棉花姑娘第二課時教案(張)-資料下載頁
2025-04-17 04:59本頁面
【正文】 師：是的。這兩個詞語寫出了棉花姑娘葉子很綠很綠，棉花很白很白的特點。除了可以說碧綠碧綠的葉子 雪白雪白的棉花還能說什么呢？誰來說說。生：碧綠碧綠的禾苗 （小草）（田野）（柳枝）（草原）生：雪白雪白的雪花 （墻壁）（皮膚）（衣服）（茉莉花）師：同學(xué)們說得真好，你們覺得這一段該怎么讀呢？生：帶這開心的心情美美地讀師：讓我們美美地讀一讀。生：齊讀最后一段。設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計主要是為了培養(yǎng)學(xué)生積累詞匯及運用能力。四、拓展：大自然醫(yī)生表彰大會師：棉花姑娘的病治好后。她可感謝七星瓢蟲啦！她決定召開一次表彰大會，表達(dá)自己對醫(yī)生們的感激之情。讓我們一起去看看都有哪些醫(yī)生來參加表彰大會。（課件出示圖片，逐個認(rèn)識）師小結(jié)：其實，在我們的日常生活中，還有很多的益蟲益鳥，它們是自然界中不可缺少的組成部分，是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要好好地愛護(hù)它們.設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計主要是為了激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的欲望，拓展學(xué)生視野，增強學(xué)生的愛鳥護(hù)鳥意識。五、課堂總結(jié)師：同學(xué)們，今天我們在棉花姑娘這學(xué)會了什么，弄懂了什么呢？請大家說一說。(見課件)師：同學(xué)們今天收獲可不少呀。讓我們來做課后練習(xí)檢測一下吧，請打開課本第105頁完成課后練習(xí)。師：時間過得真快，棉花姑娘要回家了。她給我們留下了一些有趣的課后練習(xí)。請看題目說一說：請你回家把今天學(xué)的課文講給父母、親朋聽。 讀一讀：親子閱讀《益蟲益鳥自白》編一編：仿照課文，編寫故事:《青菜姑娘》（也可以是其他故事如《禾苗姑娘》、《花生姑娘》） 師：同學(xué)們，老師這里有一張關(guān)于編寫《青菜姑娘》的練習(xí)紙，老師給大家說一說。八、下課師：同學(xué)們，這節(jié)課就上在這里，下課！ 19棉花姑娘 燕子： ——→捉空中飛的害蟲啄木鳥： ——→捉樹干里的害蟲青蛙： ——→捉田里的害蟲七星瓢蟲：——→吃棉花葉子上的蚜蟲
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