【正文】 班日記》。 每天第七節(jié)課結(jié)束后要全面檢查機房的設(shè)備完好和安全情況，有問題及時處理；并負責關(guān)掉機房所有電源，關(guān)好門窗。督促值日班級認真打掃衛(wèi)生；并督促上機學生保持機房清潔衛(wèi)生。 放假、病假、事假或離職時，將所管機房的設(shè)備、鑰匙、密碼、工具等全部交接完畢方可離校。維修管理工作要用以大局為重的觀念處理各種工作關(guān)系，負責協(xié)調(diào)處理與外單位的計算機技術(shù)協(xié)作和業(yè)務往來。做好學校校園網(wǎng)與信息化建設(shè)的總體規(guī)劃、方案設(shè)計及其工程的實施與管理。做好實施學校信息管理應用軟件的引進、開發(fā)，并協(xié)助用戶正確使用。根據(jù)本部門的工作任務，負責組織制訂有關(guān)的工作計劃和具體實施辦法(設(shè)備的組裝、檢測實施細則)，督促執(zhí)行并檢查落實情況。 貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)電化教育的規(guī)定，組織開展全校的電化教學工作；并按照教務處的教學安排，作好計算機室、多媒體教室的使用安排。 參與制訂電化教育長遠規(guī)劃和年度實施計劃；制訂電化教育、計算機室、多媒體教室的設(shè)備和有關(guān)軟件及消耗材料的購置計劃。 確保設(shè)備設(shè)施的正常運行和適應教學需要。其它工作負責完成計算機維修任務；負責實施計算機網(wǎng)絡(luò)工程的安裝、配置、投運和維護。承擔一定量的授課任務以及培訓、科研任務。保障所管機房計算機平臺的順利進行。報道部門重要新聞、教學科研和計算機應用等成果。努力學習業(yè)務技術(shù)，注重知識更新，不斷提高自己的業(yè)務能力和計算機應用水平。 電教設(shè)備用品、帳目清楚完整，新添設(shè)備、用品一周內(nèi)完成登記并投入使用。 開學一周內(nèi)將錄音機、幻燈機，磁帶等分配給有關(guān)認課教師，當面驗機，做好領(lǐng)用記錄。學期最后一周內(nèi)回收全部借出設(shè)備。檢查機器完好情況，做好記錄，做好清潔保養(yǎng)工作，并妥善存放，有問題的要及時維修。每學期最后一周內(nèi)統(tǒng)計教學人員電教課數(shù)、幻燈片制作數(shù)報教導處。按時完成上級有關(guān)部門調(diào)查，統(tǒng)計電教工作報表，并留表備查。 每年進行一次清產(chǎn)核資登記。1協(xié)助教導處制定常規(guī)電教設(shè)施建設(shè)規(guī)劃并組織實施，并制定電教計劃總結(jié)。1負責電教設(shè)備、電教用品的申購與管理，做好電教設(shè)備、電教用品的采購、入庫、播放、借用、維護及檢修工作。 1管理信息中心硬件設(shè)備，建立設(shè)備管理系統(tǒng)，做好設(shè)備的統(tǒng)計與分析。1及時辦理報廢登記，并向主管領(lǐng)導匯報。1做好相關(guān)資料的整理歸檔。(十一)、班主任崗位職責（2分） 班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導者，班主任必須努力配合學校開展工作。 做好本班學生的思想教育工作。教育學生遵守《中學生守則》和學校規(guī)章制度。努力使本班形成一個守紀律，勤學習，朝氣蓬勃的堅強的班集體。必須定期和不定期對學生進行安全、紀律、禮儀、養(yǎng)成等教育。 協(xié)調(diào)本班任課教師工作。了解和研究學生的思想、學習情況。教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，并引導學生完成各科學習任務，提高學生的各科學習成績。 指導本班共青團、班委會工作。 搞好本班學生的綜合評價工作，協(xié)助學校建立健全學生檔案。 關(guān)心學生生活和身體健康，加強學生生活管理。搞好班級和個人衛(wèi)生，督促學生認真參加兩操，教育學生愛護公物。 積極認真地經(jīng)常進行家訪，做好家長工作。班主任必須堅持六下：早晚自習課下、兩操下、集合集會下、家訪下、晚就寢下。 班上發(fā)生的突發(fā)事件，一般由班主任自行處理。重大問題上交學校處理，處理問題時班主任必須在場并做好相關(guān)工作。 嚴格控制學生流失。非特殊情況學生鞏固率要達到100%。(十二)、年級辦公室管理員職責根據(jù)學校的布置，負責本年級辦公室的日常工作。督促和指導年級辦公室按要求完成學校下達的各項任務。負責主持和組織以年級辦公室為單位的各項活動，如家長會、全組教師的有關(guān)活動等。安排和督促做好本辦公室的值日工作，值日老師要搞好辦公室衛(wèi)生并及時關(guān)燈、鎖門，嚴防失盜現(xiàn)象發(fā)生；對辦公室的電教設(shè)備設(shè)施進行有效管理，提高使用率，并做好財產(chǎn)登記。關(guān)心本年級教職工思想、工作、生活及健康情況，率領(lǐng)教職工團結(jié)友愛，嚴格紀律，遵守師德規(guī)范，積極向?qū)W校反映教職工的意見和建議，正確做好學校領(lǐng)導意見的傳達和解釋，起好橋梁作用。對辦公室人員的辦公情況進行監(jiān)管，辦公時間不準做與教學無關(guān)的事，如玩游戲、聊天、看電影等。