【正文】 出主要成績和存在問題，提出改進意見、建議和措施。（2）考核依據(jù)：①各教學(xué)單位依據(jù)考核指標體系提供的支撐材料；②平時在教師教學(xué)質(zhì)量評價、教學(xué)檢查、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及效果評價、各種專項檢查評價過程中所形成的日常教學(xué)管理資料檔案；③各種調(diào)查問卷、會議記錄等。四、減分與一票否決1．教職工受到教學(xué)事故責任追究的，按考核指標體系中減分標準執(zhí)行。2．教職工在教學(xué)工作中出現(xiàn)違法、違紀、違章事件，受到學(xué)院及上級有關(guān)部門處理的，每人次給所在教學(xué)單位減5分。3．教學(xué)單位在教學(xué)工作中出現(xiàn)違紀違法事件，受到學(xué)院及上級有關(guān)部門處理的，每起減10分。4．教學(xué)單位在教學(xué)工作考核中對某項工作弄虛作假的，該項為0分，并給該教學(xué)單位減5分。5．教學(xué)單位出現(xiàn)重大教學(xué)事故的，一票否決。該單位年度教學(xué)工作考核為0分。6．教學(xué)單位在學(xué)院重大活動中因工作不負責或準備不充分造成惡劣影響的，一票否決。該單位年度教學(xué)工作考核為0分。7．以上各項減分均在年終考核結(jié)束后折算的總分中扣除。五、考核結(jié)果的使用考核結(jié)果將作為教學(xué)單位年終考核的主要依據(jù)。六、本辦法由教務(wù)處負責解釋附件：各教學(xué)單位考核指標體系 濟寧市技師學(xué)院2017年6月12日 教學(xué)單位考核指標體系考核項目及權(quán)重觀測點考核內(nèi)容及計分標準操作說明主要依據(jù)備注1．執(zhí)行力（10分）（3分）制度建設(shè)情況1．有教學(xué)例會制度；（1分）2．有日常教學(xué)值班制度且有人員安排表。（2分）1．教學(xué)例會每學(xué)期不少于3次（期初、期中、期末），減完為止；2．無日常教學(xué)值班制度與人員安排表，本項不得分；根據(jù)人員安排表不定期抽查，發(fā)現(xiàn)值班人員不到崗，減完為止。查看會議記錄、簽到表；值班人員安排表；督導(dǎo)檢查記錄，材料領(lǐng)取、上交記錄等。（7分）工作落實情況1．按時完成學(xué)院安排的教學(xué)工作任務(wù)；（2分）2．按時參加學(xué)院組織的有關(guān)教學(xué)工作會議；（2分）3．按時間領(lǐng)取、上報教學(xué)材料，上報材料符合要求。（3分）1．學(xué)院布置有關(guān)教學(xué)的臨時任務(wù)，；不符合要求，；2．院級教學(xué)會議，無故每缺席1人次減1分；3．教學(xué)材料領(lǐng)取、上報，；上報材料每發(fā)現(xiàn)1項未達要求。2．常規(guī)教學(xué)管理與運行（27分）2．常規(guī)教學(xué)管理與運行（27分）2．常規(guī)教學(xué)管理與運行（27分）（17分）（17分）教學(xué)文件管理與執(zhí)行（）1．專業(yè)培養(yǎng)方案與教學(xué)計劃，學(xué)期教師任課安排表、課程表、教師授課進度表、學(xué)生成績、試卷與試卷分析，有關(guān)教學(xué)檢查、工作文件與通知等教學(xué)文件管理規(guī)范、齊全；（）2．對有關(guān)教學(xué)工作文件與通知執(zhí)行情況。（1分）1．教學(xué)文件齊全、分類存檔，；2．對教學(xué)工作文件及通知執(zhí)行及時、有效。查看各教學(xué)單位分類存檔教學(xué)文件情況；統(tǒng)計材料上報情況；督導(dǎo)檢查記錄等。教學(xué)方案制定（）1．培養(yǎng)方案及實施性教學(xué)計劃制訂規(guī)范；（）2．各專業(yè)嚴格執(zhí)行實施性教學(xué)計劃，變更符合“教學(xué)計劃變更流程”要求；（1分）3．