動漫專業(yè)課程改革方案設計書-資料下載頁
2025-04-24 23:10本頁面
【正文】 企業(yè)、機關、事業(yè)單位、證券業(yè)、商貿(mào)業(yè)、服務業(yè)從事： l 電腦高級文員：從事辦公室的日常計算機管理工作，計算機軟件安裝、操作。l 計算機軟件開發(fā)：從事中小型企業(yè)軟件開發(fā)。l 網(wǎng)頁設計與制作：從事單位網(wǎng)站方案的設計，網(wǎng)頁的制作、發(fā)布與管理。l 產(chǎn)品藝術設計：日用工業(yè)品、家具、燈具、玩具、交通工具、機電產(chǎn)品藝術設計及電腦效果圖制作。l 計算機網(wǎng)絡管理：負責計算機局域網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)的獨立設計、安裝、管理和維護，管理Internet信息系統(tǒng)，網(wǎng)絡互聯(lián)與設備測試，綜合布線，網(wǎng)絡一般性故障的分析排除工作。 l 市場業(yè)務：負責公司的產(chǎn)品推介、售后服務、客戶培訓工作。 l 計算機機房建設：負責計算機機房的設計、建設和管理工作。 l 計算機維護（修）：負責單位的計算機的維護（修）工作 3．目標管理階段劃分 為了實現(xiàn)上述培養(yǎng)目標，擬將整個教學過程分為三個階段實施： （1）應用性學習階段 本階段主要實現(xiàn)計算機應用專業(yè)職業(yè)所需的相關基礎知識的傳授。 （2）創(chuàng)業(yè)性實訓階段 通過安排學生進入學?！爱a(chǎn)學研創(chuàng)業(yè)基地”參加二級法人性質(zhì)的計算機應用專業(yè)經(jīng)濟實體的創(chuàng)建與運作，幫助學生掌握進入社會謀職發(fā)展的基本能力。 （3）就業(yè)性實習階段 通過安排學生進入我校就業(yè)基地實施就業(yè)性實訓，幫助學生運用所學知識與技能，成功實現(xiàn)就業(yè)。（二）知識結構、能力結構及要求 知識結構 具有必須的文化基礎知識。本專業(yè)在文化基礎知識方面應本著“必須、夠用”的原則合理安排，著重加強語文、數(shù)學、外語等知識。具有計算機應用基礎知識、現(xiàn)代通訊的相關知識、計算機操作及信息處理知識、計算機軟件硬件維護知識、計算機網(wǎng)絡設計、安裝、管理和維護知識。能力結構一般能力：（1）具有一定的社交能力、自我推薦和擇業(yè)能力、組織協(xié)調(diào)能力、較強的分析問題解決問題的能力。（2）具有較好的語言表達能力和文字表達能力、一定的英語基礎及閱讀能力、較強的自學能力。 （3）具有健康的體魄和較強的運動能力。專業(yè)能力：計算機應用操作、計算機網(wǎng)絡技術、系統(tǒng)常用工具軟件應用能力、硬件系統(tǒng)一般維護能力、數(shù)據(jù)庫管理能力及一定的程序設計能力、創(chuàng)建商務網(wǎng)站與網(wǎng)頁制作能力等。素質(zhì)結構：適應社會的能力，團結協(xié)作的能力、勇于創(chuàng)新的能力、分析問題和解決問題的能力。八、專業(yè)技能培養(yǎng)文字錄入計算機應用專業(yè)學生應熟練掌握五筆字型輸入法，英文錄入速度達到220個/分，漢字錄入速度達到80個/分，熟練錄入文章，并能根據(jù)要求對文章進行排版。辦公自動化熟練掌握Windows9Word2000、 Excel2000、 Powerpoint2000的基礎知識及操作技能，能勝任辦公自動化操作工作的基本要求。網(wǎng)頁設計和網(wǎng)站維護熟練掌握Frontpage2000、Flash MX的基礎知識及操作技能，掌握Html、Javascript和 Asp語言基礎知識，能編寫簡單的網(wǎng)頁特效，能勝任中小企事業(yè)網(wǎng)站的維護工作。 組網(wǎng)技能 熟練周圍計算機網(wǎng)絡的基礎知識及操作技能，能進行計算機網(wǎng)絡的簡單故障排除和組建小型局域網(wǎng)。數(shù)據(jù)庫維護 熟練掌握 Visual Foxpro ，能設計簡單的信息管理系統(tǒng)。 平面設計 熟練掌握 ，掌握廣告設計的基礎知識，能利用平面設計軟件從事廣告設計工作。12
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