物質(zhì)的量濃度教學(xué)設(shè)計(jì)04-資料下載頁(yè)
2025-04-17 06:55本頁(yè)面
【正文】 ，物質(zhì)的量濃度是比質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)用更廣泛的一種物理量。［懸念］那么，在物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間有著什么樣的聯(lián)系呢?下一節(jié)課，我們將解開(kāi)這個(gè)謎。［小結(jié)］物質(zhì)的量濃度的概念；溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間是有區(qū)別的。［作業(yè)］請(qǐng)你們自己嘗試找出物質(zhì)的量濃度與質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。［板書(shū)設(shè)計(jì)］ 第三節(jié) 物質(zhì)的量濃度一、物質(zhì)的量濃度以單位體積中所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來(lái)表示溶液組成的物理量，叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度。符號(hào)：c(B)表達(dá)式：c(B)＝單位：molL－1或molｍ－3［附］溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，表達(dá)式：w＝100%［教學(xué)說(shuō)明］計(jì)算溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度，就要求出每升溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量。教師在授課過(guò)程中要注意對(duì)學(xué)生的思維活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)，使他們努力向此目標(biāo)趨近，而不是盲目、機(jī)械地套用公式。歡迎下載
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