大學(xué)生逃課調(diào)查方案與報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-04-28 08:12本頁(yè)面
【正文】 用，而不是在浪費(fèi)時(shí)間。不要把專業(yè)性的課程都留到大三大四，讓學(xué)生過(guò)早地了解專業(yè)知識(shí)，知曉自己所在的專業(yè)的社會(huì)動(dòng)態(tài)。同時(shí)提供社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，建立一些可供學(xué)生實(shí)習(xí)的地方，增進(jìn)知識(shí)的應(yīng)用。 教師改善課堂的授課方式，盡可能將課堂講的聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)有趣，多與同學(xué)互動(dòng)，避免老師演獨(dú)角戲的課堂出現(xiàn)，把課堂教學(xué)效果與學(xué)生學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起，建立良好的教學(xué)效果評(píng)估管理機(jī)制的教學(xué)方式、方法和課堂管理模式，幫助學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)激情，來(lái)深深吸引大學(xué)生，讓同學(xué)們感到每堂課都有所啟迪和收獲。 學(xué)校要注重學(xué)生的培養(yǎng)和教學(xué)的方式，根據(jù)學(xué)校的方針和政策，提高老師授課水平和吸引力，更新教學(xué)內(nèi)容和模式，注重學(xué)與用的教學(xué)方法，注重課堂的趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，才能減少學(xué)生逃課的現(xiàn)象，教學(xué)效率才能進(jìn)一步提高。六、調(diào)查總結(jié) １，課堂教學(xué)是高校教學(xué)的重要部分，也是大學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑，然而，縱觀現(xiàn)代的大學(xué)課堂，高校學(xué)生逃課現(xiàn)象已經(jīng)是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。２，現(xiàn)實(shí)中，我們可看到，許多大學(xué)生都有逃課經(jīng)歷 ，有的學(xué)校甚至出現(xiàn)了經(jīng)常不上課的“逃課族”，這些嚴(yán)重影響了高校教學(xué)工作的正常開(kāi)展與大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的獲得和綜合素質(zhì)的提高。３，針對(duì)大學(xué)生逃課原因的多樣性和逃課現(xiàn)狀的嚴(yán)峻性，高校應(yīng)該注重學(xué)生培養(yǎng)，引導(dǎo)和管理的系統(tǒng)性，將其作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)做，同時(shí)，學(xué)生逃課雖然看似是一件壞事但也包含了積極的信息和值得深思的原因。如有些逃課是對(duì)填鴨式教育的無(wú)聲反應(yīng)。所以，作為高校教育工作者也應(yīng)反思?！ ∷裕胍獪p少學(xué)生逃課。不僅僅是學(xué)生的事情，還需要老師，學(xué)校一起努力。七、附錄歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見(jiàn)，你的意見(jiàn)是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語(yǔ)； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)參考
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