【正文】 習安排表；商丘職業(yè)技術學院學生教學實習申請表；商丘職業(yè)技術學院學生課程教學實訓（實習）檢查登記表；商丘職業(yè)技術學院實訓實習指導教師工作規(guī)范；商丘職業(yè)技術學院學生實訓實習管理辦法；商丘職業(yè)技術學院學生實訓實習成績考核辦法與評價標準；商丘職業(yè)技術學院學生頂崗實習安排規(guī)程； 商丘職業(yè)技術學院學生頂崗實習專職指導教師工作規(guī)范；商丘職業(yè)技術學院學生頂崗實習檢查辦法；商丘職業(yè)技術學院學生頂崗實習優(yōu)秀學生評選辦法；1商丘職業(yè)技術學院學生畢業(yè)論文封面；1商丘職業(yè)技術學院學生畢業(yè)論文（設計）答辯管理程序；1商丘職業(yè)技術學院學生畢業(yè)論文答辯成績評定辦法。3 師資團隊的保障制度商丘職業(yè)技術學院專業(yè)帶頭人評審標準；商丘職業(yè)技術學院骨干教師評審標準；商丘職業(yè)技術學院師資團隊建設標準；商丘職業(yè)技術學院優(yōu)秀教學團隊推薦表；商丘職業(yè)技術學院優(yōu)秀教學團隊評審標準。4 教學管理保障制度商丘職業(yè)技術學院教學檢查制度；商丘職業(yè)技術學院常規(guī)教學檢查流程圖；商丘職業(yè)技術學院期初教學情況檢查登記表；商丘職業(yè)技術學院期中教學檢查登記表；商丘職業(yè)技術學院期末教學進度完成情況檢查表；日常教學檢查登記表；商丘職業(yè)技術學院教師教學質(zhì)量綜合評價標準；商丘職業(yè)技術學院課程教學評價表；商丘職業(yè)技術學院課程教學校外專家評價表；商丘職業(yè)技術學院說課評價標準；1商丘職業(yè)技術學院教師教學質(zhì)量學生評價表。24 / 160十、編制說明（一）編制依據(jù)、財政部《關于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》 （教高[2022]14 號文）、財政部辦公廳《關于做好 2022 年度國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃項目申報工作的通知》 （教高廳[2022]44 號文） 3.《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》 （教高[2022]16 號文） 4.《商丘職業(yè)技術學院國家示范性高等職業(yè)院校建設方案》（二）適用范圍本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適用于三年制高職電子商務專業(yè)及其專業(yè)群的人才培養(yǎng)。（三）實施說明 ，在市場調(diào)研的基礎上，根據(jù)人才需求情況，下一個教學周期可做適當調(diào)整。 ，教學計劃制定時，根據(jù)教學期內(nèi)的實際情況允許有不超過 10%的變動。 ，實用性強、適用范圍廣的工學結(jié)合的專業(yè)核心課程和技能證書課程。 ，建立穩(wěn)定可靠的校外實訓基地，大力開展工學結(jié)合和頂崗實習，拓展教學空間。 25 / 160附件一:電子商務專業(yè)人才需求調(diào)研報告2022 年我院進入國家第二批高職高專示范性建設院校行列，電子商務專業(yè)成為地方財政重點建設專業(yè)之一，為配合示范性專業(yè)建設，全面了解社會對電子商務專業(yè)的人才需求，以便為我校電子商務專業(yè)在人才培養(yǎng)方面提供可靠依據(jù)，我專業(yè)開展了電子商務專業(yè)人才需求調(diào)研。一、調(diào)研內(nèi)容與調(diào)查概況（一）專業(yè)調(diào)研內(nèi)容隨著互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及，電子商務的推廣應用，大大促進了供求雙方的信息溝通，顯著降低了交易費用，有效提高了企業(yè)的整體經(jīng)濟效益和參與國內(nèi)外市場的競爭能力。同時，也有力地推動著信息產(chǎn)業(yè)和信息服務業(yè)的發(fā)展，促進經(jīng)濟結(jié)構的調(diào)整。這是一場經(jīng)濟領域的根本性變革，它對于人類生產(chǎn)方式、工作方式和生活方式的影響正在逐步地顯露出來。2022 年至 2022 年，中國電子商務發(fā)展非常迅速，市場規(guī)模急劇擴大，進入到快速增長時期。（1）政府更加明確了電子商務的地位與發(fā)展目標。