【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律復(fù)習(xí)第2課時個人修改教學(xué)目標知識與技能進一步掌握本章的重要概念——核素、同位素、電子云、離子鍵、共價鍵、原子序數(shù)、族、周期、元素周期表等;進一步了解元素周期表的結(jié)構(gòu),了解鍵的極性及其判斷方法,了解元素周期律;明確元素的位、構(gòu)、性的關(guān)系;進一步學(xué)會
2025-04-17 12:55
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題無機非金屬材料第1課時個人修改教學(xué)目標知識與技能建立無機非金屬材料的基本認識,了解無機非金屬材料的類型及在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。過程與方法通過討論,讓學(xué)生列舉生產(chǎn)、生活中的非金屬材料,通過讓學(xué)生收集各種非金屬材料及查閱資料了解無機非金屬材料方面的信息,進
2025-05-14 04:43
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題碳族元素第1課時個人修改教學(xué)目標知識與技能了解碳族元素的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)遞變規(guī)律,認識典型碳族元素單質(zhì)。過程與方法運用元素周期律來碳族元素的性質(zhì)及其遞變規(guī)律,同時學(xué)會用討論的方法,學(xué)會學(xué)習(xí)。情感、態(tài)度與價值觀通過教學(xué)開闊學(xué)生眼界,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題硫酸第1課時個人修改教學(xué)目標知識與技能使學(xué)生掌握濃硫酸的性質(zhì),了解硫酸的用途,掌握檢驗硫酸根離子的原理和方法。過程與方法通過學(xué)習(xí)掌握一種實驗方法,通過濃硫酸性質(zhì)的學(xué)習(xí),進一步認識硫酸的特性,對硫酸性質(zhì)一個更加全面的認識。情感、態(tài)度與價值觀通
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題物質(zhì)的量第1課時個人修改教學(xué)目標知識與技能使學(xué)生了解物質(zhì)的量及其單位——摩爾,了解物質(zhì)的量與微觀粒子個數(shù)之間關(guān)系,了解摩爾質(zhì)量的概念。培養(yǎng)學(xué)生演繹推理、歸納推理的能力。。過程與方法通過教學(xué)建立物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量及粒子個數(shù)之間的關(guān)系。認識有關(guān)關(guān)系的重
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題《氮族元素》前言第1課時個人修改教學(xué)目標知識與技能了解氮族元素的名稱和符號,認識其在周期表中的位置;理解氮族元素性質(zhì)的相似性和遞變規(guī)律,以及引起氮族元素性質(zhì)異同的原因;鞏固元素周期律的知識。過程與方法學(xué)習(xí)處理微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象的關(guān)系,認識感性與理性的相
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題化學(xué)反應(yīng)及其能量變化之氧化還原反應(yīng)第1~3課時個人修改教學(xué)目標知識與技能鞏固初中化學(xué)四種基本反應(yīng)類型和有關(guān)氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)的知識,使學(xué)生認識化學(xué)反應(yīng)有多種分類方法;初步學(xué)會根據(jù)化合價變化分析、判斷、理解氧化還原反應(yīng)。過程與方法通過氧化還原反應(yīng)概念教學(xué),
2025-04-17 12:24
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題氨銨鹽第1課時個人修改教學(xué)目標知識與技能認識氨的分子結(jié)構(gòu),掌握氨和銨鹽的性質(zhì)、用途;學(xué)會氨氣的實驗室制法和銨離子的檢驗方法。過程與方法通過對氨和銨鹽的性質(zhì)、氨氣的制法探究,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認識物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀
2025-04-17 12:18
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題氮和磷第1課時個人修改教學(xué)目標知識與技能認識氮氣的分子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其重要用途;熟悉氮在五種不同氧化物中的化合價,初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質(zhì);了解氮的固定的重要性。認識紅磷和白磷的性質(zhì)、用途及其相互轉(zhuǎn)化的條件。過程與方法通過學(xué)習(xí),認識外因與內(nèi)因
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題氮和磷第3課時個人修改教學(xué)目標知識與技能認識氮氣的分子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其重要用途;熟悉氮在五種不同氧化物中的化合價,初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質(zhì);了解氮的固定的重要性。認識紅磷和白磷的性質(zhì)、用途及其相互轉(zhuǎn)化的條件。過程與方法通過學(xué)習(xí),認識外因與內(nèi)因一致
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題碳族元素?zé)o機非金屬材料復(fù)習(xí)第2課時個人修改教學(xué)目標知識與技能通過復(fù)習(xí),進一步認識碳及其化合物、硅及其化合物的性質(zhì),了解碳族元素及無機非金屬材料。過程與方法通過復(fù)習(xí)過程,進一步培養(yǎng)學(xué)生知識系統(tǒng)化的一般方法,使學(xué)生養(yǎng)成知識歸類、系統(tǒng)的好習(xí)慣情感、態(tài)度
2025-05-14 03:55
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題碳族元素?zé)o機非金屬材料復(fù)習(xí)第1課時個人修改教學(xué)目標知識與技能通過復(fù)習(xí),進一步認識碳及其化合物、硅及其化合物的性質(zhì),了解碳族元素及無機非金屬材料。過程與方法通過復(fù)習(xí)過程,進一步培養(yǎng)學(xué)生知識系統(tǒng)化的一般方法,使學(xué)生養(yǎng)成知識歸類、系統(tǒng)的好習(xí)慣情感、態(tài)
2025-05-30 00:59
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題鈉的化合物第1~2課時個人修改教學(xué)目標知識與技能使學(xué)生了解Na2O、Na2O2的性質(zhì)和用途;了解Na2CO3、NaHCO3的性質(zhì)、鑒別方法和用途。過程與方法通過Na2O2和水,Na2CO3、NaHCO3和鹽酸,NaHCO3受熱分解等課堂實驗,培養(yǎng)學(xué)生的
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題元素周期表第2課時個人修改教學(xué)目標知識與技能使學(xué)生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族的概念。使學(xué)生理解同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,并能運用原子結(jié)構(gòu)理論解釋這些遞變規(guī)律。過程與方法使學(xué)生了解元素周期表形成過程,認識其中存在的規(guī)律,進一步認識原子結(jié)構(gòu)、元素
2025-07-01 01:20
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題硅與二氧化硅第1課時個人修改教學(xué)目標知識與技能了解硅及二氧化硅的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途;了解硅在微電子工業(yè)中的重要作用。過程與方法使學(xué)生進一步了解運用元素周期律知識學(xué)習(xí)同族元素及其化合物性質(zhì)的方法,并把這些方法運用到學(xué)習(xí)硅及二氧化硅的過程之中。情