【總結(jié)】電解質(zhì)的電離銅線實驗表明:金屬(銅、鐵)能導(dǎo)電金屬能導(dǎo)電的原因是什么?金屬能產(chǎn)生自由移動的帶電粒子(電子)燈泡發(fā)光【演示實驗】物質(zhì)的導(dǎo)電性下列物質(zhì)能否導(dǎo)電?溶液:硝酸鉀、氯化氫、氫氧化鈉、
2025-04-30 02:26
【總結(jié)】第3節(jié)(第一課時),正確的是()CB不變增大,負極生成了10毫升氣體,則正極生成氣體體積(),質(zhì)量___(填“增大”、“減小”或“不變”),體積____(填“增大”、“減
2024-11-10 02:57
【總結(jié)】成都起航教育個性化教育教案教師:學(xué)生:年級:科目:時間:20年月日課次:/一、教學(xué)目的與考點分析、離子積常數(shù)、影響水電離平衡的因素。。。(強酸、強堿)。二、教學(xué)內(nèi)容及步驟第2講 水的電離和
2024-08-13 15:03
【總結(jié)】......酸堿鹽在水溶液中的電離教學(xué)方案(設(shè)計)課題酸堿鹽在水溶液中的電離課型新授課授課教師方惠杰(12級化教3班,20122401169)教材版本人教版必修1章節(jié)第二章第二節(jié)l
2025-04-30 22:34
【總結(jié)】第三章電離平衡第二節(jié)水的電離和溶液的PH(第2課時)三、溶液的酸堿性與PH的關(guān)系引言:溶液的酸堿性強弱,可以用溶液中氫離子濃度的大小來表示。例:C(H+)=1或2或3mol/L的酸性溶液。例:C(H+)=1×10-7或×10-3mol/L的溶液。對溶液中氫離子極小的溶液,化學(xué)上常用PH值
2024-11-09 12:48
【總結(jié)】新人教版九年級《水的凈化》第一課時教學(xué)設(shè)計黃光捷1指導(dǎo)教師:衷明華(1韓山師范學(xué)院化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院,潮州521000)課題水的凈化課型新課授課型教材版本新人教版九年級上冊化學(xué)章節(jié)第四單元課題2授課年級初三學(xué)生授課時間45分鐘一、教學(xué)設(shè)計導(dǎo)航圖課標(biāo)課本教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)目標(biāo)
2025-05-02 04:48
【總結(jié)】2導(dǎo)學(xué)Q1:哪些物質(zhì)能夠發(fā)生電離?導(dǎo)學(xué)Q2:弱電解質(zhì)的電離具有什么特點?(電解質(zhì))⑴不能徹底電離⑵電離過程可逆,存在電離平衡⑶條件發(fā)生改變時,電離平衡將發(fā)生移動練習(xí)回顧:3加金屬Mg加CH3COONH4(S)加H2SO4加NaOH升高溫度加水稀釋導(dǎo)
2024-08-25 00:09
【總結(jié)】生活中的水一、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、水在哪里2、水的組成3、水的密度1.水體的比例讀以下的圖,說說你從中看出什么?你知道圖中三種顏色代表什么?2、水與生命?1)水是生物生存所需的基本物質(zhì)2)水是生命有機體的重要組成部分仙人掌是如何來適應(yīng)沙漠中少水的環(huán)境?人體質(zhì)量的以上是水分,兒童的體內(nèi)水分含量更多
2024-11-10 22:20
【總結(jié)】1人教課標(biāo)版五年級下冊8、《童年的發(fā)現(xiàn)》第二課時教學(xué)設(shè)計執(zhí)教者:平果縣第六小學(xué)黃麗春教學(xué)目標(biāo):1.認讀7個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、天賦”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.解課文內(nèi)容,體會含義深刻的句子的意思,領(lǐng)悟作者童年求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。4
2024-11-22 00:59
【總結(jié)】絕對值(第一課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):的意義二.自主預(yù)習(xí)1.??;______0?;???;???.2.______31??;______45???;______32???.3.______510????;______36????;_____
2024-11-24 21:36
【總結(jié)】2金色的草地【教學(xué)目標(biāo)】,會寫13個生字。能正確讀寫“玩?!?、“一本正經(jīng)”、“假裝”“釣魚”、“觀察”、“花瓣”、“合攏”、“手掌、“有趣”、“絨毛”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,進一步培養(yǎng)熱愛大自然的感情,感受大自然給我們帶來的的樂趣。。【課時安排】兩課時【教學(xué)準備】課前發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)蒲公英的圖片、文字資料?!窘虒W(xué)過程】第一課時【課時要點
2025-06-07 22:34
【總結(jié)】皇帝的新裝第一課時。2.使學(xué)生認識封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。3.培養(yǎng)復(fù)述課文的能力。:1通過語言和細節(jié)描寫分析人物性格特點2童話的想象和夸張的藝術(shù)特點:一、導(dǎo)入:說起童話,我們大家肯定會興趣盎然,那么你都讀過誰的童話?(學(xué)生可能說:鄭淵潔、安徒生、格林等等),看來大家都讀過安徒生的
2024-11-21 21:27
【總結(jié)】 《麥哨》第一課時的教案 一、情境創(chuàng)設(shè),釋題引趣 1、師:老師這有一些美麗的圖片,請大家欣賞欣賞。(配樂播放課件麥子圖) 師:剛才你們看到了什么?你說。你呢? 師:大家都知道,麥子是一種農(nóng)作...
2024-12-03 04:55
【總結(jié)】梯形的面積教學(xué)目標(biāo)1、在自主探索、合作交流中經(jīng)歷梯形面積公式的推導(dǎo)過程,掌握梯形面積的計算方法,并能靈活運用公式解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。2、通過猜想、驗證、實踐等數(shù)學(xué)活動,發(fā)展空間觀念和推理能力,獲得解決問題的多種策略,感受數(shù)學(xué)方法的內(nèi)在魅力。3、通過探索活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)嚴謹、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、勇于探索、樂于合作的精神,
2025-04-17 04:37
【總結(jié)】 厘米的認識第一課時教案 教學(xué)內(nèi)容: 21世紀教材第三冊第二單元第一課時《厘米的認識》 教學(xué)要求: 1、認識長度單位厘米; 2、學(xué)會用刻度尺量物體的長度; 3、建立估測的意識; 教學(xué)重...
2024-12-03 22:33