【總結】※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※電子電路設計課程設計集中實踐報告書課題名稱電路板工藝姓名學號系、部電氣工程系專業(yè)班級指導教師年月日1、設計任務及要求:設計任務:完成收音機的焊接、調試要求:1、掌握收音
2025-01-18 22:54
【總結】一、遠程溫濕度測量系統(tǒng)一、???任務制作一個遠程溫濕度測量儀,該測試儀具有溫濕度測量和遠程顯示等功能。其結構框圖如下:二、要求1、基本要求(1)通過可編程控制器或單片機、變換器和溫濕度傳感器采集溫濕度數據并用LED上顯示;(2)溫度誤差1℃,濕度誤差1%,溫度測量范圍0℃~120℃,濕度測量范圍1%~99%;(3
2025-04-17 08:28
【總結】1目錄目錄...........................................................................................................................................................1第1章軟件使用介紹..................
2025-01-17 03:19
【總結】洗衣機控制電路設計摘要本設計是基于數字電路定時器的洗衣機簡易控制電路。通過預置洗衣機的洗滌時間來自動的正反轉和暫停,并且用不同的指示燈來表示洗衣機的正逆暫停三狀態(tài)。當到達定時時間后,會自動報警,發(fā)出蜂鳴聲。同時,用兩位數碼管來顯示預置時間和洗滌剩余時間。具有良好的用戶界面。電路主要分為顯示電路、秒脈沖發(fā)生電路、計時電路、報警狀態(tài)電路和洗衣機正
2025-06-04 03:53
2025-01-16 23:54
【總結】玉器設計與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)筆人:王洋審核人:裴兵專業(yè)名稱:玉器設計與工藝專業(yè)代碼:一、招生對象及學習年限(一)招生對象高中畢業(yè)生,或相當于高中學歷的生源。(二)學習年限三年(全日制)二、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)通過校企深度合作,企業(yè)全程參與玉器雕刻人才培養(yǎng)的模式,全面培養(yǎng)專業(yè)底蘊厚、動手能力強、職業(yè)素質好和人文素質高的專
2025-05-03 06:52
【總結】1Multisim2020電子電路設計-ADC前言在當今電子設計領域,EDA設計和仿真是一個十分重要的設計環(huán)節(jié)。在眾多的EDA設計和仿真軟件中,Multisim2020以其強大的仿真設計應用功能,在各高校電信類專業(yè)電子電路的仿真和設計中得到了較廣泛的應用。Multisim2020及其相關庫包的應用對提高學生的仿真設計能力,更新設計
2025-08-24 14:25
【總結】課程設計報告課程名稱:電子技術課程設計設計題目:交通信號燈控制電路專業(yè):自動化班級:2班學號:學生姓名:時間:2021年2月20
2025-01-19 03:12
【總結】1/160商丘職業(yè)技術學院(地財重點支持專業(yè))2022電子商務專業(yè)才培養(yǎng)方案二〇一二年六月I/160單位:商丘職業(yè)技術學院專業(yè)負責人:楊資源主要撰寫人:孫參運主要完成人:楊紫元商丘職業(yè)技術學院系主任教授孫參運商丘職業(yè)技術學院專業(yè)帶頭人
2025-04-29 08:33
【總結】2014-2015-2-G02A3050-1電子電路設計訓練(數字EDA部分)實驗報告(2015年6月24日)儀器科學與光電工程學院目錄目錄 1實驗一、簡單組合邏輯和簡單時序邏輯 3實驗任務1——簡單組合邏輯 3實驗要求 3模塊的核心邏輯設計 3測試程序的核心邏輯
2025-08-03 01:54
【總結】電子電路設計訓練模擬部分實驗實驗報告實驗一:共射放大器分析與設計1.目的:(1)進一步了解Multisim的各項功能,熟練掌握其使用方法,為后續(xù)課程打好基礎。(2)通過使用Multisim來仿真電路,測試如圖1所示的單管共射放大電路的靜態(tài)工作點、電壓放大倍數、輸入電阻和輸出電阻,并觀察靜態(tài)工作點的變化對輸出波形的影響。
2025-08-03 01:25
【總結】1Multisim2020電子電路設計-ADC在當今電子設計領域,EDA設計和仿真是一個十分重要的設計環(huán)節(jié)。在眾多的EDA設計和仿真軟件中,Multisim2020以其強大的仿真設計應用功能,在各高校電信類專業(yè)電子電路的仿真和設計中得到了較廣泛的應用。Multisim2020及其相關庫包的應用對提高學生的仿真設計能力,更新設計理念有較大的好
2025-05-11 12:52
【總結】平遙現代工程技術學校工藝美術專業(yè)人才培養(yǎng)方案【專業(yè)名稱】工藝美術【專業(yè)代碼】142000【招生對象】初中畢業(yè)生【基本學制】三年一、人才培養(yǎng)目標及人才培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標根據教育部《中等職業(yè)學校工藝美術專業(yè)教學標準(試行)》,對工藝美術技能人才的要求,確定本專業(yè)的培養(yǎng)目標。本專業(yè)堅持立德樹人,面向工藝美術行業(yè)各專業(yè)方向,培養(yǎng)具有一定現代科學文化素養(yǎng)具
2025-05-14 03:58
【總結】美術學(教師教育)專業(yè)制定人:王丹、吳澤鋒審定人:汪曉曙、劉少為一、學制、學位學制4年,授予文學學士學位。二、專業(yè)培養(yǎng)目標美術學(教師教育)專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,能夠掌握美術學的基本理論、基本知識和基本技能,具有良好的現代教育觀念、現代藝術觀念,創(chuàng)作能力強,綜合素質高,熱愛美術教育事業(yè),富有進取精神和創(chuàng)新精神,能適應時代發(fā)展的美術教育專業(yè)人才。并為更高層次的研究
2025-05-14 06:39
【總結】110江蘇聯合職業(yè)技術學院鎮(zhèn)江機電分院動漫設計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象、學制與辦學層次(一)招生對象:初中畢業(yè)生(二)學制:五年(三)辦學層次:五年制高職二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德,了解動畫設計與制作所需的基礎理論和基本知識,掌握
2025-10-18 12:30