【正文】 的事物等良好習慣，注意講好夏天衛(wèi)生。能按照自己的想法進行裝飾畫練習，注意畫面的整潔。學唱歌曲，感受和表現(xiàn)音樂的強弱。愿意參與表演并能按要求合作表演。能夠積極參與活動區(qū)活動，并能大膽講述自己的想法。共同生活漂亮的荷花 生活：《輕輕》語言區(qū)：收集有關表現(xiàn)夏季特征的照片，引導幼兒感知講述。自然角：收集夏天的水果，引導幼兒觀察感知并進行水果娃娃制作。表演區(qū)：師幼共同收集夏季服裝，引導幼兒進行時裝秀表演。組織幼兒開展玩水游戲。提醒幼兒天熱時，知道自保護。提醒幼兒注意夏季飲食衛(wèi)生。集體游戲：小貓曬魚裝冰激淋分散游戲：跳躍區(qū)平衡區(qū)鉆爬區(qū)投擲區(qū)師幼共同收集夏季服裝，開展夏季服裝展。師幼共同創(chuàng)設關于夏天主題的主題墻飾。請家長帶幼兒參加一些適宜的夏季活動。向孩子介紹一些夏季應注意的事項，同時調(diào)配好孩子的夏季飲食，教育幼兒不過多吃冷飲。探索求知數(shù)學：《區(qū)別長短》快樂游戲：《搭單橋》探索“《我在海邊玩》體驗表達美術(shù)：《我的氣球?qū)殞殹饭适拢骸缎∥浵佔嚒芬魳罚骸督】蹈琛吩路葜黝}目標領域活動活動區(qū)活 動生活活動戶外活動環(huán)境創(chuàng)設家庭與社區(qū)六月份歡迎你夏天||夏天的天氣認識夏天天氣的主要特征，喜歡夏天，享受夏天的樂趣。喜歡大自然并能夠勇于探索觀察。認識不同條件下的云，能夠展開想象力；認識下雨的情景，知道下雨天人們怎樣避雨。積極參與到活動區(qū)能用不同的形式表現(xiàn)云和雨。知道一些防病小知識，提高自護能力。愿意并積極的參與集體游戲，學會輕輕走、跑、躲藏，懂得自我保護共同生活社會：夏天的天氣生活：《上下樓梯這樣做》科學：怎樣涼快 游戲：找影子圖書區(qū)內(nèi)提供關于云的圖書，滿足幼兒對云的探索欲望，加深幼兒對云的了解。美工區(qū)內(nèi)提供紙、棉花等材料，引導幼兒用不同的形式表現(xiàn)云。表演區(qū)內(nèi)提供關于下雨的音樂和小雨點的頭飾，引導幼兒表演。提醒幼兒多喝水，減少運動量，安全度過炎熱的夏天。帶領幼兒運用戶外活動的時間觀察云彩、下雨的情景。集體：小貓曬魚裝冰激淋分散游戲：玩沙區(qū)平衡區(qū)投擲區(qū)跳躍區(qū)創(chuàng)設“會變的云”展區(qū)?；顒咏窃鎏戆准?，棉花等不同材料供幼兒粘貼圖畫來表現(xiàn)云的多姿多彩。家長引導幼兒觀察云和雨景。提醒幼兒少吃冷飲，以免傷胃。帶孩子參加適合夏季天氣氣候的活動。根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒增減衣服。探索生活數(shù)學：《森林小火車》探索：《魚寶寶笑了》快樂游戲：《好玩的圈》體驗表達美術(shù)：《快活的小蝌蚪》故事：《愛唱歌的小麻雀》音樂：《看樣學樣》月份主題目標領域活動活動區(qū)活 動生活活動戶外活動環(huán)境創(chuàng)設家庭與社區(qū)六月份夏天里的小動物知道蚊子給人們帶來的危害，懂得被蚊子叮了該怎么辦。學習對角折的技能折知了。培養(yǎng)幼兒身體平衡能力及跳的能力。了解幾種常見的小動物怎樣散熱來度過炎熱的夏天培養(yǎng)幼兒身體平衡能力及跳的能力。共同生活蒼蠅、蚊子是害蟲動物怎樣散熱生活：《滑滑梯》圖書區(qū)：投放有關蒼蠅、蚊子、知了、青蛙等動物的圖片和圖書供幼兒講述。表演區(qū)：投放青蛙、蜻蜓、知了等動物的頭飾，供幼兒自由的表演。美工區(qū)：提供畫筆、紙，指導幼兒進行畫、制作夏天的小動物。教育幼兒勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、頭發(fā)。教育幼兒天熱少吃冷飲，應該多喝水。集體游戲：小青蛙捉害蟲切西瓜分散游戲：跳躍區(qū)平衡區(qū)鉆爬區(qū)投擲區(qū)師幼共同收集有關夏天小動物的圖片和圖書創(chuàng)設信息交流區(qū)。請家長帶幼兒觀察夏季的自然特征，認識夏季的花卉、昆蟲。如：蟋蟀、螢火蟲、蚊子、蒼蠅等。教育幼兒在家注意防暑降溫，少吃冷飲，注意個人衛(wèi)生請家長引導幼兒參與“消滅蚊蠅”活動。探索求知數(shù)學：《按長短排序》探索：《4以內(nèi)數(shù)的形成》快樂游戲：《小兔乖乖》體驗表達美術(shù)：《石頭滾畫》故事：喇叭花電話月份主題目標領域活動活動區(qū)活 動生活活動戶外活動環(huán)境創(chuàng)設家庭與社區(qū)七月份水與安全了解水的特性，知道水是生命之源，教育幼兒節(jié)約用水。了解水災的危害，了解身處水患中的自救方法。教育幼兒在日常生活中正確處理與水有關的安全問題。在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。學會跨跳和“過河采花”的游戲，發(fā)展奔跑和跨跳能力。共同生活 防溺水安全活動（自編）水與安全（自編）生活：《應該這樣做》圖書區(qū)：投放水給人類生命財產(chǎn)造成危害的圖片以及幼兒收集來的各種關于溺水意外事故的圖片引導幼兒講述。 結(jié)構(gòu)區(qū)：利用各種木板、積塑搭建小河，并在小河上搭建出小橋和護欄。手工區(qū)：提供剪刀、紙片等材料引導幼兒設計制作安全標志，并貼到活動室里相應的地方 。美工區(qū)：《為小河修護欄》引導幼兒現(xiàn)在紙上畫一條小河，然后運用彩筆為這條河畫上各種護欄。表演區(qū)：投放游泳衣、救生圈，引導模仿在大海里游泳的情景。加強幼兒的安全意識，并讓他們掌握安全的基本常識，在此基礎上幫助幼兒學習自護的方法。集體游戲：過小橋過河搬瓜過河采花分散游戲：跳躍區(qū)平衡區(qū)鉆爬區(qū)投擲區(qū)收集洪水肆虐、抗洪搶險、小江珊水中自救、江河、湖海中有人溺水身亡的錄像帶或者是圖片收集投入圖書區(qū)請家長向幼兒豐富有關防溺水的知識。體驗表達美術(shù)：《漂亮的帽子》故事：《小兔乖乖》