2022 至 2022 年國家進一步加大了支持電子商務力度，先后在《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一五年規(guī)劃綱要》 、 《2022—2020 年國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略》和《電子商務發(fā)展“十一五”規(guī)劃》中明確了電子商務的地位與發(fā)展目標；普及深化電子商務應用，提高國民經(jīng)濟運行效率和質(zhì)量；大量發(fā)展電子商務服務業(yè)，形成國民經(jīng)濟發(fā)展新增長點；著力完善支撐環(huán)境，促進電子商務協(xié)調(diào)發(fā)展；鼓勵電子商務技術創(chuàng)新，提高自主發(fā)展能力；加強市場監(jiān)管，規(guī)范電子商務秩序；提出了進一步加大推進支付、物流和認證等配套支撐服務體系建設的措施等。（2）全國電子商務交易總額超過 億萬元。2022 年，國家統(tǒng)計局對中國19267 個大中型企業(yè)進行了跟蹤調(diào)查。這些企業(yè) 2022 年全年電子商務交易額達到 億元，其中電子商務采購額達到 億元，電子商務銷售額達到 億元。按 2022 年大中型工業(yè)企業(yè)電子商務占全國電子商務交易額的 %測算，2022 年中國電子商務交易額為 億元，比 2022 年增長 %。2022 年中26 / 160國電子商務交易總額達到 18000 多億元。（3）電子商務的行業(yè)應用進一步普及。2022 年中國具備運營能力的行業(yè)網(wǎng)站達 2300 家，總營業(yè)收入 147 億元，較 2022 年的 100 億元增長 47%，從業(yè)人數(shù)超過19 萬人。每個網(wǎng)站平均注冊會員大約為 8 萬家左右，其中收費會員約占注冊會員總數(shù)的 7%。2022 年行業(yè)網(wǎng)站的平均營業(yè)收入約為 640 萬元，2022 年的這個數(shù)字是530 萬元，同比增長 20%。2022 年，B2B 行業(yè)網(wǎng)站收入在 500 萬元以下的占到了%，收入 500—1000 萬元的達到了 %的比例，而收入在 1000 萬元以上的網(wǎng)站比例是 %，與 2022 年相比，增長了近 4 個百分點。2022 年中國電子商務的行業(yè)應用進一步普及，行業(yè)電子商務平臺數(shù)量和質(zhì)量有大幅度提高。制造、文化、信息、金融、外貿(mào)、能源等成為發(fā)展電子商務的先行行業(yè)，行業(yè)網(wǎng)站形式的電子商務呈現(xiàn)以沿海產(chǎn)業(yè)集群為中心向內(nèi)地擴散的態(tài)勢。（4）電子商務服務業(yè)積極拓展新的服務領域。中國電信運營商、軟件及系統(tǒng)集成商積極開展電子商務服務，日漸成為電子商務服務業(yè)的主力。電子商務服務商及網(wǎng)絡公司在推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)信息化通話四，自身正在向產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展，形成了初具規(guī)模的電子商務服務業(yè)。為產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務的平臺本身的投資價值也日益凸顯，受到國內(nèi)外投資者的關注。以展覽信息服務為特色的網(wǎng)上展覽會成為電子商務服務業(yè)發(fā)展的又一個新亮點。網(wǎng)絡廣告服務繼續(xù)保持旺盛的增長勢頭。2022 年中國網(wǎng)絡廣告整體市場規(guī)模增長至 億元人民幣（不含搜索引擎關鍵字廣告） ，較 2022 年的 億元增長了 %，較 2022 年的 33 億元增長了 %。（5）電子商務呈現(xiàn)出多層次、多元化的發(fā)展態(tài)勢。中國電子商務發(fā)展正在從大城市和沿海地區(qū)向中小城市和內(nèi)地城市擴張，呈現(xiàn)出多層次發(fā)展的格局。電子商務的參與主體呈現(xiàn)多元化態(tài)勢。不僅大中型企業(yè)積極參與電子商務，中小企業(yè)也開始在電子商務領域開拓。同時，還有大量的消費者在第三方交易平臺上進行交易。但中小城市和中西部地區(qū)省份與大型城市和沿海省份仍然存在較大的差距，還有部分行業(yè)和中小企業(yè)的電子商務應用推進緩慢。