人教版教學設計元素周期律備課資源02-資料下載頁

【總結】精品資源元素周期律基礎知識歸納一、元素性質呈周期性變化以第三周期為例說明原子序數1112131415161718元素符號NaMgAlSiPSClArar原子的最外電子層數1234567原子半徑大小逐漸增大主要正價+1+2+3+4+

2025-06-18 04:26

元素周期表元素周期律高二復習題-資料下載頁

【總結】必修2第一章元素周期表元素周期律（高二復習題）一、原子結構1、(07廣東高考1)鉍(Bi)在醫(yī)藥方面有重要應用。下列關于Bi和Bi的說法正確的是BA．Bi和Bi都含有83個中子B．Bi和Bi互為同位素C．Bi和Bi的核外電子數不同D．Bi和Bi分別含有126和127個質子2、決定原子種類的是CA.質子數B.中子

2025-01-14 00:23

元素周期律教案-資料下載頁

【總結】第2節(jié)元素周期律【學習目標】1、了解原子核外電子的排布；能劃出1～20號原子結構示意圖。2、掌握元素化合價、原子半徑隨原子序數的遞增而呈現出的周期性變化規(guī)律?！鞠嚓P知識點回顧】287+171、原子核外電子是排布的?，F在發(fā)現元素原子核外電子最少的有層，最多的有層。最外層電子數最多不超過個（只有1層的不超過

2025-04-16 22:11

人教版教學設計元素周期律備課資源07-資料下載頁

【總結】精品資源物質結構元素周期律歷年高考題（00全國）14．甲、乙是周期表中同一主族的兩種元素，若甲的原子序數為x，則乙的原子序數不可能是A．X+2　　　　B．X+4　　　　　C．X+8　　　　　D．X+18（00全國）15．1999年曾報導合成和分離了含高能量的正離子N5＋的化合物N5AsF6，下列敘述錯誤的是A．N5＋共有34個

2025-06-24 12:11

人教版教學設計元素周期律備課資源13-資料下載頁

【總結】精品資源第一章原子結構與元素周期律教學要求：1.掌握原子，分子；元素，核素，同位素；原子量，原子質量，平均原子質量；分子量，式量；單質和化合物等基本概念，了解相似概念間的區(qū)別，并能準確應用這些基本概念。掌握有關原子量，分子量的計算。2.了解核外電子運動的特殊性，會看波函數和電子云的圖形。3.能夠運用軌道填充順序圖，按照核外電子排布原理，寫出若干常見元素的電子構型，掌握

2025-06-24 12:11

人教版教學設計元素周期律備課資源14-資料下載頁

【總結】精品資源物質結構和元素周期律是中學化學教材中重要的基礎理論。通過對本章的學習，能夠對以前學過的知識進行概括、綜合，實現由感性認識上升到理性認識的飛躍；同時也能以物質結構、元素周期律為理論指導，來探索、研究以后將要學習的化學知識。本章學習重點是核外電子的排布規(guī)律；元素周期律的實質和元素周期表的結構；元素性質、原子結構和該元素在周期表中的位置三者之間的關系；離子鍵和共價鍵。第

2025-06-17 15:14

人教版教學設計元素周期律備課資源05-資料下載頁

【總結】精品資源元素周期律一、幾種關系 1、最外層電子數與族序數、化合價的關系 最外層電子數=主族的族序數=主族元素的最高正價數 2、正價與負價的關系 |負化合價|+化合價=8 3、元素性質呈現的周期性變化 ①原子的最外層電子數目：1?8 ②元素的原子半徑：大?小突然增大（稀有氣體突然增大） ③主要化合價：二、元素周期律

2025-06-18 04:28

歷年物質結構元素周期律和元素周期表高考試題-資料下載頁

【總結】......物質結構元素周期律和元素周期表一、選擇題1.（2011·四川高考·7）下列推論正確的是（），可推測的沸點高于，可推測出也為正四面體結構，可推測晶體也是分子晶體，可推測也是

