酸堿鹽在水溶液中的電離(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)說明-資料下載頁
2025-04-30 22:34本頁面
【正文】 見的強(qiáng)電解質(zhì)的電離方程式。引出酸堿鹽的概念。講解酸堿鹽的定義，和書寫電離方程式的注意事項(xiàng)。書寫電離方程式，思考酸堿鹽的定義。從電離的角度引出酸堿鹽的定義。2min［講解和闡述］講解電解質(zhì)的概念，以及電解質(zhì)與非電解質(zhì)的區(qū)別與練習(xí)。詳細(xì)講解電解質(zhì)的概念，教會學(xué)生如何識別電解質(zhì)與非電解質(zhì)，著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞。仔細(xì)聽講，學(xué)會判斷電解質(zhì)與非電解質(zhì)。已經(jīng)講解了電離的概念和導(dǎo)電的原因然后引出電解質(zhì)的概念學(xué)生比較容易理解與接受。3min［習(xí)題］讓學(xué)生做一些與電解質(zhì)導(dǎo)電性有關(guān)、判別電解質(zhì)、非電解質(zhì)的習(xí)題，讓學(xué)生思考并起來回答，進(jìn)行鞏固講解。講解習(xí)題，鞏固知識。思考習(xí)題，并提出不懂的問題。進(jìn)一步鞏固知識，同時(shí)了解學(xué)生對新知識的掌握程度。15min［總結(jié)歸納］總結(jié)本節(jié)課所教的新知識。電解質(zhì)的定義，應(yīng)注意的關(guān)鍵詞；電離方程式的書寫；電離的定義；導(dǎo)電的原因等知識進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真做筆記，集中注意力。一起跟著老師的思維進(jìn)行歸納和概括。形成總體的知識體系，讓學(xué)生方便梳理知識點(diǎn)，提高教學(xué)的效率。3minl 板書設(shè)計(jì) 物質(zhì)的簡單分類流程圖： 電離方程式的書寫 NaCl=Na++Cl 電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念：電解質(zhì)（1）概念：在水溶液或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铮?）常見的電解質(zhì)：酸、堿、鹽，活潑金屬氧化物、水非電解質(zhì)：（1）概念：在水溶液和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物（2）常見的非電解質(zhì)：大部分非金屬氧化物（COSO2），大部分有機(jī)物（蔗糖、乙醇）l 課后反思： 新課導(dǎo)入的技巧性。 課程時(shí)間安排的合理性。 學(xué)生是否很積極認(rèn)真地在聽講，學(xué)生新知識的掌握程度。 上課的技巧性。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫手
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