隨著網(wǎng)絡技術的普及，需要進一步推動電子商務在不同企業(yè)、不同地區(qū)和不同行業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，真正成為促進中國各行業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的推動力量。在此背景下，電子商務用人需求出現(xiàn)井噴毫無懸念。調(diào)查顯示，進入 2022 年中國企業(yè)新增電子商務人才需求就超過 230 萬，以后更是不可限量。我省的電子商務并不落后，但其發(fā)展卻遇到了瓶頸。早在 1995 年，世界電子商務剛開始發(fā)展的時候，中國鄭州糧食批發(fā)市場就創(chuàng)建了中華糧網(wǎng)(最早叫集誠現(xiàn)27 / 160貨網(wǎng))，現(xiàn)在，中華糧網(wǎng)是全國糧食行業(yè)最大的門戶網(wǎng)站。1999 年，省科技廳撥款成立的建筑裝修行業(yè)電子商務網(wǎng)站也是當時全國最大的建材數(shù)據(jù)庫。如今的河南電子商務卻陷入了領先的技術與滯后的實踐相脫節(jié)的僵局。概念模糊、政府支持力量弱、人才匱乏、信譽遭遇危機等都造成了河南電子商務“后天不足”。 原因一：概念錯誤本末倒置到底什么是電子商務？許多公司的理解與做法是，先建一個 IT 公司，組建個網(wǎng)站，然后在網(wǎng)上賣東西，搞商務，最終的結(jié)果是 IT 公司變成了百貨大樓原因二：缺少職能部門支持近 3 年來，我省主要集中力量發(fā)展電子政務，而對電子商務關注較少，目前我省在電子商務方面的專項撥款為零。原因三：人才匱乏人才匱乏則是制約我省電子商務發(fā)展的另一個因素。我省 2022 年才成立了電子商務工程專業(yè)，2022 年首批畢業(yè)的 40 多名學生竟然沒有一個在河南工作，全部去了北京、上海等城市。眼下電子商務專業(yè)的學生們談到將來都很迷茫，因為學成后很難找到接收單位。發(fā)展電子商務需要管理、營銷方面的人才，然而，既懂電子商務又懂管理、營銷的人才實在太少。原因四：遭遇信譽危機近年來，不斷出現(xiàn)的網(wǎng)上售假、款到貨不到的現(xiàn)象，無疑使電子商務的信譽度大打折扣，全國的電子商務發(fā)展正在遭遇信譽危機。我省自然也不例外。　盡管如此，但河南發(fā)展電子商務的優(yōu)勢突出，潛力很大。我省的食品加工、耐火材料、企業(yè)、泵閥管道等產(chǎn)業(yè)遠近聞名，這些產(chǎn)業(yè)定能電子商務實現(xiàn)網(wǎng)絡突圍。政策優(yōu)勢。我省在全國率先成立了電子商務辦公室，政府決定劃撥 300 萬專項資金支持電子商務。基礎優(yōu)勢。我省上網(wǎng)終端設備保有量全國第一，通訊光纖入戶工程全國第一，全國的網(wǎng)絡交換中心設在鄭州，這些為我省電子商務發(fā)展奠定了基礎。技術優(yōu)勢。鄭州銀保托管電子商務有限公司在全國首創(chuàng)了可以一票多單。 付款的第三方支付模式，其更加安全靈活的支付模式，有望加快電子商務向高級階段的發(fā)展步伐。尤其，河南作為農(nóng)業(yè)大省，當前糧食和其他農(nóng)產(chǎn)品已由長期供不應求轉(zhuǎn)變?yōu)殡A段性供大于求，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)歷史性的跨躍。利用行業(yè)網(wǎng)提升品牌、促進銷售已經(jīng)成為越來越多傳統(tǒng)企業(yè)拓寬市場的不二法寶。電子商務對中小企業(yè)來說是28 / 160“多、快、好、省” 。 多就是信息量多，客戶多，群體多，企業(yè)可以通過電子商務平臺獲取和發(fā)布更多的信息；快就是信息的傳播速度快；好就是不受時間和空間的限制，可以非常便捷地與客戶溝通；省，就是省錢，不僅省辦公經(jīng)費而且還節(jié)省廣告費，節(jié)省了企業(yè)的經(jīng)營成本。 ”因此，對于中小企業(yè)來說，如何利用行業(yè)網(wǎng)抵御“金融危機”已經(jīng)成為一個快擇。（二）人才需求調(diào)研與調(diào)查對象以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以突出“訂單式培養(yǎng)” “零距離就業(yè)”為原則，樹立面向行業(yè)、服務產(chǎn)業(yè)、提升產(chǎn)業(yè)的職業(yè)教育專業(yè)建設理念，結(jié)合河南省“十一五”規(guī)劃和未來“十二五”規(guī)劃，積極預測和適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，對省、市支柱產(chǎn)業(yè)，尤其是要對電子商務的社會人才需求開展一次專項調(diào)研和分析論證，利用與挖掘?qū)W院自身資源，動態(tài)調(diào)整本專業(yè)人才培養(yǎng)目標。