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2025-04-26 03:43本頁面
【正文】 （二）進度計劃第一階段：（1）設計案例（20139月～20141月）（2）案例庫管理系統(tǒng)設計（20142月～20146）（3）反饋及修改（20147～201412）8項目的培訓計劃（一） 案例設計的規(guī)范培訓精彩文檔序號具體事項內容填寫基本要求1標題以不帶暗示性的中性標題為宜；2首頁注釋編寫者、案例涉及的知識點、案例真實性、案例來源3中英文摘要及關鍵詞中文摘要300字以內，關鍵詞2——5個；4引言/開頭時間、地點、決策者、關鍵問題等信息；5背景介紹行業(yè)、單位、主要人物、事件等相關背景；6內容對案例內容的描述（大中型案例宜分節(jié)，并有節(jié)標題）,要求語句通順，層次分明，概念準確，新名詞或英文縮寫應有解釋。實用標準文案（二） 案例庫管理系統(tǒng)的使用培訓（三） 系統(tǒng)管理員培訓附件1：軟件學院案例編寫規(guī)范(討論)案例庫的案例均包含兩大部分：案例正文＋案例使用說明（教師指導書）一、案例正文的基本結構精彩文檔序號具體事項內容填寫基本要求1教學目的與用途適用的課程、專業(yè)班級、教學目標2涉及知識點課程及相應的知識點3配套教材名稱4課件《教案》第頁；PPT第5啟發(fā)思考題提示學員思考方向；6分析思路給出案例分析的邏輯路徑7理論依據與分析分析該案例所需要的相關理論，以及具體分析8背景信息教師需要掌握的案例進展性、背景性信息9關鍵要點能力點等10建議課堂計劃案例教學過程中的時間安排，參考如下：（本案例可以作為專門的案例討論課來進行。如下是按照時間進度提供的課堂計劃建議，僅供參考，教師可根據個案的具體內容進行合理安排。）整個案例課的課堂時間控制在90120分鐘：提出啟發(fā)思考的問題，請學員在課前完成《課程》第章節(jié)的自學和本案例的閱讀和初步思考。：簡要的課堂發(fā)言，明確主題（35分鐘）分組討論（30分鐘），7結尾或小結8附件與案例相關的圖表、課件、動畫片、ppt等。9思考題實用標準文案二、案例使用說明的基本結構案例分析中的關鍵所在，案例教學中的關鍵知識點、精彩文檔內容非常差差中好非常好？12345？12345？123454．此案例的編寫是否具有綜合性？123455.此案例的核心問題的清晰程度？123456.此案例是否符合編寫的規(guī)范和要求？123457.此案例所提供的材料充足程度？123458.此案例寫作布局合理程度及文字的可讀性？123459.此案例的文字水平與可讀性是否適合本科教學的需要1234510.所有的圖表對分析案例是否有幫助？12345總評分（選項總分/選項數）內容非常差差中好非常好1.《教學指南》中的教學目標是否明確？12345實用標準文案告知發(fā)言要求小組發(fā)言 5分鐘，控制在30分鐘）引導全班進一步討論，并進行歸納總結（1520分鐘）：如果必要，請學員采用報告形式給出更加具體的解決方案，包括具體的職責分工，為后續(xù)章節(jié)內容做好鋪墊。附件2：軟件學院案例評審標準案例名稱： 評審專家簽名：第一部分：案例正文第二部分：使用指南精彩文檔2.討論題是否與案例主題相關？123453．討論題是否對學生具有挑戰(zhàn)性？123454.所建議的案例分析路徑是否清楚合理？123455.對案例分析中關鍵要點的把握是否得當？123456.所建議的課堂計劃是否清晰合理？12345總評分（選項總分/選項數）實用標準文案注：案例正文部分和使用指南部分分值分別不低于30分者為合格，總分在90分以上可推優(yōu)評審結論：驗收合格（ ）/不合格（ ）精彩文檔
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