【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿 評(píng)課人:楊學(xué)進(jìn) 趙老師的課,給我感受最深的就是教學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性,無(wú)可挑剔,對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、點(diǎn)撥恰到好處,與學(xué)生的交流親切自然,駕...
2024-11-15 00:42
【總結(jié)】練習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)根據(jù)條件寫(xiě)出比例。2、進(jìn)一步熟練解比例的方法,并正確解比列。3、靈活解決比例基本性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用。一、填空。1.()叫做比例。2.()叫做比例的項(xiàng)。()叫做比例的外項(xiàng),()叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。3.()這叫
2024-11-24 14:11
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊(cè)的內(nèi)容之一,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起著承前啟后、舉足輕重的作用,它既與整數(shù)除法的商不變性質(zhì)有著內(nèi)在的聯(lián)系,...
2024-10-13 15:43
【總結(jié)】第二講函數(shù)的性質(zhì)(一)一、函數(shù)的單調(diào)性1.單調(diào)函數(shù)的定義增函數(shù)減函數(shù)定義設(shè)函數(shù)f(x),x2當(dāng)x1f(x2),那么就說(shuō)函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù)圖象描述自左向右看圖象逐漸上升自左向右看圖象逐漸下降
2025-05-13 23:00
【總結(jié)】---------------------------------精選公文范文--------------------------《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),歡迎您下載,謝謝 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)69頁(yè)——70頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、初步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、綜合、概括的能力和初步的邏輯推
2025-08-05 01:16
【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)信息窗1教學(xué)目標(biāo):1、了解比例各部分名稱,探索并掌握比例的基本性質(zhì),會(huì)根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例。2、通過(guò)觀察、猜測(cè)、舉例、驗(yàn)證、歸納等活動(dòng),經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過(guò)程,滲透法制教育、滲透有序思考,體驗(yàn)比例基本性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):判斷兩個(gè)比能
2025-08-03 05:48
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)同課異構(gòu)議課 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課 本周我們認(rèn)真參加了學(xué)校的同課異構(gòu)教研活動(dòng),有幸聆聽(tīng)了兩位老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》,聽(tīng)后深受啟發(fā),現(xiàn)談?wù)勎覀兘M聽(tīng)課后的感觸。 整體而...
2024-11-15 02:14
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教案教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)下冊(cè)第57頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母(分子)的分?jǐn)?shù)。3培養(yǎng)學(xué)生觀察、綜合概括和知識(shí)遷移的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。難點(diǎn):應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問(wèn)題。教法:創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)探究、歸納運(yùn)用。學(xué)法:猜測(cè)驗(yàn)證,討論交流,
2025-04-17 01:16
【總結(jié)】第一篇: 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 沈老師的課,給我感受最深的就是教學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性,無(wú)可挑剔,對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、點(diǎn)撥恰到好處,與學(xué)生的交流親切自然,駕馭課堂的能力讓人佩服。盡管是一堂舊教材的課,但在...
2024-10-25 16:07
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)微課 人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校:蜚克圖中心小學(xué) 設(shè)計(jì)者:劉鳳穎 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)下冊(cè)教材第57頁(yè)的例1。教學(xué)背景: 1、學(xué)生在...
【總結(jié)】執(zhí)教:閆東芳a÷b=(b≠0)ba分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:除數(shù)(分母)(除數(shù)≠0)被除數(shù)(分子)被除數(shù)÷除數(shù)=商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變
2024-11-21 23:23
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿1 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊(cè)的內(nèi)容之一,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起著承前啟后、舉足輕重的作用,它既與整數(shù)...
2024-11-15 00:47
【總結(jié)】概率的基本性質(zhì)學(xué).科.網(wǎng)隨機(jī)事件的概率問(wèn)題提出1.兩個(gè)集合之間存在著包含與相等的關(guān)系,集合可以進(jìn)行交、并、補(bǔ)運(yùn)算,你還記得子集、等集、交集、并集和補(bǔ)集的含義及其符號(hào)表示嗎?2.我們可以把一次試驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果看成一個(gè)集合(如連續(xù)拋擲兩枚硬幣),那么必然事件對(duì)應(yīng)全集,隨機(jī)事件對(duì)應(yīng)子集,不可能事件對(duì)應(yīng)空集,從而可
2024-11-17 06:54
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說(shuō)課稿 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說(shuō)課稿篇1把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或其中幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。表示這樣的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿,我們來(lái)看看。 分?jǐn)?shù)...
2024-12-06 06:36
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:課本第45頁(yè)的內(nèi)容、做一做和練習(xí)十九第5、9題。教學(xué)目標(biāo):1、理解并掌握比的基本性質(zhì)。2、正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比為最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。3、培養(yǎng)學(xué)生推理、論證的能力。教學(xué)重點(diǎn):理解比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比為最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知1、300
2024-11-24 18:57