【總結】第一篇:如何撰寫課堂教學案例 如何撰寫課堂教學案例 一、課堂教學案例的基本特點 課堂教學案例就是包含著某些決策和疑難問題的教學情景故事,通過這些故事可以反映出教師創(chuàng)造性解決問題的過程與方法,體現(xiàn)...
2024-11-04 03:45
【總結】初中音樂課堂教學案例一、案例背景在上學期剛開學的第一周,我在7、2班上音樂課。根據教學計劃安排,那節(jié)課是讓同學們學唱歌曲《青春舞曲》(第一課時)。就在學唱樂譜時,發(fā)生了一件“意外”事件,就是這件事情至今讓我記憶猶新,從而也引出了本案例。二、情景描述今天是新學期開學第一節(jié)課,上課前我進行了認真的備課,并做了精美的課件,心想這節(jié)課學生一定會喜歡,應該能圓滿完成教學任務。鈴聲一響,我自
2025-05-12 00:11
【總結】小學數(shù)學課堂教學案例分析一、教學案例實錄?教學過程?:???1、創(chuàng)設情境,激趣引入??(1)談活:你們喜歡擺圖嗎?你最喜歡擺什么?(學生爭先恐后地回答)??生1:我最喜歡擺房子。??生2:我最喜歡擺汽車。??生3:我最喜歡擺三角形
2025-04-17 00:43
【總結】信息技術應用于課堂教學的案例研究1信息技術應用于課堂教學的案例研究姓名:莫海寧年級:2020級學科專業(yè):學科教學·物理研究方向:中學物理教學中文摘要信息化是當今世界經濟和社會發(fā)展的大趨勢,以多媒體和網絡技術為核心的信息技術已成為拓展人類能
2024-11-10 04:16
【總結】第一篇:小學語文高效課堂教學案例 小學語文高效課堂教學案例 白陽鎮(zhèn)中心學校馬淑珍 我認為,“高效課堂”不應該僅僅是指知識的傳授、技能的增進,而且還應該包括“情感、態(tài)度、價值觀及學生創(chuàng)新思維能力”...
2024-11-09 04:10
【總結】第一篇:《詠華山》課堂教學案例評析 《詠華山》是蘇教版小學語文教材第二冊中的一篇課文,采用了古詩教學的新課型----文包詩。這篇課文敘述了寇準跟著先生登華山時贊美華山的事,描繪了華山的雄偉壯麗,也贊...
2024-11-15 12:10
【總結】第一篇:優(yōu)化課堂教學,減輕學生負擔優(yōu)化課堂教學(范文) 優(yōu)化課堂教學,減輕學生負擔優(yōu)化課堂教學 對于學生來說,“負擔”不只是課業(yè)之“負擔”,更有學習心理之“負擔”,我們在提“減負”時,往往只簡單的...
2024-10-25 14:08
【總結】第一篇:小學語文高效課堂教學案例 小學語文高效課堂教學案例《菜園里》 在教室的中間,學生每6人圍坐成一個小組,教室的四周擺著許多新鮮蔬菜,有白菜、卷心菜,有白色、紅色的蘿卜,紅色、綠色的辣椒,紫色...
2024-10-25 00:07
【總結】優(yōu)化課堂教學注重寫作實踐河南省商丘市文化路小學穆素華關鍵詞:作文教學開放型課堂閱讀習作隨堂練習摘要:學生寫作是一種語文綜合能力的體現(xiàn),是語文基本知識的高度概括。課堂是提高語文水平的主戰(zhàn)場,讓課堂由“封閉型”向“開放型”轉化,同時,教師要提高授課藝術,把課堂變成想象的天地,創(chuàng)造的源頭,益智的場所,冶情的時空,最大限度地激發(fā)學生們的發(fā)散思維,培養(yǎng)積
2025-05-11 23:16
【總結】優(yōu)化課堂教學流程——為高中語文課堂教學設計“流程圖”??2011-02-2011:11:55|??分類:?默認分類?|??標簽:教學??流程圖??課堂??語文??環(huán)節(jié)??|舉報|字號?訂閱
2025-05-05 18:01
【總結】第一篇:運用信息技術優(yōu)化課堂教學 運用信息技術優(yōu)化課堂教學 長慶 周娜 運用新穎、先進的多媒體信息技術,可以在知識的抽象性和學生的思維的形象性之間架起一座橋梁,優(yōu)化課堂結構,改革舊的教育教學方...
2024-10-29 04:12
【總結】第一篇:運用信息技術優(yōu)化課堂教學 運用信息技術 優(yōu)化課堂教學 摘要:信息技術在課堂教學中的廣泛運用必將導致新課程理念下教的行為和學的行為都發(fā)生巨大變化,在教學內容、手段、方法、模式甚至教學思想、...
2024-10-28 19:07
【總結】第一篇:優(yōu)化課堂教學結構提高課堂教學效率 優(yōu)化課堂教學結構提高課堂教學效率 湖北棗陽熊集中學 楊進 課堂教學結構是指課堂教學系統(tǒng)中教師、學生、教學內容、教學媒體等要素之間的相互關系與聯(lián)系的形式...
2024-11-09 14:03
【總結】第一篇:優(yōu)化課堂教學模式提高課堂教學效率 優(yōu)化課堂教學模式提高課堂教學效率 --------隔川中小課堂教學評優(yōu)活動側記 為了進一步優(yōu)化小學課堂教學模式,增強教研活動的針對性與實效性,提高課堂教...
2024-11-09 14:13
【總結】第一篇:運用多媒體技術優(yōu)化課堂教學 運用多媒體技術優(yōu)化課堂教學 教育部制定的《語文課程標準》中提出要“努力建設開放而有活力的語文課程”、“重視運用現(xiàn)代信息技術”的基本理念,要求廣大教師注重現(xiàn)代科技...
2025-10-06 13:16