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正文內(nèi)容

全面實施量質(zhì)化目標(biāo)管理-資料下載頁

2025-04-19 02:45本頁面
  

【正文】 日至5日,王舒懷參加湖北省倫理學(xué)學(xué)會青少年道德實踐研究專業(yè)委員會成立暨青少年道德實踐研究與何金慧成長精神研討會;7月15日至19日,丁桂蘭參加省教育廳思政處和湖北省青少年心理健康教育中心主辦的心理健康教育骨干教師研修班;10月16日至18日,嚴(yán)志谷參加湖北省學(xué)生工作2006年年會。(四)交流溝通 我們通過開展“學(xué)工沙龍”活動,建立經(jīng)驗交流制度,提高學(xué)生政工干部的工作藝術(shù);通過開展文體活動,增進學(xué)生政工干部之間的了解和情誼;并在輔導(dǎo)員過生日時,贈送鮮花、蛋糕和賀卡,增強隊伍的凝聚力和歸屬感。(五)考核表彰 我們每學(xué)期都要組織班主任考核,據(jù)此核發(fā)班主任津貼每人每月80元全年800元,20052006學(xué)年下學(xué)期共計 258個班217名班主任,經(jīng)考核優(yōu)秀55名、稱職(合格)162名,核發(fā)班主任津貼103200元;20062007學(xué)年上學(xué)期共計 288個班244名班主任,經(jīng)考核優(yōu)秀50名、稱職(合格)194名,核發(fā)班主任津貼115200元;同時核發(fā)輔導(dǎo)員津貼每人每月50元全年600元共計12200元。政法系0401班班主任商樹松等44位老師被評為20052006學(xué)年度優(yōu)秀班主任(湖師學(xué)[2007]1號文),李濤、涂素珍、羅四清、潘繼承、嚴(yán)海燕、賈瑩瑩、朱露露、李福寶、洪文、王舒懷、胡燕生、劉紅霞被為2005和2006年度優(yōu)秀政工干部,王舒懷、李濤、涂素珍、羅四清還當(dāng)選全省高校思想政治工作先進個人(鄂高工委[2006]5號)。 同時,我們還注重部(處)工作人員的自身建設(shè),充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。2005年以來,與數(shù)學(xué)系0404班結(jié)對,支部成員先后為該班貧困生捐款2900元,并捐贈過冬衣物,為該班訂閱《電腦愛好者》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《軟件報》等報刊雜志,該班被評為院20052006學(xué)年先進班集體,我支部也被評為20042006年度院先進基層黨組織。五、按照貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,不斷完善學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)體制和運行機制,積極探索學(xué)生工作的新途徑、新方法(一)完善機制 我們進一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的黨政共管的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)體制、“院系二級管理、分工負責(zé)、相互協(xié)作、以系為主、重心下移”的管理機制和“教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)、考評”五位一體的學(xué)生工作運行機制。(二)開拓創(chuàng)新 我們努力轉(zhuǎn)變作風(fēng),深化學(xué)生工作的改革和創(chuàng)新:①明確工作思路(簡稱“三四四三”):即樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的“三為”意識;倡導(dǎo)“全方位的教育、全過程的管理、全天候的服務(wù),全身心的投入” 的“四全”工作理念;以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以迎接本科教學(xué)水平評估爭優(yōu)保良為契機,以強化管理為手段,以改革創(chuàng)新為動力;全面提高教育、管理和服務(wù)質(zhì)量,把基礎(chǔ)性工作做實、重要性工作做好、探索性工作做新,努力形成具有我校特色和強項的學(xué)生工作品牌。②樹立工作目標(biāo)(簡稱“一二三四五”):堅持“一個中心”,即以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人為中心;建設(shè)“兩大工程”,即大學(xué)生文明修身工程和學(xué)風(fēng)建設(shè)工程;立足“三個服務(wù)”,即為學(xué)生的健康成長和全面成才服務(wù),為教學(xué)、科研和基層院(系)服務(wù),為學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù);關(guān)注“四大群體”,即學(xué)習(xí)困難學(xué)生群體、經(jīng)濟困難學(xué)生群體、心理障礙學(xué)生群體、就業(yè)困難學(xué)生群體;注重“五個結(jié)合”,即做好日常工作與重視理論研究相結(jié)合,強化教育與完善管理相結(jié)合,解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合,探索學(xué)生工作運行機制與實施學(xué)生工作考評體系相結(jié)合。