【總結】聊城高級工程職業(yè)學校課程體系建設與改革方案課程體系是實現(xiàn)人才培養(yǎng)的主要形式,要建立起以培養(yǎng)“知識面較寬,理論知識過硬,技術能力較強,社會適應性快”的具有職業(yè)能力人才的課程體系改革理念。課程體系建設與改革要從課程結構的綜合化、模塊化、教學內(nèi)容、教學手段、教學方法等方面來進行。根據(jù)當前職業(yè)教育各項改革創(chuàng)新的精神及其方向性要求,在試點專業(yè),
2024-11-09 10:14
【總結】護理專業(yè)課程體系改革方案職業(yè)教育就是就業(yè)教育,最終目的是使每個學生畢業(yè)后能順利進入崗位就業(yè)。中職護理專業(yè)教育是我國醫(yī)學教育的重要組成部分,肩負著為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)實用型護理人才的重要任務。建國以來,我國中職護理專業(yè)教育為各級醫(yī)療衛(wèi)生機構培養(yǎng)了大批護理人才,為提高衛(wèi)生服務質(zhì)量與水平、推動衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。隨著“普高熱”及高等護理專業(yè)教育事業(yè)的迅猛
2024-10-27 08:49
【總結】2006年2月中國建設銀行培訓課程體系建設方案(修訂稿)/47目錄1.培訓課程體系建設的過程與方法 12.崗位勝任素質(zhì)藍圖 43.培訓課程分類 164.培訓課程體系藍圖 185.管理建議 221培訓課程體系建設的過程與方法企業(yè)培訓課程體系的建設通常依據(jù)兩個基礎:一
2025-06-23 17:07
【總結】目錄中職電子技術應用專業(yè)課程體系 1一、電子技術應用專業(yè)人才需求分析 1二、課程設置存在的主要問題 4三、課程設置改革的基本方向 5四.課程目標的確定 7五、課程內(nèi)容的選擇與組織 8四.課程的建設與開發(fā) 9五.課程建設研究實踐 13六、課程實施的建議 21七、課程的評價與修正 21附錄:電子技術應用專業(yè)教學大綱 23中職電子技術應用專
2025-06-07 12:27
【總結】焊接技術應用專業(yè)課程體系建設和教學模式改革方案目前,我校焊接專業(yè)雖然發(fā)展較好,但辦學思路不太明確,課程設置還不太科學,部分教材難度大,不適合我校學生的學習。教師焊接技術還不夠高,教育理論不夠完善和教育經(jīng)費投入不夠。在學生方面,沒有良好的吃苦精神、不會識圖、不會畫圖、就業(yè)目的不明確、不重視理論課的學習等,這些問題仍然是制約我校焊接專業(yè)
2024-10-27 05:23
【總結】2006年2月中國建設銀行培訓課程體系建設方案(修訂稿)I/43目錄1.培訓課程體系建設的過程與方法 12.崗位勝任素質(zhì)藍圖 43.培訓課程分類 164.培訓課程體系藍圖 185.管理建議 221培訓課程體系建設的過程與方法企業(yè)培訓課程體系的建設通常依據(jù)兩個基礎
2025-05-02 13:22
【總結】如何打造企業(yè)自己的培訓課程體系?一、建立企業(yè)自己的培訓課程體系勢在必行無數(shù)事實證明,對企業(yè)最有價值,最能帶來人員技能素質(zhì)快速提升的培訓教材,莫過于企業(yè)自身的經(jīng)驗教訓,企業(yè)員工在實踐中摸索體驗出來的智慧結晶才是企業(yè)最好的教科書。這樣的培訓內(nèi)容,不僅讓員工感觸深,記得牢,用得著,促進人員快速成長,而且企業(yè)也能不斷形成自己的知識積累,健全自己的知識體系。但問題是,許多企業(yè)
2025-08-05 04:32
【總結】MBA項目主任余明陽教授上海交通大學MBA項目課程體系改革方案ShanghaiJiaoTongUniversity目錄前言:背景說明國外MBA収展的歷程美國MBA標杄學校的分析中國MBA標杄學校的分析上海交通大學MBA的定位上海交通大學MBA的課程設置上海交通大學MBA的培
2025-05-28 01:02
【總結】第一篇:電子商務實訓課程體系改革 電子商務實訓課程體系改革 摘要:電子商務作為現(xiàn)代服務業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè),21世紀以來在金融業(yè)、制造業(yè)和零售業(yè)等各領域得到了快速發(fā)展,電子商務人才需求不斷增長。為提升高...
2025-10-16 11:00
【總結】計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程體系改革建設方案江蘇省高級技工學校2013年10月18日目錄計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程體系改革方案 2一、課程體系改革指導思想 2(一)設計導向的職業(yè)教育思想 2(二)綜合職業(yè)能力的人才培養(yǎng)目標 2(三)學習領域的課程模式 2(四)工作過程系統(tǒng)化的教學原則 2(五)涵
2025-05-31 23:51
【總結】第一篇:機電專業(yè)課程體系的改革 機電專業(yè)課程體系的改革 一、課程體系改革的指導思想 1、強調(diào)課程體系的構建原則是以理論知識夠用為構架,以實際應用為目標,以就業(yè)落腳點,為形成突出實踐應用特點的理論...
2024-11-16 22:41
【總結】人力資源網(wǎng)絡學院課程設置高層管理·從相學談管理·裁員策略管理·人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃·企業(yè)選育用留·薪酬管理·績效評估與面談·戰(zhàn)略效管理·績效管理·組織建設與架構管理·職業(yè)規(guī)劃·企業(yè)文化
2025-08-05 16:55
【總結】學校課程體系建設和校本教材開發(fā)工程實施方案長春市第一五七中學2015年3月學校課程體系建設和校本教材開發(fā)工程實施方案一、指導思想以《基礎教育課程改革綱要(試行)》和課程標準為指導,全面貫徹黨的教育方針,深入實施素質(zhì)教育,優(yōu)化課程結構,拓展課程資源,逐步形成適應我校學校和師生發(fā)展
2025-04-26 06:21
【總結】人才培養(yǎng)模式和課程體系改革調(diào)研報告一、前言(1000字左右)(一)調(diào)研背景分析農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工業(yè)是關系國計民生的生命工業(yè),是行業(yè)門類多、產(chǎn)業(yè)鏈條長、市場化程度高、勞動密集的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。2011年1-9月份,規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工業(yè)企業(yè)31461家,%,,%;,%;,%;,%。農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工業(yè)是山東省國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè),特別是“十五”以來,農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工業(yè)快速發(fā)展,在提高全省城
2025-08-03 08:50
【總結】廣東省東莞衛(wèi)生學校中藥專業(yè)課程體系改革論證及實施方案面對改革開放,社會發(fā)展的新形勢,中等中醫(yī)藥學校的教育如何融入競爭機制,走同市場經(jīng)濟,主動適應社會發(fā)展經(jīng)濟的需求,對中等中醫(yī)藥學校而言,既面臨危機,挑戰(zhàn),又面臨較大的機遇,中等中醫(yī)藥教育要培養(yǎng)21世紀社會需求的實用型、綜合型、復合型人才,必須緊緊圍繞教學改革這一核心,在課程體系方面進行縱深層次的改革,從而使教學改革取得突破性進展。
2025-04-26 12:14