2025-04-17 00:04

人教版教學設計元素周期律備課資源09-資料下載頁

【總結】精品資源第 5 章 物質結構元素周期律節(jié)隨堂例解例題5-1-1若有某種新元素，它的原子核內有161個中子，質量數為272。該元素的原子序數與原子核內中子數的關系是() A.大于 B.小于 C.等于 D.不能肯定解析與答案元素的原子序數、質子數、原子核外電子數與質量數、中子數的關系是高考的重點和熱點，務必牢固掌握。元素的原子序數＝原子核內質子數＝質量

2025-06-19 14:03

人教版教學設計元素周期律備課資源10-資料下載頁

【總結】精品資源第五章原子結構與元素周期律[教學目的]1．了解原子核外電子運動的波粒二象性、波函數、概率密度等概念；2．理解四個量子數的取值、含義和核外電子運動狀態(tài)的關系；3．熟練掌握電子排布遵循的三個原理，能寫出一些常見元素的電子排布；4．了解原子結構與元素周期系的關系；5．熟悉元素周期表的分區(qū)、重要元素的位置。[教學重點]1．四個量子數；2．電子排布的三

2025-06-17 15:04

人教版教學設計元素周期律備課資源11-資料下載頁

【總結】精品資源物質結構和元素周期律的討論題 有一類物質結構與元素周期律的推斷問題，所給幾種元素相互之間有一定的周期表位置關系，又有某種粒子數的關系，它需要進行適當的討論才能確定這幾種元素的名稱或符號，或物質的組成。下面以具體實例加以說明。例1：今有A、B、C、D四種短周期元素，它們的核電荷數依次增大。A與C，B與D分別是同族元素。B、D兩元素的質子數之和是A、C兩元素質子數之和的兩倍，

2025-06-17 15:03

元素周期律學案-資料下載頁

【總結】元素周期律和元素周期表學案學習目標:（一）知識與技能目標1．了解元素原子核外電子排布、原子半徑、主要化合價的周期性變化，認識元素周期律。2．認識元素周期表的結構以及周期和族的概念，理解原子結構與元素在周期表中的位置間的關系。3．了解ПA族、VA族和過渡金屬元素的某些性質和用途。（二）過程與方法目標1．提高利用各種圖表（直方圖、折線圖）分析、處理數據的

2025-06-07 14:58

人教版教學設計元素周期律備課資源01-資料下載頁

【總結】精品資源從“癡人說夢”到天才預言——元素周期律發(fā)現的前前后后化學元素周期律的發(fā)現，是19世紀自然科學的重大成就之一。它不僅給自然科學特別是化學的發(fā)展以巨大的影響，而且對辯證唯物認義自然觀的確立和發(fā)展也起到了不可低估的作用。但是，在這一規(guī)律發(fā)現的前前后后，卻經歷了艱難而曲折的斗爭，其中，自然科學家們表現出的追求真理，堅持真理，不懼冷嘲熱諷、輿論非難和權威壓抑的科學精神，給后人留下了極為深刻

2025-06-17 15:04

人教版教學設計元素周期律備課資源03-資料下載頁

【總結】精品資源由“元素周期律”淺談探究式學習摘要：“探究式教學”是重視在教師指導下學生自主探究學習的教學模式，實施探究式教學模式時，只有在領會大綱的基礎上吃透教材，靈活選擇教法，精心設計探究方案，才能實現課堂教學結構的最優(yōu)化。[關鍵詞]??實驗探究??教學模式??優(yōu)化教法在《化學課程標準》中指出：“科學探究是一種重要的

2025-06-18 03:20

元素周期律(四)-資料下載頁

【總結】復習1、隨著原子序數的遞增，元素原子的核外電子排布呈現周期性變化。2、隨著原子序數的遞增，元素原子半徑呈現周期性的變化。3、隨著原子序數的遞增，元素化合價呈現周期性的變化。思考與討論隨著原子序數的遞增，元素的金屬性、非金屬性是否也呈現周期性的變化？如何比較元素的金屬性及非金屬性？元素金屬性強弱判

2024-11-17 19:55

霍邱二中教師集體備課教學設計物質結構元素周期律復習2(專業(yè)版)

霍邱二中教師集體備課教學設計物質結構元素周期律復習2(留存版)

霍邱二中教師集體備課教學設計物質結構元素周期律復習2-文庫吧

霍邱二中教師集體備課教學設計物質結構元素周期律復習2-wenkub