③健全規(guī)章制度:修訂湖北師范學(xué)院《學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法》、《學(xué)生獎學(xué)金和榮譽稱號實施方案》、《經(jīng)濟困難學(xué)生資助方案》、《學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》、《校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗位管理辦法》,制訂《學(xué)生安全教育和管理規(guī)定》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)實施意見》、《系級學(xué)生工作綜合評估指標(biāo)體系》。④首次進行系級學(xué)生工作考核評估:政法系、中文系、外語系、教科系、數(shù)學(xué)系、化環(huán)系、生物系和計科系獲得學(xué)生工作綜合評估優(yōu)秀獎,政法系、中文系、歷史系、教科系、數(shù)學(xué)系、化環(huán)系、美術(shù)系、體育系和音樂系獲得學(xué)生工作特色獎,政法系、外語系、教科系、物理系、化環(huán)系和信息系獲得學(xué)生工作創(chuàng)新獎,夏晶、張衛(wèi)兵、賈瑩瑩、鄭綠洲、楊志丹、朱露露、李福寶、洪文、柳雋宇、頓小艷獲得學(xué)生工作優(yōu)秀案例獎,汪風(fēng)濤、丁桂蘭、劉紅霞、胡燕生、王舒懷、嚴(yán)志谷、祝治國、李福寶、柳雋宇和夏婷婷獲得政工干部科研獎;學(xué)工處還組織獲獎單位和個人,通過多媒體進行經(jīng)驗交流。(三)學(xué)工宣傳 我們認真做好各項學(xué)生活動的書面材料、電子材料和音像材料的歸檔匯編工作,及時將宣傳材料下發(fā)、上網(wǎng)、外寄,全面提升學(xué)校知名度和我校學(xué)生工作的影響力。①印發(fā)《湖師學(xué)生工作》第12期和第13期,院黨委書記萬長青親自為《湖師學(xué)生工作》第13期撰寫《辦好湖師 廣育英才》的萬字長文,介紹學(xué)校發(fā)展藍圖,并對學(xué)生工作和全院學(xué)生提出殷切希望和良好建議;②印發(fā)《心理健康教育報》第2期至第7期;③編印《學(xué)生工作簡報》共11期;④印制《學(xué)生手冊》(2006年版);⑤匯編《誠信教育優(yōu)秀征文集》、《學(xué)習(xí)許本禹、桂希恩優(yōu)秀征文集》、《學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝優(yōu)秀征文集》、《心理原創(chuàng)優(yōu)秀征文集》、《20042005學(xué)年度優(yōu)秀班主任先進班集體材料匯編》、《學(xué)生工作2005年學(xué)生工作總結(jié)、2006年學(xué)生工作計劃》、《20042006屆優(yōu)秀畢業(yè)生材料匯編》、《2005年優(yōu)秀學(xué)生材料匯編》、《20032006學(xué)年大學(xué)生學(xué)術(shù)科技文化藝術(shù)成果展》;⑥媒體:2006年1月26日,黃石人民廣播電臺播出《紅紅火火“團年飯”溫暖湖師留校生》,介紹我院寒假“五個一”行動; 2006年4月18日,《黃石日報》頭版刊載《湖師深入開展社會主義榮辱觀教育》,介紹我院開展知榮明恥文明修身工程;此外,全國各大新聞媒體(紙媒、電媒及相關(guān)網(wǎng)站)已先后多次正面報道我院學(xué)生工作,據(jù)不完全統(tǒng)計,2006年全年相關(guān)文章共計48篇。 回顧2006年,在機構(gòu)不太健全、人員極其緊缺的艱難境況下(大學(xué)生心理咨詢中心長年沒有工作人員,學(xué)生思想教育科大半年沒有工作人員,學(xué)生事務(wù)管理科、學(xué)生資助中心、處辦公室共用2名工作人員),我們憑著高度的工作責(zé)任心,發(fā)揚吃苦耐勞的工作精神,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,揮灑智慧和汗水,保證了我院學(xué)生工作卓有成效地正常運轉(zhuǎn)。展望2007年,我們希望能健全工作機構(gòu)、充實工作人員,有一個更好的工作環(huán)境和工作平臺,推進學(xué)生工作的持續(xù)健康發(fā)展,為我院順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估爭優(yōu)保良再立新功。2006年12月30日23 / 2
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