七年級信息技術(shù)計劃-資料下載頁
2024-11-09 12:57本頁面
【正文】 德育工作的有利工具?？傊?，學(xué)科德育要講究自然而巧妙的引導(dǎo)，要使德育教育滲透在教學(xué)過程中，作為信息技術(shù)教師，要完成在信息技術(shù)教學(xué)中貫徹德育教育的基本職責(zé)就必須做到努力鉆研業(yè)務(wù)、切實提高自身修養(yǎng)，既要傳授知識、技能，還要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，要針對學(xué)生年齡特點、結(jié)合課程特點，挖掘德育教育素材，整合教育資源，有機地進行德育教育方面的滲透，才能完成新時代賦予每一個教師的使命，實現(xiàn)真正的素質(zhì)教育。第五篇：七年級信息技術(shù)興趣小組活動計劃 2宋店中心校七年級20132014學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動計劃宋店中心校 盧威根據(jù)學(xué)校安排，這學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任信息技術(shù)小組的組織與教學(xué)工作。為了更好的將這項活動搞下去，我將從學(xué)情分析、活動宗旨、課程安排幾個方面來做計劃。一、學(xué)情分析上學(xué)期我們興趣小組主要學(xué)習(xí)了word的知識，大部分學(xué)生掌握得較好，但還有少部分學(xué)生不能及時完成課堂作業(yè)，實踐操作能力稍有欠缺。整體上看，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都很高，但沒有耐心，作品沒完成，就想玩游戲，需要教師進一步的引導(dǎo)。二、活動宗旨在活動過程當(dāng)中，不斷摸索前進的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對因特網(wǎng)的認(rèn)識。注重上機操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計算機學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。三、課程安排第1——4周常規(guī)教育認(rèn)識信息與信息技術(shù)，了解計算機的組成部分,計算機基礎(chǔ)知識強化鍵盤指法訓(xùn)練，會使用拼音輸入法快速地輸入一篇文章。第5——7周Windows2003操作系統(tǒng)相關(guān)知識第8——12周能利用現(xiàn)有的素材制作一份圖文并茂的電子小報，要求運用到word中的各個功能，如藝術(shù)字、自選圖形、文字的修飾、排版等（１）word的打開、保存（２）文字、段落的修飾（３）插入藝術(shù)字、圖片（４）插入自選圖形，并對圖形進行特殊效果的填充、組合、對齊、旋轉(zhuǎn)等。第13——14周能根據(jù)相應(yīng)的主題，熟練地進行信息的搜索、篩選、整理和發(fā)布交流。（１）學(xué)會利用“關(guān)鍵字”搜索相應(yīng)的信息（２）對熟練地對搜索的信息進行篩選、分類、整理（３）學(xué)會根據(jù)相應(yīng)的主題搜索信息，下載信息，篩選信息第15——18周利用Excel2000制作一份電子表格第19——21周學(xué)生優(yōu)秀作品展示交流附錄：興趣小組學(xué)生名單陳禮悅黃新悅劉田娜盛 娜孫方正朱士菊付文雅梁元軍馬來明王守柱胡傳磊王從磊邸偉強秦本科劉 冉曾凡浩汪 明馮 磊郭廣松田中龍余有保馮求東李濤蘇寶成董軍李碩代青東郭孝丹2
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