【總結】第二節(jié)什么是家庭教育一、家庭教育的定義:?狹義:在家庭生活中,由家長,即由家庭里的長者(主要是父母)對其子女及其他年幼者實施的教育和影響。?廣義:家庭成員之間相互實施的教育和影響。2二、家庭教育的性質。(公共教育、私人教育)。(正規(guī)教育、非正規(guī)教育)。(階段教育、終身教育)返回優(yōu)
2025-08-16 01:56
【總結】教育信息化的概念是在20世紀90年代提出來的。1993年9月,美國克林頓政府正式提出“國家信息基礎設施”,俗稱“信息高速公路”的建設計劃,其核心是發(fā)展以Internet為核心的綜合化服務體系和推進信息技術(Information technology,簡稱IT)在社會各領域的廣泛應用,特別是把IT在教育中的應用作為實施面向21世紀教育改革的重要途徑?! 〗逃畔⒒倪^程中,由于需要廣泛地應
2025-05-01 06:19
【總結】上海良友集團信息化網(wǎng)絡系統(tǒng)二期工程建設需求書2002年9月目錄:一、前言二、《系統(tǒng)》總體需求三、《系統(tǒng)》功能需求四、《系統(tǒng)》應用目標五、《系統(tǒng)》結構六、《系統(tǒng)》維護需求七、《系統(tǒng)》安全需求八、《系統(tǒng)》應用培訓需求九、《系統(tǒng)》應用環(huán)境十、《系統(tǒng)》建設的其他需求一、前言《上海良友集團信息服務系統(tǒng)》(以下簡稱
2025-05-14 04:09
【總結】.....家庭教育指導中心家庭教育實施方案 家教中心指導思想:sO100 以黨的十六大精神為指針,踐行“三個代表”重要思想,深入貫徹落實中共中央2004年8號文件和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若
2025-05-13 02:06
【總結】應用為本,推進教育信息化進程——關于校園網(wǎng)的問題及思考CERNET西南地區(qū)網(wǎng)絡中心電子科技大學信息中心汪文勇2022年12月前言以教育信息化促進教育現(xiàn)代化,用信息技術來改變傳統(tǒng)教育模式,促進教育資源的有效利用,擴大教育覆蓋面,提高教育質量,這是教育發(fā)展的必然趨勢。近年我國教
2025-07-25 08:40
【總結】單選題第1題()分社會和兒童教養(yǎng)機構根據(jù)家庭教育過程中存在的問題、家長的困惑和家長自身的需要,向家長提供幫助的過程,這是()。A、家庭教育B、家庭教育指導C、家庭教育能力D、家庭教育方式第2題()分學前兒童家長設計能夠引起孩子移情的情景,來測量孩子對他人情感的各種體驗的一種方法,稱為()A、投射測驗法B、情景測驗
2025-04-16 22:30
【總結】教育信息化網(wǎng)絡教學2目錄1.教育信息化--學校的視角2.網(wǎng)絡教學與教育特色網(wǎng)站3.教育特色網(wǎng)站分類4.體會與思考5.一些建議3一、教育信息化--學校的視角?簡要發(fā)展階段?學校應用的樣式?環(huán)境建設視角?教育教學視角?學校教育信息化建設的原則?如何衡量學校教育信息
2025-03-08 03:13
【總結】第一篇:教育信息化 教育管理信息化的監(jiān)理時代 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出了構建國家教育管理信息系統(tǒng)的任務,其目標是:推進政府教育管理信息化,積累基礎資料,...
2025-10-31 05:42
【總結】教育信息化—實現(xiàn)基礎教育跨越式發(fā)展與公平教育的必由之路1教育信息化—實現(xiàn)基礎教育跨越式發(fā)展與公平教育的必由之路一、通過教育信息化可以實現(xiàn)基礎教育在質量提高方面的跨越式發(fā)展二、通過教育信息化可以使農民孩子享受優(yōu)質教育縮小城鄉(xiāng)差別體現(xiàn)教育公平三、實現(xiàn)基礎教育跨越式發(fā)展與公平教育的關鍵是要對廣大中小學教師進行教育技術能力培訓
2025-03-08 03:12
【總結】第一篇:網(wǎng)絡信息化應用論文 企業(yè)網(wǎng)絡信息化應用 摘要:隨著計算機網(wǎng)絡的飛速發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn),在眾多領域都無法忽視計算機網(wǎng)絡所占的一席之地。信息化時代,信息不僅已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的決定因素,而且還是最活...
2025-11-06 06:08
【總結】家庭教育專業(yè)化培訓講稿(一)?閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導中心各位老師大家好:全區(qū)家庭教育現(xiàn)代化工程已于2005年4月1日正式啟動。這是一項:事關全區(qū)未來五年能否全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、事關我們的教育是否堅持教育的科學發(fā)展觀、事關我們教育執(zhí)政能力水平的高低、事關我們的學校教育是否能建立在良好的家庭育人環(huán)境基礎之上、事關我們的廣大家長和廣大教師在育人過程中是否具有更多
2025-05-29 23:31
【總結】
2025-09-19 21:49
【總結】第一篇:網(wǎng)絡安全與信息化應急預案 甘肅省公路發(fā)展集團有限公司信息化與網(wǎng)絡安全應急預案 第一章總則 一、編制目的 為提高公司處置信息化與網(wǎng)絡安全(以下簡稱信息安全系統(tǒng))突發(fā)事件的能力,形成科學、...
2025-10-08 19:06
【總結】宜昌市社會創(chuàng)新簡介宜昌市領導對管理信息化的認識1、管理信息化解決常態(tài)管理中難以管理的問題。如果常態(tài)管理可以解決的問題,未必需要信息技術支撐。2、管理信息化的總設計師一定是管理者本人,市長、局長不當總設計師是搞不成管理信息化的,因為是為市長、局長實現(xiàn)管理夢想服務的。教育管理信息化要真正幫助教育行政管理一把手實現(xiàn)管理夢想,不解決教育行政管理
2025-01-21 23:16
【總結】信息技術與網(wǎng)絡教育新概念北京師范大學信息科學學院裴純禮教授中國人民大學網(wǎng)絡學院主要業(yè)務兼職?教育部師范司全國教師教育信息化專家委員會委員?教育部基教司現(xiàn)代遠程教育工程資源建設基礎教育項目專家組委員?教育部高教司高等學校教育技術研究會學術委
2025-02-12 14:08