【總結(jié)】精品資源科目化學(xué)標(biāo)題物質(zhì)的量濃度章節(jié)第二章第三節(jié)關(guān)鍵詞物質(zhì)的量濃度內(nèi)容【目的要求】:,學(xué)會(huì)有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算。,培養(yǎng)學(xué)生分析推理、解題歸納的能力。3.學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。?【重、
2025-04-17 06:56
【總結(jié)】精品資源第三章物質(zhì)的量第一節(jié)物質(zhì)的量(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo)概覽:(一)知識(shí)目標(biāo)1、進(jìn)一步加深理解物質(zhì)的量和摩爾的概念。2、掌握摩爾質(zhì)量的概念,了解摩爾質(zhì)量與式量的區(qū)別和聯(lián)系。3、能熟練運(yùn)用摩爾質(zhì)量的概念和有關(guān)摩爾質(zhì)量的概念計(jì)算。4、掌握物質(zhì)的量、物質(zhì)的微粒數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系。(二)能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)知識(shí)的抽象概括能力
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課**描述的對(duì)象是粒子集體。*是一個(gè)專用名詞,不能拆開(kāi)理解。物質(zhì)的量n(單位:mol)***指明微粒的種類,如原子、分子、離子、電子、質(zhì)子、中子等。阿伏加徳羅常數(shù)NA(單位:mol-1)*定義:12克12C所
2024-11-10 02:20
【總結(jié)】霍邱二中高中新課程實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置方案一、課程設(shè)置的策略(一)基本策略1、學(xué)校計(jì)劃設(shè)置兩個(gè)課表學(xué)校課表分為必修課表和選修課表。必修模塊由學(xué)校統(tǒng)一安排,學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí);選修模塊由學(xué)生在學(xué)校編排好的課程基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇。學(xué)校先排好必修課表,再根據(jù)學(xué)生選課結(jié)果編排選修課表。2、學(xué)生有自己的個(gè)性化課表學(xué)生的個(gè)性化課表包含四個(gè)要素:課程名稱
2025-05-13 13:48
【總結(jié)】第一篇:萊西二中教科研工作計(jì)劃(初稿)(范文) 萊西二中教科研工作計(jì)劃 新學(xué)期,教科室以小課題研究為切入口,將教學(xué)、教研、教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),借助教科研月報(bào)和教科研網(wǎng)站平臺(tái),加強(qiáng)相互交流與學(xué)習(xí),...
2024-11-16 23:15
【總結(jié)】精品資源第三章物質(zhì)的量物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中7個(gè)基本物理量之一,是化學(xué)中的一個(gè)很重要的基本概念。第一節(jié)物質(zhì)的量教學(xué)目標(biāo)——摩爾的含義。了解物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系。,懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義。、歸納推理、邏輯推理和運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算的能力。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):物質(zhì)的量及其單位——摩爾。課時(shí)安排:第一課
2025-04-17 06:27
【總結(jié)】第一篇:第三單元集體備課教學(xué)設(shè)計(jì) 第三單元集體備課教學(xué)設(shè)計(jì) 主備人:劉輝 從備人:劉義志倪金美左官偉崔萬(wàn)里欒善升 一、單元分析 本單元入選現(xiàn)當(dāng)代散文三篇,它們是:朱自清的《春》、老舍的《濟(jì)南...
2024-11-16 00:21
【總結(jié)】童華君2(1)物質(zhì)的量:。符號(hào):。(2)摩爾:。符號(hào):。(3)摩爾質(zhì)量:
2024-11-24 15:31
【總結(jié)】物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用的說(shuō)課稿 各位專家、評(píng)委大家好:我說(shuō)課的課題是《物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》。 一、教材分析 1.教材的地位及其作用 本節(jié)課選自人教版全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)化學(xué)1(...
2024-12-07 01:00
【總結(jié)】專題五物質(zhì)的量第二課時(shí)一.選擇題:1.在20g密度為dg/cm3的硝酸鈣溶液里含1gCa2+,則NO3-的濃度為()2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,aLHCl氣體溶于1000g水中,得到鹽酸的密度為bg/cm-3,則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為()(22400+
2024-11-11 13:22
【總結(jié)】富陽(yáng)二中高三歷史備課組專題:“以人為本”構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史思考以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)專題復(fù)習(xí)的重要性黨的十六屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展?!秉h的十六屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào):必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,堅(jiān)持以人為本,努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。黨的十六屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào):“促進(jìn)社會(huì)和
2025-08-01 12:54
【總結(jié)】皇李小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)記錄備課組全體數(shù)學(xué)教師主備人徐杏花備課時(shí)間課題加法運(yùn)算定理教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)數(shù)1上課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合律。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律、結(jié)合律。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意
2025-01-17 04:50
【總結(jié)】專題以物質(zhì)的量為中心的計(jì)算【專題要點(diǎn)】通常以阿伏伽德羅常數(shù)為背景,涵蓋知識(shí)點(diǎn)廣泛,有微粒個(gè)數(shù)的考察,如氧化和還原反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目、溶液中離子的數(shù)目、共價(jià)鍵的數(shù)目;有物質(zhì)的量濃度相關(guān)計(jì)算,有氣體摩爾體積的換算等。由于物質(zhì)的量作為高中化學(xué)的基礎(chǔ)間接考察也很普遍,在實(shí)驗(yàn)題,流程圖題,填空題,計(jì)算題都有涉獵?!究季V要求】了解物質(zhì)的量的單位——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、
2025-08-05 09:10
【總結(jié)】小學(xué)教師集體備課制度???備課是上好課的前提與保證,是提高教學(xué)效率的基礎(chǔ),也是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了適應(yīng)新形勢(shì)下素質(zhì)教育的要求,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,不斷深化課程改革,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),特制定埭頭小學(xué)集體備課制度。????一、集體備課的基本原則:????1
2025-03-24 03:23
【總結(jié)】高中化學(xué)新課標(biāo)必修一有關(guān)物質(zhì)的量的計(jì)算(吳老師:13919818768)6
2025-06-24 02:25