總結(jié)】新北區(qū)學(xué)校微型課題研究手冊學(xué)校:常州市新北區(qū)龍虎塘實驗小學(xué)課題名稱:書山有路“圖”為徑——小學(xué)英語思維導(dǎo)圖運(yùn)用之實踐研究課題主持人:樊露立項時間:2018年3月
2025-06-10 00:23
【總結(jié)】第一篇:微型課題研究實施方案包括的內(nèi)容 微型課題研究實施方案包括的內(nèi)容: 一。研究什么?1,課題名稱;2,課題概念的界定;3,明確研究目的;4,分解研究內(nèi)容。 二。為什么研究:1,介紹研究起因;...
2025-11-06 13:51
【總結(jié)】編號縣(市)區(qū)長清區(qū)預(yù)期完成時間2018年6月濟(jì)南市長清區(qū)第四屆微型課題申報·評審書課題名稱《提升小學(xué)生個性化語文作業(yè)設(shè)計的興趣與研究》課題申報人王長富申報人所在單位長清區(qū)石麟小學(xué)
2025-03-25 07:20