七年級信息技術(shù)教學(xué)反思-資料下載頁
2025-10-19 08:10本頁面
【導(dǎo)讀】本學(xué)期上了將近一個月的課了，對于七年級的信息技術(shù)課也有了個初步的了解，在這一個多月的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，在這些問題的背后，我陷入了一系列的反思。七年級的學(xué)生比較特殊，由于剛剛從小學(xué)階段升入初中階段，好多學(xué)生身上那種愛動、調(diào)皮、貪玩的習(xí)性還沒完全轉(zhuǎn)變過來。在這時候，老師不得不維持紀(jì)律，時間一長，就會影響到本節(jié)課內(nèi)容的順利進(jìn)行。其實(shí)細(xì)細(xì)地想來，自身原因還很多的，比如工作經(jīng)驗(yàn)不足、知識根底不牢固、備課不夠充分、課堂上不夠靈活等等。那么在以后的工作中我應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，多學(xué)習(xí)、多請教、多與學(xué)生走在一起，了解他們的內(nèi)心世界，接受他們所提建議，注重每一個學(xué)生健康發(fā)展。
【正文】 的，比如工作經(jīng)驗(yàn)不足、知識根底不牢固、備課不夠充分、課堂上不夠靈活等等。那么在以后的工作中我應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，多學(xué)習(xí)、多請教、多與學(xué)生走在一起，了解他們的內(nèi)心世界，接受他們所提建議，注重每一個學(xué)生健康發(fā)展。 總之，做為七年級信息技術(shù)的教師，我在教學(xué)過程中可能會出現(xiàn)許多問題，相信，只要我認(rèn)真觀察、分析和研究，必然會找到解決辦法，使我的教學(xué)和學(xué)生的成長都有一個美好的未來。 二零一零年九月
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