按程序規(guī)范合理安排“教師任課安排統(tǒng)計表”并及時上報；（1分）4．教學(xué)進度計劃制訂規(guī)范并及時上報。（1分）1．規(guī)范制訂培養(yǎng)方案及實施性教學(xué)計劃，每發(fā)現(xiàn)1項未達要求，；2．各專業(yè)嚴格執(zhí)行實施性教學(xué)計劃，；3．任課教師安排不合理，教務(wù)管理系統(tǒng)無法正常排課，；；4．教師授課進度表，每發(fā)現(xiàn)1項未達要求，；，查看各教學(xué)單位上報材料情況；統(tǒng)計材料上交情況；教學(xué)檢查記錄等。基礎(chǔ)部僅考核第三、四條內(nèi)容，記2分。課務(wù)管理（5分）1．課堂教學(xué)的組織與效果；（）2．按程序履行調(diào)課、補課制度，并保存原始記錄較完整；（2分）3．調(diào)課數(shù)量。（）1．學(xué)期初出現(xiàn)無教師上課情況，每門課減1分；教師未遵守《教學(xué)工作規(guī)范》中列出的課堂教學(xué)工作紀律，；2．未履行調(diào)課、補課制度，；調(diào)課、補課原始記錄保存不完整，；3．調(diào)課次數(shù)小于授課教師總?cè)藬?shù)25%，比例在26%—50%，比例在51%—70%，比例在71%以上的不得分。查看教學(xué)督導(dǎo)檢查記錄；教學(xué)單位調(diào)課資料等。因公出差、病假調(diào)課的不計入調(diào)課次數(shù)。日常教學(xué)管理（6分）1．教學(xué)任務(wù)、課表的執(zhí)行；（1分）2．教學(xué)材料提交及時、完整；（1分）3．按《教學(xué)工作規(guī)范》及學(xué)院督導(dǎo)檢查要求、頻次及時間檢查所有任課教師的教學(xué)文件；（2分）4．教學(xué)事故調(diào)查處理及時；（1分）5．嚴格按照計算辦法及時準確統(tǒng)計教學(xué)工作量，并按要求上報。（1分）1．；課表公布后無充分理由調(diào)整任課教師、合并或拆分教學(xué)班的，；2．；3．；；；4．教學(xué)事故處理不及時（超過兩周）或不規(guī)范，；5．教學(xué)工作量未按要求上報或出現(xiàn)錯誤，；。查看教學(xué)檢查記錄統(tǒng)計匯總；教學(xué)任務(wù)落實情況；各教學(xué)單位上報材料情況；統(tǒng)計教學(xué)材料上交情況等。（6分）（6分）考試組織（3分）考試組織（3分）1．學(xué)生各類考試報名組織情況；（1分）2．期末考試組織嚴密，按不超過35人布置考場，監(jiān)考人員安排得當、按時到位，考場記錄表記錄齊全；按程序辦理緩考手續(xù)；（1分）3．畢業(yè)考試、技能比武及其他臨時性考務(wù)工作（1分）1．報名數(shù)據(jù)差錯率高（出現(xiàn)3個人以上）；；2．考場布置超出35人，，；未按程序辦理緩考手續(xù)，；3．積極組織監(jiān)考教師報名工作，；監(jiān)考教師，出現(xiàn)無故減少人數(shù)或缺席監(jiān)考，；。查看報名數(shù)據(jù)；教學(xué)單位上報期末考試安排材料；監(jiān)考情況記錄；教學(xué)督導(dǎo)檢查等。基礎(chǔ)部該項不計分試卷及成績管理（3分）1．上交試卷情況；（1分）2．試卷水平及閱卷情況；（1分）3．期末成績及補考成績上報及教務(wù)管理系統(tǒng)錄入情況。（1分）1．試卷上交未達要求，；；2．試卷出現(xiàn)嚴重問題或錯誤，；教師閱卷出現(xiàn)錯誤，；3．期末成績及補考成績上報，；無故不及時登陸系統(tǒng)錄入期末成績及補考成績，；錄入成績出現(xiàn)嚴重差錯。查看各教學(xué)單位上報材料情況；統(tǒng)計教學(xué)材料上交情況；教務(wù)管理系統(tǒng)等。（4分）數(shù)據(jù)填報、信息分析利用1．專人負責數(shù)據(jù)平臺的管理；（）2．數(shù)據(jù)填報完整、準確；（1分）3．數(shù)據(jù)填報及時，按時間要求對數(shù)據(jù)信息進行統(tǒng)計分析上報。