【總結(jié)】精品資源第三章物質(zhì)的量物質(zhì)的量是國際單位制中7個基本物理量之一,是化學(xué)中的一個很重要的基本概念。第一節(jié)物質(zhì)的量(第一課時)教學(xué)目標(biāo)——摩爾的含義。了解物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)、阿伏加德羅常數(shù)的關(guān)系,懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義。、歸納推理、邏輯推理和運(yùn)用化學(xué)知識進(jìn)行計算的能力。教學(xué)重點(diǎn):。教學(xué)難點(diǎn):物質(zhì)的量及其單位——摩爾。
2025-04-17 06:37
【總結(jié)】精品資源第一節(jié)氧族元素[教材分析]:本節(jié)教材知識點(diǎn)共分三個部分,第一部分是氧族元素,主要是利用原子結(jié)構(gòu)知識系統(tǒng)總結(jié)氧族元素及其化合物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的遞變,第二部分是關(guān)于臭氧的初步知識及同素異形體的概念,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心自然環(huán)境及生存環(huán)境的意識,第三部分為過氧化氫知識,要求為簡單了解。[教學(xué)目的]:1、使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用理論知識指導(dǎo)學(xué)習(xí)元素化合物知識的方法。2、使學(xué)生了解氧族
2025-06-18 03:21
【總結(jié)】精品資源第三節(jié)物質(zhì)的量濃度●教學(xué)目標(biāo)。。。。。學(xué)會容量瓶的使用方法。●教學(xué)重點(diǎn)物質(zhì)的量濃度的概念;有關(guān)物質(zhì)的量濃度概念的計算;一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制方法?!窠虒W(xué)難點(diǎn)正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液?!裾n時安排第一課時:物質(zhì)的量濃度的概念及其運(yùn)算。第二課時:一定物質(zhì)的量濃度溶液加水稀釋的計算與物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算。
2025-04-17 06:55
【總結(jié)】精品資源第三節(jié)物質(zhì)的量濃度●教學(xué)目標(biāo)。。。。。學(xué)會容量瓶的使用方法?!窠虒W(xué)重點(diǎn)物質(zhì)的量濃度的概念;有關(guān)物質(zhì)的量濃度概念的計算;一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制方法?!窠虒W(xué)難點(diǎn)正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液?!裾n時安排第一課時:物質(zhì)的量濃度的概念及其運(yùn)算。第二課時:一定物質(zhì)的量濃度溶液加水稀釋的計算與物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算。
2025-04-17 06:27
【總結(jié)】精品資源物質(zhì)的量濃度·教案?第一課時教學(xué)目標(biāo)知識技能:使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念;會運(yùn)用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡單的計算;學(xué)會配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。能力培養(yǎng):從概念的應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和抽象概括的能力。科學(xué)思想:通過概念的學(xué)習(xí)和溶液的配制,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)自然科學(xué)的思想??茖W(xué)品質(zhì):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興
【總結(jié)】精品資源物質(zhì)的量濃度教學(xué)設(shè)計●教學(xué)目標(biāo)。。。。。學(xué)會容量瓶的使用方法?!窠虒W(xué)重點(diǎn)?物質(zhì)的量濃度的概念;有關(guān)物質(zhì)的量濃度概念的計算;一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制方法?!窠虒W(xué)難點(diǎn)?正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液?!裾n時安排第一課時:物質(zhì)的量濃度的概念及其運(yùn)算。第二課時:一定物質(zhì)的量濃度溶液加水稀釋的計算與物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)
2025-04-17 06:19
