永安市第十二中學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘上崗工作方案-資料下載頁
2025-04-26 12:35本頁面
【正文】 單項獎得1．5分。教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)分：任現(xiàn)職以來，由本人撰寫的＜第一作者＞聯(lián)系本崗位的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)＜合科研報告、論文、論著等＞，每篇計分一次，每人每學(xué)年限一篇計分（發(fā)表于CN刊物上的可計兩篇，閩教職改[1998]020號文規(guī)定的視同作品不算，由校職改辦公室負責(zé)解釋）。發(fā)表的經(jīng)驗總結(jié)必須在教育刊物上＜1500字以上＞，征集發(fā)表文章單位屬那一級管理，就屬那一級。A、獲校級一、二等獎或收入?yún)R編，每篇0．4分；B、獲縣級一、二等獎或發(fā)表每篇0．6分；C、獲市級一、二等獎或發(fā)表每篇0．8分；D、獲省一、二等獎或發(fā)表每篇1分；E、省級（CN）以上發(fā)表每篇2分。學(xué)校管理工作年限分（兼職取最高分計算）：A、承擔(dān)并勝任年段長、班主任工作每年2分；處室以上領(lǐng)導(dǎo)工作每年2分；B、承擔(dān)并勝任百人以上寄宿生的生活管理員工作每年1．5分；C、承擔(dān)并勝任閩教職改[1998]20號文規(guī)定的班主任其他視同對象(少先隊總輔導(dǎo)員、組織興趣小組正常開展課外活動的體育、音樂、美術(shù)教師、從事電教、實驗、勞動技術(shù)教師)，；科室一般兼職教師按視同班主任處理。（在職稱晉級時，每兩年視同一年班主任任職經(jīng)歷）D、承擔(dān)并勝任市聘兼職教研員工作每年1分；3人以上教研組長工作每年得1分。教育教學(xué)成效分（20分）：具體量分由各科室負責(zé)量化考核打分（各科室出臺規(guī)范考核辦法討論稿一并提交職工代表討論），各科室分塊量分：教務(wù)處（6分）、教研室（6分）、政教處（6分）、辦公室及其他（2分），各科室可參照近三年教師年度量化情況，從三年中取均值，務(wù)求做到量化分有依據(jù)。農(nóng)村工作分：農(nóng)村中小學(xué)借用到城區(qū)學(xué)校的年限不計農(nóng)村工作分。A、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）所在地（指地理位置）任教每年得1分B、行政村所在地（指地理位置）任教每年得2分；C、自然村任教每年得3分。支教分（指經(jīng)教育行政主管部門派出到農(nóng)村或薄弱校任教）：近六年參加支教，出色完成支教任務(wù)的，一年得2分，可累計。1民主測評分：民主測評優(yōu)秀（85分以上）得3分；合格（70分—84分）得1分；基本合格（60分—69分）扣1分；不合格（60分以下）扣3分。二、本辦法只適用于教師職務(wù)競聘量化考核，教齡、學(xué)歷、任現(xiàn)職資歷分按規(guī)定計算，其它項目只累計近三年分數(shù)（2004年9月1日至2007年8月15日），考核量化分依據(jù)是各證明材料。9 / 9
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1