【總結(jié)】精品資源朱自清《背影》賞析朱自清的高風(fēng)亮節(jié),贏得了人民的敬仰,贏得了毛澤東同志的高度評價(jià)。他在《別了,司徒雷登》一文中寫到:“聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服。朱自清一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧?!薄拔覀儜?yīng)當(dāng)寫聞一多頌,寫朱自清頌,他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概?!敝熳郧?920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1925年到清華大學(xué)國文系任教。1928年后
2025-06-29 03:46
【總結(jié)】《背影》·評估測試知識掌握1.《背影》一文是現(xiàn)代作家________寫的一篇反映________的散文。2.作者著力刻畫父親背影的原因是________。3.選擇題。“我那時(shí)真是聰明過分,總覺得他說話不大漂亮”中“聰明”的同義詞和“漂亮”的反義詞分別是[ ]A.聰慧 丑陋 B.愚蠢 粗俗C.糊涂 動(dòng)聽
2025-06-28 10:20
【總結(jié)】【語言基礎(chǔ)知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!2、給下列加點(diǎn)字注音。簌簌()賦閑()舉箸()惦記()迂腐()橘子()3、根據(jù)意思寫詞語。①細(xì)小而繁多的事。()②感情聚積在心里不得發(fā)泄。
2024-11-24 14:28
【總結(jié)】《背影》教學(xué)設(shè)計(jì) 《背影》教學(xué)設(shè)計(jì) ●教學(xué)目標(biāo) 1、體會(huì)作者的思想感情,獲得人生的啟示。 2、學(xué)習(xí)描寫人物的方法,體會(huì)語言的特點(diǎn)。 3、珍愛親情,增進(jìn)與父母的溝通與交...
2024-12-06 01:19
【總結(jié)】《背影》教學(xué)反思 《背影》教學(xué)反思1電影導(dǎo)演張藝謀在拍完《千里走單騎》后說,高倉?。ㄈ毡久輪T)是“惟一一個(gè)能用“背身”演戲的人”,即高倉健的背影都極具表演力和震撼力。而他的表演又非常內(nèi)斂,即使...
2024-12-06 01:13
【總結(jié)】《背影》說課稿一、說教材(一)單元教學(xué)要求《背影》是北師大版語文教材七年級上冊第三單元第一課,這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學(xué),要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛”,從而陶冶自己美的情操,要求熟讀課文,從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,初步感受作品的語言風(fēng)格。(二)文章特點(diǎn)及地位《背影》是朱
2024-11-19 12:08
【總結(jié)】教案八年級上冊人教版語文朱自清《背影》說課稿 【說教材】 1、教材的地位和作用: 《背影》是朱自清早期的的散文代表作,作品采納記實(shí)的手法,通過特定角度的背影去寫父子間在那特別的社會(huì)背景下的相憐恩...
2025-01-25 04:51
【總結(jié)】第一篇:《背影》有關(guān)資料:《讀朱自清〈背影〉》-教學(xué)教案 從藝術(shù)性來看,這一篇文章樸素?zé)o華,語言淳樸自然,毫無矯揉造作之處。這是朱自清先生一貫的文風(fēng),實(shí)際上用不著再多費(fèi)筆墨,眾多的評論家,在這一點(diǎn)上...
2025-10-04 14:54
【總結(jié)】教案人教版八年級上冊語文《7背影》說課稿 7、《背影》說課稿 一、說教材 1、教材簡析:《背影》選自我國著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自請的一篇著名的記實(shí)散文。不斷作為語文教材的傳統(tǒng)課文,...
2025-01-25 04:53
【總結(jié)】《背影》練習(xí)設(shè)計(jì)楠木中學(xué)何緒陽[語言積累?運(yùn)用](一)走近作者朱自清(1898―1948),原名自華,字,號,江蘇揚(yáng)州人,散文家,詩人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。出版有詩文集,散文集、《歐游雜記》等。朱自清是“五四”以來最有影響的散文家之一,其散文文字風(fēng)格不一,但都注重寫法上的“”,曾被譽(yù)為“美文”的典范。(二)學(xué)海拾貝
2024-11-24 18:10
【總結(jié)】《背影》教案設(shè)計(jì)廣東惠陽良井中學(xué)余思達(dá)教學(xué)目標(biāo)☆知識與能力學(xué)習(xí)用截取法,構(gòu)建文章,體會(huì)父子情深,品味樸實(shí)、飽含深情的語言,從而提高學(xué)生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇布局的能力。☆過程與方法這是一篇敘事紀(jì)實(shí)散文。學(xué)習(xí)本文,閱讀方法上以朗讀訓(xùn)練為重點(diǎn);內(nèi)容探究上,以學(xué)生
【總結(jié)】南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王燕1《背影》教案教學(xué)目標(biāo):,能復(fù)述故事情節(jié)。,從感情的聚焦點(diǎn)——背影中發(fā)掘深深的父愛,陶冶學(xué)生愛我親人、愛我生活的高尚情感。細(xì)節(jié)描寫,體會(huì)父子情深,品味樸實(shí)、飽含深情的語
2024-11-24 15:14
【總結(jié)】背影賞析(10篇) 背影賞析第1篇: 朱自清的高風(fēng)亮節(jié),贏得了人民的敬仰,贏得了毛澤東同志的高度評價(jià)。他在《別了,司徒雷登》一文中寫到:“聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨的槍,寧可倒下去,不愿屈服。...
2024-12-07 01:35
【總結(jié)】《背影》說課稿一、說教材1、教材簡析:《背影》選自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,是一篇敘事性散文。此文通過描寫父親的“背影”來歌頌父親,把父親對兒子的關(guān)愛之情展現(xiàn)得淋漓盡致。本文從與眾不同的角度去贊美愛,能夠使學(xué)生在其中深刻的體會(huì)那種父子間的深情。2、該課所處的地位和作用:《背影》是八年級上冊第三單元中的一篇講讀
2024-12-09 02:06
【總結(jié)】背影的教學(xué)設(shè)計(jì)第1教時(shí)課題背影課型新授重點(diǎn)難點(diǎn),找出并體會(huì)父親樸實(shí)而飽含深情的語言;、交流、合作等方法明確寫作線索,理清文章情節(jié);。教學(xué)方法重點(diǎn):學(xué)會(huì)從多角度分析人物特寫,體會(huì)父親樸實(shí)而飽含深情的語言。難點(diǎn):感受父愛的偉大。一、激趣導(dǎo)入師:同學(xué)們還記得
2024-11-24 12:18