霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)氨銨鹽2-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題氨銨鹽第2課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)氨的分子結(jié)構(gòu)，掌握氨和銨鹽的性質(zhì)、用途；學(xué)會(huì)氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法和銨離子的檢驗(yàn)方法。過程與方法通過對(duì)氨和銨鹽的性質(zhì)、氨氣的制法探究，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2025-04-17 12:55

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)氮族元素序言-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題《氮族元素》前言第1課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解氮族元素的名稱和符號(hào)，認(rèn)識(shí)其在周期表中的位置；理解氮族元素性質(zhì)的相似性和遞變規(guī)律，以及引起氮族元素性質(zhì)異同的原因；鞏固元素周期律的知識(shí)。過程與方法學(xué)習(xí)處理微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象的關(guān)系，認(rèn)識(shí)感性與理性的相

2025-04-17 12:55

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)氧化還原反應(yīng)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一年級(jí)課題氧化還原反應(yīng)補(bǔ)遺第4課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能/過程與方法/情感、態(tài)度與價(jià)值觀/教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)用具教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

2025-04-17 12:24

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)氨銨鹽1-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題氨銨鹽第1課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)氨的分子結(jié)構(gòu)，掌握氨和銨鹽的性質(zhì)、用途；學(xué)會(huì)氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法和銨離子的檢驗(yàn)方法。過程與方法通過對(duì)氨和銨鹽的性質(zhì)、氨氣的制法探究，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2025-04-17 12:18

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)堿金屬2-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題堿金屬第1～2課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生了解堿金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；了解了解焰色反應(yīng)。過程與方法運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)的初步知識(shí)來分析堿金屬元素的性質(zhì)的差異及變化規(guī)律，并從鈉的性質(zhì)根據(jù)性質(zhì)遞變規(guī)律來認(rèn)識(shí)鉀、銣、銫的性質(zhì)。學(xué)會(huì)焰色反應(yīng)來檢驗(yàn)鉀、鈉及其化合物，

2025-04-17 12:53

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)堿金屬1-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題堿金屬第1～2課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生了解堿金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；了解了解焰色反應(yīng)。過程與方法運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)的初步知識(shí)來分析堿金屬元素的性質(zhì)的差異及變化規(guī)律，并從鈉的性質(zhì)根據(jù)性質(zhì)遞變規(guī)律來認(rèn)識(shí)鉀、銣、銫的性質(zhì)。學(xué)會(huì)焰色反應(yīng)來檢驗(yàn)鉀、鈉及其化合物，

2025-04-17 12:18

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)氮和磷2-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題氮和磷第2課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)氮?dú)獾姆肿咏Y(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其重要用途；熟悉氮在五種不同氧化物中的化合價(jià)，初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質(zhì)；了解氮的固定的重要性。認(rèn)識(shí)紅磷和白磷的性質(zhì)、用途及其相互轉(zhuǎn)化的條件。過程與方法通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)外因與內(nèi)因一致

2025-04-17 12:55

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)原子結(jié)構(gòu)2-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題原子結(jié)構(gòu)第2課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能復(fù)習(xí)原子構(gòu)成的初步知識(shí)，使學(xué)生懂得質(zhì)量數(shù)和X的含義，掌握構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系；學(xué)會(huì)畫出1～18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。過程與方法通過教學(xué)讓學(xué)生理解質(zhì)量數(shù)建立的過程，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)質(zhì)量數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量、質(zhì)子數(shù)、中子

2025-04-17 12:24

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)堿金屬?gòu)?fù)習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題堿金屬?gòu)?fù)習(xí)第1～2課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，掌握與理解鈉的化合物的性質(zhì)及有關(guān)反應(yīng)中物質(zhì)量的關(guān)系。過程與方法通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)與訓(xùn)練學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)中科學(xué)方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，分析總結(jié)能力。情感、態(tài)度

2025-04-17 12:55

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)氮和磷1-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題氮和磷第1課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)氮?dú)獾姆肿咏Y(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其重要用途；熟悉氮在五種不同氧化物中的化合價(jià)，初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質(zhì)；了解氮的固定的重要性。認(rèn)識(shí)紅磷和白磷的性質(zhì)、用途及其相互轉(zhuǎn)化的條件。過程與方法通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)外因與內(nèi)因

2025-04-17 12:55

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)堿金屬?gòu)?fù)習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題堿金屬?gòu)?fù)習(xí)第1～2課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，掌握與理解鈉的化合物的性質(zhì)及有關(guān)反應(yīng)中物質(zhì)量的關(guān)系。過程與方法通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)與訓(xùn)練學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)中科學(xué)方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，分析總結(jié)能力。情感、態(tài)度

2025-04-17 12:55

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)氮和磷3-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題氮和磷第3課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)氮?dú)獾姆肿咏Y(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其重要用途；熟悉氮在五種不同氧化物中的化合價(jià)，初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質(zhì)；了解氮的固定的重要性。認(rèn)識(shí)紅磷和白磷的性質(zhì)、用途及其相互轉(zhuǎn)化的條件。過程與方法通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)外因與內(nèi)因一致

2025-04-17 12:55

[理學(xué)]鈉的重要化合物教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）化學(xué)1第三章金屬及其化合物2幾種重要的金屬化合物鈉的重要化合物成都市龍泉中學(xué)寧順德對(duì)第2節(jié)《幾種重要的金屬化合物》的課時(shí)建議：原計(jì)劃為6課時(shí)，現(xiàn)建議為5課時(shí)（其中一、鈉的重要化合物2課時(shí)，二、鋁的重要化合物1課時(shí)，三、鐵的重要化合物2課時(shí)），剩余1課時(shí)用于P68本章的《歸納與整理》。對(duì)本章《歸納與整理》的教學(xué)建議：

2025-01-16 07:01

霍邱二中教師集體備課教學(xué)元素周期表-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題元素周期表第2課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族的概念。使學(xué)生理解同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，并能運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)理論解釋這些遞變規(guī)律。過程與方法使學(xué)生了解元素周期表形成過程，認(rèn)識(shí)其中存在的規(guī)律，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)、元素

2025-07-01 01:20

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)硅與二氧化硅-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題硅與二氧化硅第1課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解硅及二氧化硅的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途；了解硅在微電子工業(yè)中的重要作用。過程與方法使學(xué)生進(jìn)一步了解運(yùn)用元素周期律知識(shí)學(xué)習(xí)同族元素及其化合物性質(zhì)的方法，并把這些方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)硅及二氧化硅的過程之中。情

2025-04-17 12:55

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)鈉的化合物初稿(更新版)

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)鈉的化合物初稿(專業(yè)版)

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)鈉的化合物初稿(留存版)

霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)鈉的化合物初稿-文庫吧