生命生命第二課時教案-資料下載頁
2025-04-17 07:07本頁面
【正文】 幕——（有關(guān)生命的名人名言） 其實，除了剛剛大家說的這些人之外，只要我們每個人都好好使用自己的生命，使它為社會、為他人做出貢獻，那么雖然生命短暫，我們每一個人都可以——（讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。） 我們可以把這句話濃縮成八個字——（板書：生命有限 價值無限） 這句話的意思明白了嗎？剛才我們是用什么方法來理解這個含義深刻的句子的呢？（聯(lián)系生活實際，我們就很容易明白了。） 這句話寫得這么好，你覺得怎樣才能讀好它呢？ 四、回歸課題，拓展升華，同學們一定對生命有了許多的感悟，現(xiàn)在請拿起你的筆，寫下我們對生命的思考吧！出示：生命的思考。2. 抒寫生命感言，交流匯報。3. 作者用兩個“生命”作題目，她在告訴我們什么？（生命寶貴，要熱愛生命，善待生命；生命短暫，要珍惜生命，使自己的一生活得光彩有力。）（板書：珍愛生命）4. 小結(jié)：是的，生命是有限的，珍貴的，我們要努力讓自己的生命更有意義。讓我們懷著對生命的珍視、對生命的熱愛，再次呼喚——（生接）《生命生命》。 課外閱讀：杏林子《和命運較量》，海倫凱勒《假如給我三天光明》 這節(jié)課，同學們也讓我對生命有了一定的感悟，請允許我把這些話送給你們——（出示大屏幕）生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦是相輔相成的。在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命啊……板書： 19 生命 生命———珍愛飛蛾求生——強烈的欲望 生命有限瓜苗生長——不屈向上 靜聽心跳 ——沉穩(wěn)而有規(guī)律 價值無限
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