【總結(jié)】精品資源科目化學(xué)標(biāo)題物質(zhì)的量濃度章節(jié)第二章第三節(jié)關(guān)鍵詞物質(zhì)的量濃度內(nèi)容【目的要求】:,學(xué)會有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算。,培養(yǎng)學(xué)生分析推理、解題歸納的能力。3.學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。?【重、
2025-04-17 06:56
【總結(jié)】精品資源第三節(jié)物質(zhì)的量濃度Ⅰ.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.理解物質(zhì)的量濃度的概念2.掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算3.學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能Ⅱ.學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。Ⅲ.訓(xùn)練習(xí)題:一、選擇題:1.NA為阿伏加德羅常數(shù),,正確的是()A.+B.C.2L溶液中K+D.2.%的濃HNO3()與10mL(
2025-04-17 06:46
【總結(jié)】精品資源物質(zhì)的量濃度●教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念;2.會運(yùn)用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡單的計算;3.學(xué)會配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能●教學(xué)重點(diǎn)?物質(zhì)的量濃度的概念,物質(zhì)的量濃度溶液的配制?!窠虒W(xué)難點(diǎn)物質(zhì)的量濃度的概念,物質(zhì)的量濃度溶液的配制。教學(xué)過程:【導(dǎo)入新課】我們在初中學(xué)習(xí)過溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)
【總結(jié)】精品資源《物質(zhì)的量濃度》教案 教學(xué)目標(biāo): [知識目標(biāo)]1、使學(xué)生正確地理解物質(zhì)的量濃度的概念;2、會應(yīng)用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡單的計算。 [能力目標(biāo)]1、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識進(jìn)行計算的能力?! 德育目標(biāo)]1、通過對概念的深入理解和剖析,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度;2、通過討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的優(yōu)秀品質(zhì)。
【總結(jié)】物質(zhì)的量單元教學(xué)及習(xí)題設(shè)計研討專題簡介:教師在實(shí)施新課程教學(xué)中,一項(xiàng)主要工作就是分析教材并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。本專題是通過物質(zhì)的量教學(xué)設(shè)計研討,應(yīng)用專題1建立的新課程背景下的教學(xué)設(shè)計思路(知識線、活動線、問題線、情景線、教學(xué)價值與學(xué)生認(rèn)識發(fā)展脈絡(luò)),幫助老師建立如何基于教材分析的教學(xué)設(shè)計思路?;诮滩姆治龌诮滩姆治鑫镔|(zhì)的量
2025-06-07 20:31
【總結(jié)】管護(hù)設(shè)計方案第一章項(xiàng)目概況、管護(hù)準(zhǔn)備和總體部署一、項(xiàng)目概況(一)項(xiàng)目名稱:北部新區(qū)2013年生態(tài)綠地管護(hù)項(xiàng)目二標(biāo)段跳墩河生態(tài)綠地、大竹林苗圃、肖家河生態(tài)綠地、渝宜高速生態(tài)林管護(hù)(二)招標(biāo)人:重慶北部新區(qū)農(nóng)林水利管理所(三)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu):重慶中鼎工程造價咨詢有限責(zé)任公司(四)養(yǎng)護(hù)期:兩年(五)管護(hù)地點(diǎn):跳墩河生態(tài)綠地、大竹林苗圃、肖家河生態(tài)綠地、渝宜高速生態(tài)林
2025-05-14 13:39
【總結(jié)】我的母親八(5)班徐嘉琛我的母親,她很普通,很平凡。但她卻是我要心中那無以倫比的璀璨的星光?!}記我的母親,是一個很美麗的女人。淺淺的蛾眉,上挑的眼睛,高挺的鼻梁,溫婉的笑頰,有股大家閨秀之范。她是個看著便如畫的
2024-11-23 13:16
【總結(jié)】室內(nèi)裝飾設(shè)計委託合同工程名稱:室內(nèi)裝飾設(shè)計項(xiàng)目 合同編號(委託方): (設(shè)計方): 委託方: 設(shè)計方: 合同簽訂地點(diǎn): 簽訂日期:年月日委託方委託設(shè)計方承攬
2025-05-14 13:16
【總結(jié)】施工組織畢業(yè)設(shè)計設(shè)計進(jìn)度計劃表序號起止日期計劃完成設(shè)計內(nèi)容1對施工組織設(shè)計題目進(jìn)行調(diào)查研究及設(shè)計課題的確定2進(jìn)行相關(guān)資料的查閱與相關(guān)知識的記錄3了解與設(shè)計課題有關(guān)的圖紙及圖紙相關(guān)情況4計算工程量5
2025-06-17 17:00