【導(dǎo)讀】相同的數(shù)(0除外),商不變。確定好研究對(duì)象。討論并確定好實(shí)驗(yàn)研究的方法。得到的分?jǐn)?shù)相等?成立()不成立()。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母縮小3倍;一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大2倍。把下列的等式補(bǔ)充完整。
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧,于是三人就大吵起來(lái)。正在這時(shí),家里來(lái)了一個(gè)客人,問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后,哈哈的笑了起來(lái),給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。933162
2025-01-05 21:03
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿 評(píng)課人:楊學(xué)進(jìn) 趙老師的課,給我感受最深的就是教學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性,無(wú)可挑剔,對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、點(diǎn)撥恰到好處,與學(xué)生的交流親切自然,駕...
2024-11-15 00:42
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊(cè)的內(nèi)容之一,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起著承前啟后、舉足輕重的作用,它既與整數(shù)除法的商不變性質(zhì)有著內(nèi)在的聯(lián)系,也是后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的計(jì)算、比的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是一種規(guī)律性知識(shí),分?jǐn)?shù)的分子分母變了,分?jǐn)?shù)的大小會(huì)變嗎?分?jǐn)?shù)的分子分母如何變化,分?jǐn)?shù)的大小不變呢?學(xué)生在這種“變”與“不變”中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。王老師在這節(jié)課教學(xué)中,沈老
2025-07-23 19:46
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊(cè)的內(nèi)容之一,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起著承前啟后、舉足輕重的作用,它既與整數(shù)除法的商不變性質(zhì)有著內(nèi)在的聯(lián)系,...
2025-10-04 15:43
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說(shuō)課教案 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿 我今天說(shuō)課的題目是:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。下面我將從“說(shuō)教學(xué)理念、說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序、說(shuō)板書設(shè)計(jì)”六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。 一...
2024-10-25 07:02
【總結(jié)】1新安小學(xué)王國(guó)旺2有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的,老三分到了這塊的。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧,于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò),問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后,哈哈地笑了起來(lái),給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。933162你知道,阿凡提為什
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 發(fā)布者:邱靈芳發(fā)布日期:2011-04-0120:55: “分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第95頁(yè)至97頁(yè)。 教學(xué)目...
2024-10-25 06:35
【總結(jié)】??????21??????ba1、填空:說(shuō)說(shuō)除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系:6÷3=18÷9=12÷3=120÷30=算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊
2024-11-22 01:56
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)國(guó)標(biāo)本蘇教版五年級(jí)下冊(cè)一、激趣引新二、新知探索說(shuō)一說(shuō)折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴(kuò)展延伸分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了
2024-11-24 12:27
【總結(jié)】---------------------------------精選公文范文--------------------------《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),歡迎您下載,謝謝 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)69頁(yè)——70頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、初步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、綜合、概括的能力和初步的邏輯推
2025-08-05 01:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)襄陽(yáng)四中小學(xué)部潘力②①請(qǐng)你動(dòng)手折一折這3張紙,分別把它們平均分成2份、4份、8份,并分別涂色表示出、、。214284情境導(dǎo)入214284你能試著寫
2024-11-21 02:45
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)授課人:程亞瓊能被2整除能被3整除能被5整除70121540649034一、復(fù)習(xí)分別說(shuō)出黃色部分所表示的意思,再用分?jǐn)?shù)表示出來(lái).()()()===
2024-11-21 23:23
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)同課異構(gòu)議課 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課 本周我們認(rèn)真參加了學(xué)校的同課異構(gòu)教研活動(dòng),有幸聆聽(tīng)了兩位老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》,聽(tīng)后深受啟發(fā),現(xiàn)談?wù)勎覀兘M聽(tīng)課后的感觸。 整體而...
2024-11-15 02:14
【總結(jié)】第四單元課題:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個(gè)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子而大小不變的分?jǐn)?shù)。、操作、思考和交流活動(dòng)中,培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過(guò)程,探索并發(fā)現(xiàn)分子、分母的變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):理解并掌握分?jǐn)?shù)
2024-11-22 04:00
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)基本性質(zhì) 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 人教版新課標(biāo)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第75~77頁(yè)例 1、例2。教案背景 本課題是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元的內(nèi)容,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)在分...
2024-10-25 06:51