職業(yè)崗位調(diào)研：加大力度，長期關注，切實弄清專業(yè)化的電子商務公司和非專業(yè)化的公司電子商務部門的崗位（群） 、工作流程和所需要的專項能力，為科學制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建構突出職業(yè)技能培養(yǎng)的教學體系，加強專業(yè)改革與建設奠定基礎。職業(yè)崗位與崗位群分析：在深入開展本專業(yè)職業(yè)崗位群調(diào)研的基礎上，要對調(diào)研取得的信息進行整理，對職業(yè)崗位與崗位群進行分析。通過市場調(diào)研及專業(yè)指導委員會的專題討論分析，在精確認定專業(yè)人才培養(yǎng)所對應的崗位群及其崗位需要能力的基礎上，科學合理地定位本專業(yè)的培養(yǎng)目標。畢業(yè)生跟蹤調(diào)查分析：動態(tài)跟蹤市場對人才培養(yǎng)規(guī)格與知識能力的新要求，分析論證、動態(tài)調(diào)整，進一步提高可操作性。2022 年暑假，電商專業(yè)帶頭人楊紫元、孫參運組織專業(yè)骨干教師、青年教師分別到商丘市、開封市、鄭州市、新鄉(xiāng)等市地區(qū)及河南省周邊縣市進行了調(diào)研，形成電子商務分類企業(yè)的崗位設置、工作流程和崗位職業(yè)能力的分析報告。包括：對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查的人才流向信息，職業(yè)崗位能力需求變化和崗位人才需求數(shù)量變化，培養(yǎng)目標隨市場需求調(diào)整的適度變化，培養(yǎng)目標的專業(yè)方向和相應培養(yǎng)方案的調(diào)研。為了讓調(diào)研的范圍寬,數(shù)據(jù)真實,結(jié)果有效性高,我們不僅把調(diào)研的內(nèi)容整合成十二題目,查組分組走進各類性質(zhì)企事業(yè)單位,成人教育課程班和職業(yè)培訓班,采取集中發(fā)放29 / 160:就是被調(diào)查者給出的問卷答案并相互不矛盾也符合題目的要求的答卷。無效卷就是被調(diào)查者給出的問卷答案之間相互矛盾并不符合題目的要求的答卷. 共發(fā)放問卷130 份,回收到問卷 65 份,其中有效問卷 58 1表 1 問卷調(diào)查對象基本情況被調(diào)查者單位性質(zhì) 單位數(shù)(家) 百分比(%)IT 企業(yè) 31 商貿(mào)企業(yè) 11 生產(chǎn)企業(yè) 9 教育部門 2 咨詢部門 2 其他 3 020406080100第 一 季 度 第 三 季 度東 部西 部北 部從被調(diào)查者的基本信息可以看到樣本點主要集中在 IT 企業(yè)和商貿(mào)企業(yè)(分別占 %和 %),由于這些部門單位的日常工作與電子商務聯(lián)系較為緊密,同時也兼顧了其他與電子商務密切相關的企業(yè),因此能夠基本反映社會對電子商務的主，了解到對電子商務專業(yè)畢業(yè)生應具備的知識結(jié)構和專業(yè)技能的要求，了解到企業(yè)的生產(chǎn)情況和常用的品種及技術要求。就電子商務專業(yè)的定位、培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)模式、能力要求、素質(zhì)要求、專業(yè)教學計劃、課程設置等問題，廣泛征求了生產(chǎn)企業(yè)和生產(chǎn)基地的意見，為電子商務專業(yè)建設和發(fā)展奠定了基礎。(1)電子商務活動在單位中開展情況通過調(diào)查,有53 家單位選擇重視,3 家單位選擇不重視,2 家選擇不清楚,重視程度達到%.結(jié)果如圖 ,30 / 160中只有 29 家電子商務在崗人員為專業(yè)人才,至少有 19 家單位電子商務在崗人員為:電子商務雖在社會中受重視程度較高,但社會上電子商務該崗位用人不專,就這點來看,學校培養(yǎng)電子商務專業(yè)人才是必要的,而且前景看好(2)社會對電子商務專業(yè)人才的質(zhì)量要求在這次調(diào)查中,卷中,設計者專門設計了學歷,知識結(jié)構,能力素質(zhì)三方面的問題,期望從中獲取社 2 所示:表 2 社會對電子商務專業(yè)人員的