物理初三教案第13章內(nèi)能復(fù)習(xí)-資料下載頁
2025-04-17 06:56本頁面
【正文】 時水溫為30 ℃，水吸收的熱量為________J?！瞔水＝103 J/(kg℃)〕 13．為探究不同物質(zhì)的吸熱能力，選取質(zhì)量和初溫均相同的不同物質(zhì)A和B，用相同的酒精燈同時加熱相同的時間，溫度隨時間的變化圖象如圖所示。在實驗中必須使用的測量工具有鐘表和________； 由圖象可判斷________物質(zhì)的 比熱容大?！俺鞘校屔罡篮谩?。為了倡導(dǎo)低碳生活，太陽能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活。下表提供的是一裝滿水的太陽能熱水器在太陽照射下的相關(guān)信息：注：1 L＝10－3 m3 請根據(jù)上表信 息，通過計算回答問題。(1)熱水器中水的質(zhì)量為________kg；(2)熱水器中的水需吸收的熱量為________J；(3)熱水器平均1 h所接收的太陽能約為________J 太陽照射時間/h 太陽能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率 熱水器最大水容量/L 10 50% 100 水升高的溫度/℃ 水的比熱容/〔J(kg℃)－1〕 水的密度/(kgm－3) 60 103 103 （設(shè)計意圖：使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范解題習(xí)慣，練習(xí)用內(nèi)能知識解決實際問題，讓學(xué)生去探索去解開科學(xué)的奧秘。）四、布置作業(yè)五、板書設(shè)計【教學(xué)反思】一、本節(jié)課重點解決了內(nèi)能這一章的知識點及習(xí)題:二、重點和難點的突破物理教學(xué)是活動的教學(xué)，以典型例題為載體，通過學(xué)生交流，教師點撥，讓學(xué)生大膽探究，突出重點，突破難點，達到了預(yù)期的效果，完成教學(xué)任務(wù)。三、不足之處，與平時要求分小組學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣不到位有關(guān).2．時間分配不夠合理，教師講解稍多，學(xué)生思考問題的時間略少。以上是我對執(zhí)教《內(nèi)能》這節(jié)課的反思，在反思過程中學(xué)會了很多，為我在今后的教學(xué)上積累經(jīng)驗，使課堂教學(xué)做到有效，最終達到高效。
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