幼兒園課程實(shí)施計(jì)劃方案-資料下載頁
2025-04-26 06:29本頁面
【正文】 點(diǎn)、午睡120*5=600120*5=600120*5=60022%22%22%教材的內(nèi)容選擇與安排 教材的選擇將按山東省編教材作為主題活動實(shí)施教材，約占90%左右的課程，主要包括生活、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、游戲等。園本的課程約占5%10%左右。五、 課程管理與落實(shí)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)小組組長 張成娟組員 趙海燕 鄧淑云課程研究小組組長 趙海燕組員 郄彩紅 吳鳳玲 陳寶芹課程實(shí)施監(jiān)督小組組長 趙海燕組員 王秀華 張?jiān)谛? 鄧淑云 邢法香 六、 課程的評價(jià)幼兒的評價(jià)： 評價(jià)目的：促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。 評價(jià)方法：觀察法、訪談法。教師評價(jià) 評價(jià)目的：促進(jìn)教師專業(yè)化水平的自主發(fā)展。 評價(jià)內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，設(shè)計(jì)組織教育教學(xué)活動，活動中與幼兒的互動。 評價(jià)方法：教師自評（案例反思）、他評（研討、考核）等。課程評價(jià) 評價(jià)目的：對課程的價(jià)值進(jìn)行判斷，發(fā)揮調(diào)節(jié)功能，設(shè)計(jì)與實(shí)際結(jié)合，不斷提高課程質(zhì)量。 評價(jià)方法：家長參與評價(jià)工作，對幼兒園實(shí)施的課程進(jìn)行評估，使幼兒園課程日漸完善，根據(jù)實(shí)際需要提供合適的課程。 新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，劉井幼兒園全體教職員工正以積極開放的心態(tài)，激昂飽滿的熱情，努力把我園建設(shè)成為孩子喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心和社會信賴的優(yōu)秀示范幼兒園，繼續(xù)為幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。 歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 參考
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