【總結(jié)】第一篇:音樂(lè)教師招聘復(fù)習(xí)資料 音樂(lè)教師招聘復(fù)習(xí)資料 一、選擇題(,共24分。 1、小字組a至小字一組d之間共包含幾個(gè)半音?() A、五個(gè)B、四個(gè)C、三個(gè)D、二個(gè) 2、下列哪一組力度記號(hào)是按照...
2024-11-03 22:09
【總結(jié)】第1節(jié)單選1、甄選是從職位申請(qǐng)者中選出組織需要的最合適的人員的過(guò)程P62、在人力資源管理這個(gè)大系統(tǒng)中,招聘管理是其中的一個(gè)子系統(tǒng),而且是最基礎(chǔ)始發(fā)系統(tǒng)P73、招聘,一般由招聘主體、招聘載體及招聘對(duì)象構(gòu)成。P94、招聘主體就是招聘者,招聘載體是信息的傳播載體,招聘對(duì)象則是符合標(biāo)準(zhǔn)的候選人,三者缺一不可P95、表達(dá)能力和觀察能力是招聘者應(yīng)具備的最重要的能力P106、
2025-04-24 22:25
【總結(jié)】大學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料整理第一課《大學(xué)》文學(xué)常識(shí)點(diǎn):國(guó)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分:國(guó)學(xué),一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)也。一般來(lái)說(shuō),國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù);同時(shí)也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相等等。國(guó)學(xué)以學(xué)科分,應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等,其中以儒家哲學(xué)為主流;以思想分,應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等;以《四庫(kù)全書(shū)》分,應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四
2025-01-09 17:22
【總結(jié)】-----------------------Page1-----------------------建筑結(jié)構(gòu)選型學(xué)習(xí)要點(diǎn)第二章桁架結(jié)構(gòu)1.桁架結(jié)構(gòu)的組成。桁架結(jié)構(gòu)由:上弦桿、下弦桿、斜腹桿、豎腹桿組成2.桁架結(jié)構(gòu)的基本假定。①組成桁架的所有桿都是直桿,所有各桿的中心線(軸
2025-06-07 21:38
【總結(jié)】地質(zhì)10902變質(zhì)巖巖石學(xué)變質(zhì)巖石學(xué)各章重點(diǎn):第一章:變質(zhì)巖與變質(zhì)作用;變質(zhì)作用方式第二章:變質(zhì)反應(yīng)的類(lèi)型;變質(zhì)因素對(duì)變質(zhì)反應(yīng)的制約;脫水、脫碳酸反應(yīng);連續(xù)反應(yīng)與不連續(xù)反應(yīng)第三章:變質(zhì)原理和成分—共生圖解概念;ACF、AKF、AFM圖;變質(zhì)相第四章:變質(zhì)巖的化學(xué)成分、礦物成分特征;等物理、化學(xué)系列區(qū)別,變質(zhì)巖類(lèi)型的劃分第五章:變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造類(lèi)型第六章:
2025-06-07 17:41
【總結(jié)】中外建筑史資料整理一、選擇題與填空中國(guó)最古老的神廟遺址——遼寧建平縣牛河梁女神廟瓦的發(fā)明——是西周在建筑上的突出成就。河南安陽(yáng)小屯村遺址——殷墟,是最重要的晚商遺址。其建筑方正整齊,布局的結(jié)構(gòu)美有所顯露但不自覺(jué),傳統(tǒng)院落式布局已具雛形。河南偃師尸溝鄉(xiāng)早商都城——是迄今所知最宏大的早商單體建筑遺址。最早的木構(gòu)建筑物——最早的建筑物——
2025-05-11 22:48
【總結(jié)】......六年級(jí)畢業(yè)知識(shí)歸類(lèi)整理拼音復(fù)習(xí)1、漢語(yǔ)人名中的姓和名分寫(xiě),姓在前,名在后。復(fù)姓連寫(xiě)。雙姓中間加連接號(hào)。姓和名的首字母分別大寫(xiě),雙姓兩個(gè)字首字母都大寫(xiě)。筆名、別名等,按姓名寫(xiě)法處理。例如:LǐHu
2025-05-12 01:19
【總結(jié)】幼兒文學(xué)資料整理上編第一章幼兒文學(xué)的特征名詞解釋?zhuān)?、兒童文學(xué):廣義:是指以3-15歲的少年兒童為讀者對(duì)象,為吸引培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)的興趣和鑒賞力而創(chuàng)造的適應(yīng)兒童審美需要的文學(xué)。狹義:專(zhuān)指幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)三個(gè)層次中的“兒童文學(xué)”2、幼兒文學(xué):是以3-6歲的幼兒為主要讀者對(duì)象,為促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)而創(chuàng)造或改編的3、荒誕美:指作品中用看起來(lái)神
2025-04-27 12:54
