郝玉英答謝中書書資料教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 12:47本頁面
【正文】 誦課文，表達心中之美。⑤、全班背誦課文，提升心中之美。六 作業(yè)背誦并默寫《答謝中書書》 拓展練習(xí)，表達心中之美。將“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍?！蓖卣钩梢欢蝺?yōu)美的景物描寫，注意展開聯(lián)想和想象，100字左右。霧氣漸漸地消散，猿猴的長鳴、鳥雀歡愉的歌聲回蕩在山林間。傍晚的夕陽即將沉入水底，淡紅的余輝映照在水面，魚兒仿佛想飽覽夕陽的風(fēng)采，競相越出水面，卻不知夕陽的余輝給它們鍍上了閃亮亮的光彩。①、展示學(xué)生先學(xué)作品。②、學(xué)生欣賞圖片，用心感受畫面之美。 ③、老師舉例，如何抓住景物的特點進行描寫。④、學(xué)生自己捕捉景物的特點，練習(xí)描寫。⑤、學(xué)生回答，表達心中之美。六、布置作業(yè)。美與我們近在咫尺，我們要有雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。在生活中選一景物，抓住景物特點寫一段200字的小文，把它的美躍現(xiàn)紙上。 教學(xué)小結(jié)今天，我們一起走進了一個美麗的世界，傾聽著陶弘景為謝征描繪的江南美好山水風(fēng)光，跟著作者用詩一般的語言，我們感受到了在這個喧囂的世界里所難以感受的純凈和平和。讓我們?yōu)檫@份無盡的美麗而陶醉、而感動吧。請記?。喝绻愀桧灻溃词鼓阍谏衬闹行?，你也會有聽眾。 板書設(shè)計 總引——山川之美 古來共談 四 仰視——高峰如云答 季 俯視——清流見底謝 寫 之 平視——兩岸石壁 青林翠竹中 景 書書 景 曉霧猿鳴 晨昏之景 夕日沉鱗 抒懷——欲界之仙都55
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