（）1．無專人管理不得分；2．教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)及排課錄入信息等內(nèi)容填報完整、準確，每發(fā)現(xiàn)漏報或錯誤，；3．；系統(tǒng)關(guān)閉后。查看教務(wù)管理系統(tǒng)。3．質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)反饋（13分）（6分）日常 教學(xué)過程督導(dǎo)監(jiān)控1．有健全的督導(dǎo)機構(gòu)與制度，教學(xué)督導(dǎo)人員嚴格按照安排時間積極開展工作，聽課、教學(xué)紀律檢查等記錄完整；（2分）2．期初、期中、期末教學(xué)檢查細致、客觀，檢查記錄完整、全面；并及時上報材料。（4分）1．組織機構(gòu)與制度健全賦1分，無機構(gòu)與制度不得分；教學(xué)督導(dǎo)人員嚴格按照安排時間積極開展工作，；記錄不完整，；2．檢查未達要求，；。查看各教學(xué)單位分類存檔材料與上報材料情況；統(tǒng)計教學(xué)材料上交情況；教學(xué)督導(dǎo)檢查記錄等。（5分）活動的組織開展情況1．各教研室活動有學(xué)期計劃與總結(jié)，每周至少舉辦1次教研活動，記錄完整；（2分）2．開展相互聽課，有計劃、有記錄，聽課次數(shù)達到《教學(xué)工作規(guī)范》的規(guī)定要求；（2分）3．上報材料規(guī)范及時。（1分）1．缺少教研室活動計劃與總結(jié)，；發(fā)現(xiàn)活動次數(shù)不足，；；2．；聽課記錄未達要求，；聽課次數(shù)未達要求。3．材料上報未達要求，；。查看各教學(xué)單位分教研室活動記錄、聽課記錄、上報材料情況；統(tǒng)計教學(xué)材料上交情況；教學(xué)督導(dǎo)檢查記錄等。（2分）教學(xué)信息反饋教學(xué)信息反饋渠道及時、暢通。（2分）信息反饋按時間要求，；發(fā)生因信息反饋不及時、減完為止。查看各教學(xué)單位上報材料情況；材料上交情況；教學(xué)檢查記錄等。基礎(chǔ)部該項不計分4．師資隊伍（10分）4．師資隊伍（10分）（6分）參與教學(xué)、教研活動等情況1．按《教學(xué)工作規(guī)范》要求，攜帶教學(xué)資料上課；（1分）2．教師積極參加校內(nèi)外各種教研活動；（1分）3．每位教師均按規(guī)定完成全年教學(xué)工作量或其它工作量；（1分）4．人員工作精神飽滿。教師師德高尚，作風(fēng)正派，無教學(xué)事故發(fā)生；（1分）5．教學(xué)進度計劃、教案的編寫，教師日志填寫，教師互聽課，作業(yè)的布置與批改符合《教學(xué)工作規(guī)范》的要求。（2分）1．教師上課攜帶教學(xué)資料不齊全，；2．校內(nèi)外各種教研活動，；3．教師未按規(guī)定完成全年教學(xué)工作量或其他工作量，發(fā)現(xiàn)一人次，；4．嚴重教學(xué)事故每次減5分，一般教學(xué)事故每次減3分，教學(xué)差錯每次減1分；5．每發(fā)現(xiàn)1項不符合。查看教學(xué)督導(dǎo)檢查記錄。查看各教學(xué)單位分類存檔材料；督導(dǎo)檢查記錄等。（4分）（4分）教師培養(yǎng)措施和實效教師培養(yǎng)措施和實效1．有切實可行的一體化教師、青年教師（≤35歲）及新進教師的培養(yǎng)計劃（包括職業(yè)道德、實踐能力、教學(xué)基本功訓(xùn)練、專業(yè)操作能力的培養(yǎng)），有系統(tǒng)配套的政策和措施；（2分）2．充分發(fā)揮教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、首席技師等的以老帶新、傳幫帶作用，培訓(xùn)目標、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)計劃實施等培訓(xùn)材料齊全。