【總結】水平二(三、四年級)體育課教案時間第一周課型1課時內容引導課,體育常識、游戲是兒童的良師益友。(室內)目的1、通過本次課的學習,使學生了解鍛煉身體的好處,認真上好體育課。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質,發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。順序教學內容場地教師活動學生活動次數(shù)時間強度
2025-04-17 05:22
【總結】《玩足球》教學設計(水平二,小學三年級)永安鎮(zhèn)黃莊中心小學馬軍一、指導思想足球,有“世界第一運動”的美譽,是全球體育界最具影響力的單項體育運動?!吨袊闱虬l(fā)展改革總體方案》,將足球的上升到了“國策”的高度,因此我們要積極響應國家對足球運動的號召,大力開展校園足球活動,提高學生對足球運動的興趣愛好,加大校園足球的普及速度,發(fā)展四肢協(xié)調性和奔跑能力,使學生身體得到全面的鍛煉
2025-05-01 01:29
【總結】《障礙跑》教學設計一、指導思想:依據(jù)《義務教育體育與健康課程標準》的精神要求,以促進學生身心全面發(fā)展為目標,以“健康第一”為指導思想,遵循以學生為“主體“教師為”主導“的教學原則,創(chuàng)設開放性教學氣氛,使學生在”學“”練“的過程中,既掌握知識技能又得到情感上的陶冶,同時注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、和終身體育意識。二、教材分析:障礙跑是一項實用性較強的技能運動項目,他要求學生在自然快跑途中
【總結】第一篇:跳繩教案 體育課跳繩教案 1、使學生了解跳繩運動對人體的鍛煉價值,并積極參與鍛煉。 2、通過跳繩的練習,使學生掌握跳繩的正確動作要領,并發(fā)揮自己的思維拓展能力,對于發(fā)展耐力素質、彈跳力、...
2024-10-21 03:53
【總結】大班體育教案跳繩 大班體育教案跳繩篇1 活動目的: 1、練習新玩法,提高幼兒身體的靈敏性。 2、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協(xié)調和靈活...
2024-12-07 03:58
【總結】跳繩毽子社團活動教案第一課時教學目標: 1、激發(fā)學生參與體育運動的興趣,使他們樂于運動,善于運動,為終身體育奠定基礎?! ?、通過跳繩練習,讓學生了解跳繩形式多樣,并掌握跳繩的基本技術與技能;使大部分學生能掌握2種以上跳繩方法, 3、發(fā)展學生的協(xié)調性,上、下肢肌肉力量,提高跳躍能力?! ?、培養(yǎng)學生勇于克服困難、不怕失敗,積極進取、拼搏向上的精神。培養(yǎng)學生合作創(chuàng)新
2025-04-17 12:12
【總結】小學體育微課教案授課教師:武麗教學內容場地:田徑場雙人合作跳繩器材:音響、跳繩教學目標1、認知
2025-04-17 00:06
【總結】跳繩歌教學目標1認識12個生字。會寫4個字。。、流利地朗讀課文。背誦課文。,讓學生體會和同學一起游戲的快樂,并初步滲透團結合作的意識。教學重點學會本課的生字、詞語。一.導入T:同學們,你們喜歡跳繩嗎?S:喜歡T:你看,喜歡跳繩的小朋友可多了,你們想不想學習這
2024-11-22 02:16
【總結】跳繩的體育教案 跳繩的體育教案1 活動目標 1、樂于探索跳繩的方法,感受跳繩的樂趣。 2、練習雙腳連續(xù)跳繩或雙人跳繩的技能,訓練手腳動作的協(xié)調性。 活動準備 1...
2024-12-05 00:20
【總結】第1課學習階段:水平二學習目標:掌握快速跑的動作學習內容:隊列練習50米快速跑重點:在練習中能很好的發(fā)揮速度難點:在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作學習步驟:一、情景導入教師活動:...學生活動:,并在練習中體現(xiàn)...組織:四列橫隊
2025-04-30 03:26
【總結】第一篇:花式跳繩教案 水平二(四年級)花樣跳繩教學設計 一、指導思想 根據(jù)新大綱的要求,本著“學生為本、健康第一”的原則,安排教學內容,在課的教學過程中注重跳躍能力的培養(yǎng),課的設計富有趣味性、多...
2024-10-21 03:03
【總結】第一篇:花樣跳繩教案 花樣跳繩教案 一、教學目標: 1、運動參與:激發(fā)學生參與體育運動的興趣,使他們樂于運動,善于運動,為終身體育奠定基礎。 2、運動技能:90%以上的使學生能掌握2種以上跳繩...
2024-10-06 10:43
【總結】第一篇:小學跳繩教案 跳繩 一、指導思想與理論依據(jù) 根據(jù)小學三年級學生喜歡玩、好動、求趣等特點及體育教學規(guī)律和教材的特點,并針對部分學校減少器械體操教學的現(xiàn)象,來進行本次課安排。學習各種跳繩動作...
2024-11-14 19:32
【總結】小學雙人合作跳繩(3-1)教學設計一、指導思想:本課以花樣跳繩為手段,以新課程標準理念為指針,樹立“健康第一”的指導思想,通過情景創(chuàng)設,激發(fā)學生對體育跳繩活動的興趣,引導學生在玩中學,在比賽中提高技能,在學中練,在活動中體驗、享受成功帶來的樂趣。培養(yǎng)學生自主合作探究和創(chuàng)新的能力,培養(yǎng)終身體育意識,增強體能和社會適應能力。二、教材分析:跳繩運動是
2025-04-16 22:48
【總結】第6課《跳繩比賽開始了》周浦小學顧治萍【教學目標】?知識與技能1.知道表格的意義和作用;2.知道表格中行、列、單元格含義并能根據(jù)要求設計表格的行列數(shù);3.會利用Word軟件制作簡單的表格。?過程與方法1.借助“探究園”思考與繪制、交流與探討,學會根據(jù)需要設計表格;
2024-11-22 03:46