【導(dǎo)讀】來越多的學(xué)生圓了大學(xué)夢。然而就在中國高等教育走向大眾化教育,了不向任課老師請假,有意不到課堂上課的逃課現(xiàn)象。這樣關(guān)于“逃課”的話語在大學(xué)校園里廣為流傳。越來越普遍,甚至成為了一種所謂的“潮流”。離過父母和老師的嚴(yán)格管教,又恰好又處在這樣一個(gè)不安分的年齡。逃離,尋求所謂的“自我”,甚至放縱自我。的主要原因,并提出相應(yīng)的解決措施,為高校解決大學(xué)生逃課問題,本次調(diào)查共發(fā)出調(diào)。本次調(diào)查以問卷調(diào)查為主,采用總體抽樣法。的具體表現(xiàn)和逃課的深層原因等信息,與問卷調(diào)查結(jié)果互為比較。確定選題及調(diào)查前準(zhǔn)備于5月1日-3日展開完成。訪問的主要內(nèi)容圍繞逃課原因及看法展開。認(rèn)為有些課不得不逃的為25%,認(rèn)為不逃課不算大學(xué)生的為%。我們一個(gè)班六十四個(gè)人,多的時(shí)候有三分之一的人逃課,少的時(shí)候也有一兩個(gè)人逃課。我逃課就在寢室里打游戲,或者上網(wǎng)聊天。也是有選擇的,不會(huì)為了逃課而逃課,我逃不喜歡的課。