（2分）1．一體化教師、青年教師及新進教師的培養(yǎng)計劃、各項政策與措施齊全，；2．教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、首席技師等無結(jié)對對象，；培訓(xùn)未按計劃實施，；。5．專業(yè)與課程建設(shè)（15分）（5分）人才培養(yǎng)模式（2分）1．積極研究探索先進的人才培養(yǎng)模式，有完善的人才培養(yǎng)方案；（1分）2．積極研討一體化教學(xué)培養(yǎng)模式，每學(xué)期一體化課程教學(xué)改革研討會不少于2次。（1分）1．缺少人才培養(yǎng)方案，； 2．。查看各教學(xué)單位分類存檔材料；督導(dǎo)檢查記錄等。基礎(chǔ)部該項不計分專業(yè)建設(shè)（3分）1．各專業(yè)均有詳實的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)調(diào)研與崗位分析報告；（2分）2．積極申報、調(diào)整專業(yè)，新增專業(yè)有調(diào)研論證報告。（1分）1．專業(yè)建設(shè)規(guī)劃制定科學(xué)合理、專業(yè)調(diào)研充分賦2分；；沒有本項不得分；2．積極申報；；其他不賦分。（6分）（6分）課程改革課程改革1．構(gòu)建一體化試點專業(yè)的課程體系；（2分）2．課程標準齊全、科學(xué)，教學(xué)內(nèi)容符合理實一體化教學(xué)需要；（2分）3．課程資源豐富，能滿足學(xué)生多元學(xué)習(xí)需要。（2分）1．；2．課程標準齊全、科學(xué)賦2分，；3．有完善的專業(yè)、課程教學(xué)資源庫，課程資源庫不完善，最多2分。查看各教學(xué)單位分類存檔材料；督導(dǎo)檢查記錄等?；A(chǔ)部不考核第一條內(nèi)容，記4分。（4分）學(xué)生獲獎情況、二等獎每人次加1分、二等獎每人次加2分，、國家級二等獎每人次加3分；最高4分。可累計加分，本項最高4分。按有關(guān)文件公示結(jié)果基礎(chǔ)部該項不計分6．實訓(xùn)管理（25分）6．實訓(xùn)管理（25分）（25分）（15分）（15分）管理制度與安全檢查（4分）1．實驗實訓(xùn)教學(xué)管理制度完善；（）2．安全管理及檢查制度、相關(guān)工種實驗實訓(xùn)安全操作規(guī)程完善；（1分）3．對學(xué)生進行安全教育的計劃、內(nèi)容、監(jiān)管等且材料記錄齊全；（1分）4．實驗實訓(xùn)安全或技術(shù)防范設(shè)施齊全；（）5．定期安全檢查安排及記錄表齊全。（1分）1．；無管理制度本項不得分；2．，其他不賦分；有實驗實訓(xùn)安全操作規(guī)程，最多1分；3．對學(xué)生進行安全教育的材料不齊全，；4．，其他不賦分；5．定期安全檢查安排及記錄表齊全賦1分，其他不賦分。查看各教學(xué)單位現(xiàn)場設(shè)施與分類存檔材料；督導(dǎo)檢查記錄等?；A(chǔ)部該項不計分實驗實訓(xùn)室建設(shè)（3分）實驗實訓(xùn)室建設(shè)（3分）1．實驗實訓(xùn)室布局規(guī)劃合理，設(shè)施齊全、規(guī)范，實驗實訓(xùn)室利用率90%以上；（2分）2．有安全標識等專業(yè)文化氛圍，衛(wèi)生達標。（1分）1．實驗實訓(xùn)室有實訓(xùn)課表、使用記錄表、開設(shè)的實訓(xùn)項目及配置列表，；實訓(xùn)室利用率在90%以上，；2．；?，F(xiàn)場查看查看各教學(xué)單位現(xiàn)場設(shè)施與分類存檔材料；督導(dǎo)檢查記錄等。日常教學(xué)管理（8分）1．嚴格按課程標準完成實訓(xùn)課題；實訓(xùn)指導(dǎo)教師按《教學(xué)工作規(guī)范》要求，攜帶教學(xué)資料上課；（3分）2．實訓(xùn)指導(dǎo)教師按《教學(xué)工作規(guī)范》要求，嚴格執(zhí)行上下課時間；