考核加分、考核要求及分配一、教師加分有關(guān)規(guī)定：加分必須出示原件認可，同一種類證件只選最高的一件，具體加法如下：論文獎：教育局下發(fā)通知的參賽論文，縣級一等獎權(quán)值分3分，二等獎權(quán)值分2分，三等獎權(quán)值分1分，市級分別為權(quán)值分4分﹑權(quán)值分3分﹑權(quán)值分2分，省級分別為權(quán)值分5分﹑權(quán)值分4分﹑權(quán)值分3分，國家級權(quán)值分6分。教學比武獎：參加教育部門組織的教學比武或其他的比武活動，校級一等獎權(quán)值分2分、二等獎權(quán)值分1分、縣級一等獎權(quán)值分4分、二等獎權(quán)值分3分、三等獎權(quán)值分2分，市級一等獎權(quán)值分5分、二等獎權(quán)值分4分、三等獎權(quán)值分3分，省級一等獎權(quán)值分6分、二等獎權(quán)值分5分、三等獎權(quán)值分4分，國家級一等獎權(quán)值分8分、二等獎權(quán)值分7分、三等獎權(quán)值分6分。指導老師獎：縣級一等獎權(quán)值分3分、二等獎權(quán)值分2分、三等獎權(quán)值分1分，市級一等獎權(quán)值分4分﹑二等獎權(quán)值分3分﹑三等獎權(quán)值分2分，省級一等獎為權(quán)值分5分﹑二等獎權(quán)值分4分﹑三等獎權(quán)值分3分，國家級獎權(quán)值分6分。通訊報道: 縣級一等獎權(quán)值分3分、二等獎權(quán)值分2分、三等獎權(quán)值分1分，市級一等獎權(quán)值分4分、二等獎權(quán)值分3分﹑三等獎權(quán)值分2分，省級一等獎權(quán)值分5分﹑二等獎權(quán)值分4分﹑三等獎權(quán)值分3分，國家級權(quán)值分6分。先進教師：縣級權(quán)值分3分、市級權(quán)值分4分﹑省級權(quán)值分5分、國家級權(quán)值分6分。滿分為2分。 特殊貢獻獎：教職工在完成教育教學工作中取得突出成績，給學校帶來特殊榮耀，產(chǎn)生強烈的社會效應，學校將依據(jù)其貢獻大小給予不同等次的特殊獎勵。此項獎勵以不同等次的積分體現(xiàn)。有特殊貢獻的酌情加520分。 工作量：主要考核教師承擔教學任務的工作量和組織課外實踐活動，參與教學管理等的工作量。計算辦法是將各科課時量和教輔工作量按相應的權(quán)數(shù)折算成標準課時。凡是折合后，按學校平均課時為標準。 二、績效工資的分配　　教職工績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。按照量化方案，每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應得的績效工資額度。 三、績效工資發(fā)放要求　?。?）、本學期未承擔任何教育教學工作或其他非教學工作的不享受績效工資。　　脫產(chǎn)學習的?！　〗獬赣煤贤摹！　⊥０l(fā)工資的。　　借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。　　因病不能上崗人員原則上不享受績效工資。師德師風及年度考核不合格者不享受全年獎勵績效工資。年度考核為基本合格者，扣發(fā)獎勵性績效工資的總額的40%，執(zhí)行時間為當年考核結(jié)果確定后的次月。教職工在被采取刑事強制措施期間停發(fā)績效工資，如不構(gòu)成刑事犯罪或不被行政處罰的，且不給任何黨紀、行政處罰的，補發(fā)其績效工資。（2）、教職工（含校級領(lǐng)導）凡有下列行為之一的，應當考核確定為不合格等次：歧視侮辱學生，體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的。進行有償家教家養(yǎng)的。向?qū)W生推銷、代售教輔資料和其他商品從中謀利或向家長索要財物的；曠課（工）或無正當理由逾期不歸連續(xù)超過2天以上，或者全年累計曠工五天以上，或以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的。組織、參與考試舞弊的。出現(xiàn)重大安全事故且負有直接責任的。教學質(zhì)量極差的。教學常規(guī)被視為“差”的或沒有備課本的。不服從學校正常工作分配的。學校重大活動，重大事件無故不參加的。10違反計劃生育政策的。1拖欠學?？铐棓?shù)額大，時間長的。1因工作不負責任造成家長、學生、社會負面反映大的，嚴重損害教師形象和聲譽行為或造成嚴重影響的。 四、關(guān)于本方案說明 為了強化學校管理，提高教學質(zhì)量，建立正常的教學工作秩序，提高工作效益，促進教師的積極性，使學校各方面工作規(guī)范化、制度化、常規(guī)化，在學校原有制度為基礎(chǔ)，依照上級部門的有關(guān)精神，結(jié)合學校實際情況，特制定本方案。 本方案由校委會擬定，提交教代會審核修訂，經(jīng)教職工大會通過后付諸實施。本量化分作為獎勵性績效工資及教師評先、評優(yōu)、晉升、調(diào)動、聘用、推薦骨干教師的主要依據(jù)。每項分值僅為參考值，每項累計加扣分。 對其它未盡事宜，由學?？冃Чぷ黝I(lǐng)導小組討論決定。臨武縣楚江中學2011年11月3日同意此方案教師簽字：34 / 34