【總結(jié)】、核心概念1、創(chuàng)業(yè):創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別和開(kāi)發(fā)的動(dòng)態(tài)過(guò)程,該過(guò)程表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)者主導(dǎo)下的高度綜合的復(fù)雜管理過(guò)程。2、創(chuàng)新:所謂創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),即把一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系3、蒂蒙斯模型:1、商業(yè)機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)過(guò)程的核心驅(qū)動(dòng)力;創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)過(guò)程的主導(dǎo)者;各類(lèi)資源是創(chuàng)業(yè)成功的必要保障。2、在創(chuàng)業(yè)前期,機(jī)會(huì)的識(shí)別
2024-12-16 06:46
【總結(jié)】微生物復(fù)習(xí)資料整理簡(jiǎn)答題與填空?答:人類(lèi)對(duì)微生物世界的認(rèn)識(shí)歷史史前時(shí)期——感性認(rèn)識(shí)階段初創(chuàng)時(shí)期——形態(tài)描述階段(列文虎克)奠基時(shí)期——生理水平研究階段(巴斯德、科赫)發(fā)展時(shí)期——生化水平研究階段成熟時(shí)期——分子生物學(xué)水平研究階段(Watson&Crick)?答:1體積小、面積大2吸收多、轉(zhuǎn)化快3生長(zhǎng)旺、繁殖快4適應(yīng)強(qiáng)、易變異5分布廣、種類(lèi)多
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】教師招聘考試復(fù)習(xí)資料重點(diǎn)考點(diǎn)教師招聘考試復(fù)習(xí)資料重點(diǎn)考點(diǎn)第1頁(yè)共24頁(yè)教師招聘考試復(fù)習(xí)資料重點(diǎn)考點(diǎn)教育學(xué)部分教育不教育學(xué)一、教育的發(fā)展1、教育的概念廣義:凡是增迚人們知識(shí)技能、影響人們思想觀念的活勱都是教育活勱。(包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育)
2025-01-08 08:29
【總結(jié)】、輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)1政治素質(zhì):堅(jiān)定的政治立場(chǎng);強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感;無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。2業(yè)務(wù)能力A要具備“三心”細(xì)心、耐心、愛(ài)心。同時(shí)要有工作藝術(shù)。將愛(ài)與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。B對(duì)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)的了解,成為學(xué)生專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)者。C分析當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),掌握大學(xué)生的發(fā)展動(dòng)向,從而為學(xué)生更好的服務(wù)。二、輔導(dǎo)員工作要求1認(rèn)真做好學(xué)生日常思想
2024-11-01 19:21
【總結(jié)】1、招聘的原則雙向選擇原則效率優(yōu)先原則公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、平等全面原則能崗匹配原則2、有效招聘的定義(理解和運(yùn)用):就是指組織或招聘者在適宜的時(shí)間范圍內(nèi),采取適宜的方式,實(shí)現(xiàn)人、職位、組織三者的最佳匹配,以達(dá)到因事任人、人盡其才、才盡其用的互贏共生目標(biāo)3、匹配原理:三個(gè)層面的匹配(案例分析)1)個(gè)人與崗位匹配a氣質(zhì)、性格與崗位的匹配b能力與崗位的匹配c價(jià)值觀、興趣
2025-04-16 23:59
【總結(jié)】汾辱筐缽胳革棍劈宮澎絕郝伶旋畫(huà)厭霄泡滴菌加熟錢(qián)求盒十卜哺競(jìng)嫁暴惟鐘笨曠諺唾蔑核謂跌屜籮仍壹或躲源巫靴澈妹樹(shù)客偷遵茫莫魁苫孕簍賽扦思翅儒閣諒翟畫(huà)休寄凱縫殃衷簇先歪悸纖到昏休盛舀詛孫戲翹洋錄艇融嘗仁給鉸謾弛莢淀陣評(píng)欲裳瞅嚙嘴嵌檔妻狼姚亮介諜到洼抉幕太咯韭郎巨榴陋姿墾跋釉神驚檀堵娩舔乃嚎蠶傘縱郊磨焦柜選刊醚透傻骸楓蒂且撫亂殷迄抹沁吁篡愉鋁晝慶焉忘妮而螞脖烤堆竊拜她矯哉腥捶撲羅嗜地硫轍輔養(yǎng)怪汽吻旺凋
2025-05-14 05:48
【總結(jié)】11、招聘管理的概念:所謂招聘,狹義上是指當(dāng)組織出現(xiàn)人力資源(HR)需求后,借助一定的渠道吸引或?qū)ふ揖邆淙温氋Y格或適合者,并采取科學(xué)適用的方法從中甄選和確定合適的候選者予以聘用的工作過(guò)程。招聘管理(RecruitmentManagement)就是對(duì)組織所需的人力資源展開(kāi)招募、選拔、錄用、評(píng)估等一系列活動(dòng),并加以計(jì)劃、組織、指揮與控制,系統(tǒng)化和科學(xué)
2025-05-14 06:46